154
Жеткізбесе неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезендері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
туралы
өз
пікі-ріңізді
пайдаланың
ыз.
Өз
сабағыңыз
туралы сол
жақ
ба-
ғанда беріл-
ген
сұрақтарға
жауап
беріңіз.
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2.
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /
қиындықтары
туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Қысқа мерзімді жоспар
Пәні: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
2. Тірі табиғат
Күні: Сынып: 1А
Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
2.1
Өсімдіктер
Осы сабақта қол жеткізілетін
оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына
сілтеме)
1.2.1.2 өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату;
1.2.1.4
өсімдіктердің
тіршілігіне
қажетті
жағдайларды зерттеу
