Жаңа сабақ
|
1-тапсырма Хәкім Абайдың» шығармаларының құндылығын талдайды.
Абай – ұлы ақын әрі ойшыл, Абай және халық ағарту ісі тақырыпшасын «7W» тәсіліне салу.
1.Неліктен Абай «хәкім» атанды?
2.Неліктен Абай бес нәрсеге асық бол, бес нәрседен қашық бол дейді?
3.Неліктен Абай өз шығармаларын жинақтамаған?
4.Ақын өз өлеңдерінде неліктен сараң байларды өлтіре сынады?
5.Неліктен Абай халықты ғылыммен айналысуға үндеді?
6.Неліктен Абай мектептерді көп салуды жақтады?
7.Кедейшіліктен құтылудың тәсілі егіншілікпен айналысу деп ақын неліктен айтқан?
ЕББҚ оқушыларына (есту, көру, қабылдау деңгейі төмен)қосымша қолдау көрсету мақсатында үлестірме материал беріледі.
«Серпілген сауал» тәсілі
Оқушылардың тақырыпты түсіну, талқылау дағдысы бағаланады. Оқушылар біріне-бірі сауал «лақтырады».
- Пікіріне қосыласыз ба?
- Жауапты қалай толықтыруға болады?
- Пікірді 1 сөзбен қалай тұжырымдайсыз?
2-тапсырма
«Блум текшесі» тәсілі арқылы Абайдың аудармашылық қызметін, оның Қазақстан тарихында алатын орнын бағалаңыз.
Текшенің 6 қырында орналасқан тапсырмалар
неліктен
|
атаңыз
|
түсіндіріңіз
|
ұсынысыңыз
|
ойлап табыңыз
|
бөлісіңіз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Патша үкіметі неліктен Абайды аңдыған?
Абайдың М.Ю.Лермонтовтан аударған өлеңдерін атаңыз.
Ақынның қазақ қоғамына қосқан үлесін түсіндіріңіз.
Адам болу үшін сіз қандай қағиданы ұсынасыз?
Кедейшіліктен құтылудың жолын ойлап табыңыз.
Ақын өлеңдеріндегі құндылықтардың қайсысы қазір жеткіліксіз, ойыңызбен бөлісіңіз.
ЕББҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды
|
Оқушылар Абайдың «хәкім» атануының себебін анықтайды.
Оқушылар Абайдың қашық және асық бол деген бес нәрсенің себебін анықтайды.
Оқушылар Абай шығармаларының жинақталмау себебін анықтайды.
Ақынның өз өлеңдерінде сараң байларды өлтіре сынауының себебін анықтайды.
Оқушылар Абай халықты ғылыммен айналысуға үндеу себебін анықтайды.
Абайдың мектептерді көп салынуының жақтау себебін анықтайды.
Оқушылар Кедейшіліктен құтылудың тәсілі егіншілікпен айналысу деп ақынның айту себебін анықтайды.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»
«Бармақпен»
|
Абайдың еңбектері.
Абай Құнанбаев (өмірбаяны,
еңбектері)
http://abai-inst.kz/
http://www.abay.nabrk.kz/index.php?page=content&id=76
http://www.zharar.com/kz/biography/1289-abay.html
Абай шығармалары
http://abai-inst.kz/?cat=3
|
