Шығармашылық тапсырмаМақалды оқып беріп, мағынасынқалайтүсінгендерінсұрайды.
|
«Əдеп пен адамгершілік ана тілінен нəралады».
Мақалды қалай түсінгенін əңгімелейді.Өз ойынан ырғақ ойластырып, шулыаспаппенсүйемелдейотырып,орындап
береді.
|
Жақсыайттың!
|
|
Сабақтыңсоңы
|
Рефлексия
– Музыка арқылы тазалыққа,ұқыптылыққатəрбиелеугеболама?
|
Белсенділік танытып, өз ойын ортағасалады. Ой толғанысын еркін,қарапайымтүрдежеткізеді.
Ой-қиялын музыка мазмұнына сайсипаттайды.
|
«Шапалақ»əдісі
|
Аудиожазба
|
Ортақтақырып
|
6-ортақтақырып.Салт-дəстүржəнеауызəдебиеті
|
Педагогтіңаты-жөні
|
|
Күні
|
|
Сыныбы
|
Қатысушыларсаны: Қатыспағандарсаны:
|
Сабақтыңтақырыбы
|
25-сабақ.Хорөнері
|
Оқу бағдарламасынасəйкесоқумақсаты
|
2.1.21түрлісипаттыəндердіжеке,ансамбльжəнехорқұрамындаəнайтуережесінсақтапорындау
2.1.3.1музыкалықкөркемдеушіқұралдардыанықтаужəнесалыстыру
2.3.1.1өзшығармашылықжұмысынкөрсетужəнебағалайбілу
|
Сабақтыңмақсаты
|
Барлықоқушылар:
өзрепертуарынкеңейтудіжалғастырады;хорөнерітуралыақпараталады;
ойыменсезімінзерттеугешабыттандыратынқазақхалқыныңмузыкасынтыңдайды,орындайды,қарапайымимпровизация шығарады;
бұлортақтақырыптаоқушылархорменжəнеакапеллаəнорындауайырмашылығынбайқайды.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
