Сборник педагогических ситуаций и задач

38 
просьбу ученика? 
1. «Почему это я должен относиться к тебе лучше, чем ко всем остальным?» 
2. «Я вовсе не собираюсь играть в любимчиков и фаворитов!» 
3. «Мне не нравятся люди, которые заявляют гак, как ты». 
4. «Я хотел (а) бы знать, почему я должен (на) особо выделять тебя среди остальных 
учеников?» 
5. «Если бы я тебе сказал (а), что люблю тебя больше, чем других учеников, то ты 
чувствовал бы себя от этого лучше?» 
6. «Как ты думаешь, как на самом деле я к тебе отношусь?» 
 
Ситуация 12. Учащийся, выразив учителю свои сомнения по поводу возможности хорошего 
усвоения преподаваемого им предмета, говорит: «Я сказал вам о том, что меня беспокоит. 
Теперь вы скажите, в чем причина этого и как мне быть дальше?» -Что должен на это ответить 
учитель? 
1. «У тебя, как мне кажется, комплекс неполноценности». 
2. «У тебя нет никаких оснований для беспокойства». 
3. «Прежде, чем я смогу высказать обоснованное мнение, мне необходимо лучше 
разобраться в сути проблемы». 
4. «Давай подождем, поработаем и вернемся к обсуждению этой проблемы через 
некоторое время. Я думаю, что нам удастся ее решить». 
5. 
«Я не готов (а) сейчас дать тебе точный ответ, мне надо подумать». 
6. «Не волнуйся, и у меня в свое время ничего не получалось». 
 
Ситуация 13. Ученик говорит учителю: «Мне не нравится то, что вы говорите и защищаете на 
занятиях». - Каким должен быть ответ учителя? 
1. «Это - плохо». 
2. «Ты, наверное, в этом не разбираешься». 
3. «Я надеюсь, что в дальнейшем, в процессе наших занятий твое мнение изменится». 
4. «Почему?» 
5. «А что ты сам любишь и готов защищать?» 
6. «На вкус и цвет товарища нет». 
7. «Как ты думаешь, почему я это говорю и защищаю?» 

жүктеу/скачать 1.56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: