10
Үшінші кезеңде (2018-2019 жж) тәжірибелік-эксперимент жұмыстары
жалғастырылып, зерттеу нәтижелері жинақталып, ғылыми жүйеге келтірілді.
Эксперимент нәтижесінде жаңартылған білім
мазмұны арқылы бастауыш
сынып оқушыларының пәнаралық байланыстар арқылы ғылыми
дүниетанымын қалыптастырудың ұтымды әрі тиімді әдіс-тәсілдері анықталды.
Зерттеу мәселесі бойынша жинақталған материалдар мен тәжірибелік
эксперимент
жұмысының нәтижелері сараланып, қорытындыланып,
диссертация түрінде рәсімделіп, өнделді.
Достарыңызбен бөлісу: