Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Жазылым
1-тапсырма
Айтылым
2-тапсырма
Жеке жұмыс
Оқылым
7-тапсырма
Мұғалім оқушыларға бағыт- бағдар береді.
5- тапсырма
Жеке жұмыс
Тыңдалым Жазылым
Тыңдалым Айтылым
6- тапсырма
Жұптық жұмыс
9- тапсырма
Оқылым Айтылым
Топтық жұмыс
ЕББҚ:(Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС)
(даралап оқыту тәсілі арқылы)
Тапсырма орындауда «Аяқталмаған сөйлем» әдісі қолданылады.
Жеке қажеттілгі бар оқушы (төмен деңгейлі)«қолдау» әдісі арқылы саралау жүргізіледі
Айтылым
Жеке жұмыс
10-тапсырма
11-тапсырма
Жазылым
12-тапсырма
Айтылым
13-тапсырма
Жазылым
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Сайын-широкий
Арна-направление
Алғышарт-предпосылка
Қазақстандық-казахстанец
Жазылым
Берілген үстеулердің түрін ажырат. Олармен сөйлем құрап жаз.
*Ала жаздай, қыстыгүні, таңертең, биыл, таңсәріде, қара кешке дейін, күнұзаққа.
Айтылым
Суреттегі кітапханалар жайлы не білесің? Интернет желісінен олар туралы мәлімет жина.
*ҚР Ұлттық кітапханасы.Алматы қаласы.
*ҚР Ұлттық академиялық кітапханасы. Нұр-Сұлтан қаласы.
*Елбасы кітапханасы.
Оқылым
Мәтінді оқып, әр ойбөлікке тақырып қой, негізгі идеясын анықта.Әр ойбөліктегі тірек сөздерді теріп жаз.
|
