Т/Ж.Тыңдалымнан кейінгі тапсырма
Сынып үш топқа бөлінеді. Жоба әзірлеу тапсырмасы беріледі.Оқушылар берілген тақырып бойынша ақпараттарын әр түрлі композициямен плакатқа түсіреді, шешу жолдарын көрсетеді, топ алдында қорғайды.
1-топ. «Қазақ халқының ұлттық киімдерін қазіргі кезде қалай сәнге айналдыруға болады?» тақырыбында шағын жоба әзірлеңіздер.
2-топ. «Қазақ халқының ер адамдарға арналған ұлттық киімдері» атты шағын жоба әзірлеу.
3-топ. «Әйел адамдар киетін қазақ ұлттық киімдеріне және ондағы жас ерекшелігіне байланысты детальдер» тақырыбында шағын жоба әзірлеңіз.
ҚБ.Өзара топтық бағалау. Топтар сағат тілімен қорғайды, бірін-бірі бағалайды.
Бағалау критерийлері:
Тақырыптық жоба ұсынады;
2. Құрылымдалған айтылым жасай алады(кіріспе, негізгі бөлім, қорытындысы бар);
3. Кемінде 1 мақал-мәтел, 1 теңеу,1 тұрақты тіркес қолданады.
Әр топқа бүгінгі тақырыпты қорытындылау тапсырылады.
|
https://www.youtube.com/watch?v=c6ALUGG2flg
Ұлттық киімдер
(01.41 минут)
|
Қорытынды
Үйге тапсырма
|
«Раунд-робин» стратегиясы ойынша оқушыларға 1 сөйлеммен рефлексия жасату.
«Ұлттық киімдер дүкенінде» тақырыбында диалог құру
Тірек сөздер: Менің пікірімше,...Достарым айтқандай,... Киім киіну... «Киіміне қарап, қарсы алады; Ақылына қарап, шығарып салады» дегендей,... Қорытындылай келе...
|
Бүгінгі сабақтан
сіз қандай әсер алдыңыз?
|
Қосымша мәлімет
|
Рефлексия
Сабақ / оқыту мақсаты қолжетімді болды ма? Оқушылар нені білді? Сыныпта қандай ахуал қалыптасты? Уақыт бойынша үлгердім бе? Сабақ жоспарынан ауытқушылық болды ма? Болса неге?
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
