Газета «Россия» о российском телевидении

Газета «Россия» о российском телевидении

Key words: television, audience, bringing up, documentary, art, popular.

Как видно из этого перечисления, среди гостей рубрики встречаются и ветераны ТВ, и ныне действующие руководители каналов, ведущие, обозреватели. Разумеется, разговор с ними ведется и о вчерашних, и о сегодняшних проблемах телевидения, и об их собственном творчестве на ТВ, при этом прошлое не всегда оценивается со знаком минус, а настоящее – со знаком плюс:

Игорь Золотусский: «Лапин (один из председателей Госкомитета по ТВ и РВ СССР) был образованный человек, он Тютчева знал наизусть. С ним можно было поговорить, к нему на приём мог попасть любой сотрудник. То есть была доступность какая-то… А сейчас всё корпоративно и завязано на деньгах. Наше телевидение во всём копирует американское. Опрокинулась русская духовная вертикаль» (3.12.09).

Александр Гурнов: «На телевидении выживают только чистые жанры. Поэтому всякие новшества, хоть и смотрятся эффектно, но быстро надоедают» (19.11.09).

Игорь Золотусский: «Когда Гоголю исполнилось 200 лет, телевидение чествовало Пугачёву и Жванецкого».

Вера Криппа: «Человек пропал на телевидении. Нет простого человека. Есть Алла Пугачёва, есть Владимир Познер – те, к кому мы привыкли. А раньше, как ни странно, демократично было» (10.12.09)

Сергей Капица: «Телевидение – это как зоопарк, это не племенная ферма. Там должны быть представлены звери самых разных пород» (10.09.09).

Лев Аннинский: «Я … вообще побаивался ТВ. Потому что видел, сколько при советской власти было страха и сколько сейчас есть пошлости» (22.10.09).

Характерно, что если даже интервью берется у работников других сфер культуры, напрямую не связанных с телевидением (например, в рубрике «Персона»), разговор очень часто касается этой темы. Так директор социологической группы ЦИРКОН Игорь Задорин в беседе с обозревателем «России» Дм. Петровым (16.04) отмечает, что отношение людей к вопросам внутренней жизни страны в основном опирается на личный опыт россиян, «а с событиями вне страны большинство людей лично никак не связаны. Загранпаспорта есть только у 12 миллионов человек. «Железный занавес» давно поднят, а ездят за рубеж, по разным оценкам, 5–7 % граждан России». Поэтому, считает Задорин, отношение к мировым событиям формируется внешними источниками информации. Раньше, по его мнению, об этом писалось интереснее, и тележурналисты-международники – В. Зорин, А. Каверзнев, А. Бовин – были гораздо популярнее тех, кто рассказывал о внутренней жизни.

«Сегодня участие России в международных делах для массы населения – вещь туманная. Подлодка в Атлантике или авианосец в Красном море – это тоже не очень ясно, но по крайней мере «круто». А смысл участия страны в контингентах ООН, в конференциях и посреднических миссиях для большинства российских граждан вообще непонятен, а потому это не очень ценится… Если при «Советах» иностранцам искренне хотели дать и показать самое лучшее, то теперь этого нет», – считает И. Задорин. С его мнением трудно не согласиться. Аналитических телепередач о зарубежье в сегодняшнем эфире почти нет. Возможно, поэтому такой теплый прием был оказан «Однгоэтажной Америке» Познера и Урганта. В рейтинге «КП» они были признаны лучшими ведущими года.

Кинорежиссер Владимир Мирзоев в беседе с корреспондентом «России» Алексеем Бердниковым (16.07), отмечая просветительную функцию театра и кино, сказал: «Существует прекрасный и очень мощный инструмент – телевидение. К несчастью, его применяют не по назначению: для манипуляции общественным мнением, грубо говоря – промывают мозги в корыстных целях. Закончится эта игра очень плохо. Ведь мы не первые и, боюсь, не последние в этом ряду. Американское ТВ в середине ХХ века лет двадцать пять дебилизировало подведомственное население. Когда опомнились, было поздно – интеллектуально провалилось целое поколение. Но не забывайте, что США коллекционирует мозги и таланты со всего мира – у России нет подобного ресурса».

Интеллектуально провалившееся поколение существует и у нас. Большой вклад в его создание вложили командиры аудиовизуальных СМИ всех уровней. «С точки зрения нашего дикого бизнеса, детское телевидение не приносит лёгкой и моментальной прибыли», - говорит создатель таких программ, как «КВН», «А ну-ка, девушки!», «Что? Где? Когда?», «Весёлые ребята» Андрей Меньшиков. С 1991 года А.В. Меньшиков руководил студией программ для детей и юношества «РОСТ». Но «наступил XXI век. Собственно на этом история успешной детской телестудии «РОСТ» и заканчивается. Совершенно неожиданно её закрыли и всех сотрудников уволили в связи с сокращением штатов. Кстати, практически одномоментно были закрыты и детские студии и редакции на всех основных каналах – ОРТ, НТВ, ТВЦ» (Человек, освободивший Хрюшу. – 29.10.09).

Что сегодня смотрят дети, ни для кого не секрет. Успешно работавшая на советском детском телевидении Ангелина Вовк в интервью газете замечает: «Детей я бы всё-таки охраняла от тлетворного влияния современного телевидения, когда везде этот гламур сплошной, как будто жизнь – это гламурный праздник» (24.09.09).

На вопрос Александра Желанина (9.07.09), провоцируют ли СМИ и Интернет насилие в жизни, главный редактор журнала «Историческая психология и социология истории» А. Назаретян ответил: «СМИ, Интернет могут провоцировать психопатических личностей или маленьких детей на повтор виртуального преступления, но в целом искусственно сконструированные события (фильмы со сценами насилия или многократно показанные по разным каналам ТВ сцены ограбления, эпизоды войн) вытесняют из сознания современного человека реальную действительность. Он говорит – как страшно жить! Люди переживают телевизионное насилие как реальное». Продолжая эту тему (20.08.09), режиссер, победитель 17-го кинофестиваля «Окно в Европу» Андрей Хржановский заявил: «То, что показывается по ТВ, как правило, низкопробно. Да и на большом экране тоже. Все это целенаправленно работает на превращение зрителя в некую индифферентную массу. Это в лучшем случае. А в худшем – приводит к утрате человеческого достоинства и облика, если под этим подразумевать желание общаться с культурой и жить духовной жизнью. И культ попсы, и шоу-бизнес – все это рассчитано на потребителя с низкопробными вкусами. А для того, чтобы такие вкусы получить на выходе, необходимо общаться со зрителем, как с быдлом, что и происходит».

Понимают ли это руководители каналов? Оказываются, понимают. К. Эрнст в интервью, данном Валентине Львовой («КП», 24.06.09), разъяснил свою позицию: «Постоянно говорят, что люди не понимают, что такое искусство. Нет, понимают отлично. Они включают телевизор, видят: «искусство» – и переключают. Конечно, приятнее делать тонкое, художественное и умное телевидение, но мы работаем для огромной аудитории. А ее значительная часть не испытывает в этом потребности. Для тех, кто потребность испытывает, мы показываем фильмы поздно вечером». Но вот мнение одного из недавних руководителей канала «Останкино», ныне ректора Гуманитарного института телевидения и радиовещания имени М.А. Литовчина Валентина Лазуткина: «Современное телевидение совершенно не интересуется мнением зрительской аудитории о качестве его работы. Оно не даёт того, что действительно интересует людей» (17.09.09)..

В. Познер, беседуя 16-го ноября минувшего года с Чулпан Хаматовой, спросил, правда ли, что она охарактеризовала отечественное телевидение как «чудовищное, пошлое, скучное, грязное, неприятное». Актриса в прямом эфире не отказалась от такой оценки. Термин «дебилизация населения» встречается в материалах о телевидении все чаще. Константин Эрнст объясняет снижение планки качества массовостью аудитории, а между тем думающая часть этой аудитории все сильнее протестует против жестокости и пошлости, насаждаемых телеэкраном, против массовой культуры и «раскрутки» безголосых певцов. «Раскручивать нужно тех, кто достоин. К сожалению, не все это понимают. Поэтому уровень нашей нынешней эстрады оставляет желать лучшего», – сетует в интервью А. Славуцкому (20.08.09) «легенда джаза» Георгий Гаранян. Слова одной из самых востребованных российских оперных певиц Любови Казарновской: «Нужно тратить деньги на культуру, а не на «Евровидение», – автор интервью Дм. Мельман вынес в заголовок (20.07.09).

Разговор о духовности, о востребованности аудиторией серьезной музыки продолжил в беседе с обозревателем «России» Кариной Кабецкой главный дирижёр оркестра «Русская филармония» Максим Федотов (11.08). Отвечая на вопрос, почему Валерий Гергиев в Беслане и Цхинвале не сомневался, что классика – Чайковский, Шостакович – дойдет до сердца простого человека, Федотов ответил: «Это самое гениальное, что создано в этом жанре, и не может оставить равнодушным любого человека – независимо от его вкуса и образования. Это подлинное… Классическая музыка должна стать частью жизни современного, уважающего себя человека точно так же, как творения Пушкина, Толстого».

Газета «Россия» помнит о воспитательных и просветительных функциях телевидения даже тогда, когда составляется обзор программ предстоящей недели «Что смотреть». Если у «Комсомольской правды» в ее обзоре «Не пропусти!» в основном боевики, триллеры и очередные серии «мыльных опер», то в «России» – музыкальная, театральная и киноклассика, документальные фильмы, беседы с мастерами искусства. Регулярно на страницах газеты с серьезными теоретическими статьями о телевидении под авторской рубрикой «Рука на пульте» выступает заведующий кафедрой телекритики и истории телевидения Высшей школы телевидения МГУ Андрей Новиков-Ланской. Девятого июля 2009 г. он рассказывал о построении кадра, о том, что спутниковая связь дала аудитории возможность видеть по-настоящему крупный план. «Наиболее показательный шаг в этом направлении – полная операторских изысков программа «Познер» на Первом канале, в которой интервьюер и гость приближены к зрителю настолько, что их размер на экране обычного домашнего телевизора явно превосходит натуральную величину». Автор считает, что для России с ее просторами, низкой плотностью населения нужна и «другая оптика», позволяющая фокусировать взгляд на том, что вдали. Способность телевидения вторгаться в домашнее пространство человека – колоссальный ресурс, умное овладение которым позволит переводить слово «телевидение» и как «дальновидность».

Шестнадцатого июля Новиков-Ланской рассуждал на тему, почему российское телевидение теряет традиционный сине-голубой колорит. Он считает, что если на Западе телевидение ассоциируется с кроваво-огненной стихией, то у нас оно скорее связано с дневным небом. Но, по мнению автора, «синяя доминанта отечественного телевидения со временем будет все больше ослабевать, уступая место энергичной красноватой гамме. Слишком уж очевидна ориентация руководителей российских каналов на западные модели и технологии». Статья Новикова-Ланского в номере от двадцатого августа называется «Искусство документа». В ней он рецензирует фильмы канала «Россия», вошедшие в цикл «7 док» и доказывает, что наше неигровое кино начинает обретать художественность. Попутно он упомянул и «Подстрочник» Лилианы Лунгиной: «Этот небольшой сериал вызвал восторг околотворческой интеллигенции… Его успех создает полезный прецедент, помогающий продюсерам и теленачальникам увидеть новые достойные темы и форматы».

К сожалению, «теленачальники» при поиске новых тем и форматов постоянно ссылаются на рейтинг, а рейтинги – вещь неоднозначная. Высокорейтинговые передачи зрители часто оценивают низкими баллами, объясняя просмотр той или иной программы тем, что и на других каналах не было ничего интересного. Газета упрекает зрителей за то, что им легче «презрительно посмеиваться над очередным безобразием на экране, чем прийти в «Останкино» и потребовать книгу жалоб». Постоянно выражая недоверие к заказным рейтингам, цель которых – убедить рекламодателей в преобладании нужной им аудитории, редколлегия «России» заказала летом 2009 года группе ЦИРКОН глубинное социологическое исследование, которое поставило декларируемые каналами телевизионные предпочтения граждан в самый конец таблицы (ток-шоу – 7 %; телеигры – 4 %), в то время как первые места заняли новостные, информационные передачи (72 %), художественные фильмы (51 %), познавательные передачи, документальные фильмы (28 %). Представление о главных функциях телевидения подтвердило осознанность ответов на первый вопрос. 56 % аудитории заявили, что считают главной функцией ТВ информирование о происходящих событиях, о действиях власти. 29 % аудитории, не умаляя значения новостного вещания, считают главной функцией телевидения воспитание, привитие нравственных норм, распространение положительных культурных образцов поведения, 32 % вслед за информированием назвали функцию обучения, образования, то есть, познавательную. И все группы опрошенных определили развлекательной функции место вслед за названными.

На вопрос: «Как вы относитесь к телевизионным передачам, фильмам, в которых показывают сцены эротического и сексуального характера?» – 56 % аудитории ответили: «Стараюсь не смотреть». На вопрос об отношении к фильмам со сценами ужасов, насилия, смерти неприятие выразили 65 % аудитории. 70 % опрошенных заявили, что государство должно более активно регулировать работу российских центральных телеканалов и запрещать отдельные передачи из-за их вредности (опасности) для морально-нравственного состояния общества.

Газета «Россия» посвящает телевидению в среднем по 12–15 материалов в месяц. В основном это теоретико-аналитические статьи и большие, в 1–1,5 страницы интервью, в которых наличествует серьёзная критика современных телепрограмм. Передачи чаще всего адресуются аудитории малокультурной, с неразвитым вкусом. Это вызывает протест думающей части аудитории. Независимые социологические исследования показывают, что аудитория ТВ на самом деле намного умнее и серьёзнее, чем представляется руководителям каналов.

Ключевые слова: детское телевидение, вещательные программы, российский медиапродукт, детская психология, развитие личности.

Key words: television for children, broadcasting programming, Russian media product, children's psychology, development of the person.

«Бибигон», адресованный аудитории от 4 до 17 лет, начал вещание с 1 сентября 2007 года. Как утверждает генеральный директор ВГТРК Олег Добродеев, это первый в России эфирный телеканал для детей, созданный по прямому указанию Президента Владимира Путина.

Чтобы радикально улучшить ситуацию в области детского телевещания, необходимо было обеспечить всеобщность доступа к новым каналам (поскольку ни кабельный, ни спутниковый вариант доставки программ не гарантирует их общедоступность). На современном этапе развития российского детского телевидения возникли трудности не только в обеспечении телеканалов современным качественным контентом, но и в предоставлении свободных вещательных частот – их нет. В связи с этим «Теленяня» доступна только абонентам кабельного или спутникового телевидения, таким же образом транслируется и полнообъемный вариант «Бибигона». Вместе с тем некоторые его передачи включены в эфир федеральных частот на каналах «Россия 1» (выходные дни: с 9.20 до 11.00) и «Россия К» («Культура») (будни: с 16.00 до 17.30; суббота: с 12.50 до 14.20; воскресенье: с 13.00 до 14.00). Эти каналы номинально имеют статус общедоступных, но «Россия К» («Культура») фактически таковым не является, так как во многих областях России (и не только в так называемых глубинках) зрителю доступен прием сигналов лишь двух программ: «Первый канал» и «Россия 1». Некоторые каналы можно смотреть в режиме онлайн в Интернете, но на сегодня это может позволить себе не каждый пользователь Сети. Следовательно, просмотр данных детских каналов либо становится платным, либо исключается вовсе (вопреки первоначальным заявлениям производителей).

Отзывы родителей о «Теленяне» на форуме сайта этого канала и других форумах (10 форумов) положительные, так как программы, рассчитанные на детей от 3 до 8–10 лет, привлекают их внимание и по многим параметрам соответствуют целевой аудитории. Но родители не всегда следят за программой и, оставив ребенка у экрана телевизора, не подозревают, что многие мультсериалы зарубежного производства, подобно запомнившимся широкой аудитории «Телепузикам», во многом могут навредить маленькому зрителю.

О «Бибигоне» мнения разделяются: родители малышей предпочитают «Теленяню», так как «Бибигон» транслирует передачи и для подростков, а некоторые из них неполезны не только дошкольникам, но и старшеклассникам, так как традиционные для России нравственные понятия красоты, женственности, мужественности подменяются взятыми из зарубежной взрослой «глянцевой» жизни «эталонами» сексуальности, примерами вульгарности, хамства. Данное замечание относится не ко всем передачам, но вызывает недоумение то, что такие медиапродукты вообще выходят в эфире «Бибигона» и часто – в прайм-тайм.

Указом № 715 «Об общероссийских обязательных общедоступных телеканалах и радиоканалах» от 24 июня 2009 г. Президент Российской Федерации постановил принять предложение Правительства Российской Федерации о создании до 1 января 2011 г. детско-юношеского телевизионного канала на базе: а) телеканала «ТелеНяня» (закрытое акционерное общество «Первый канал. Всемирная сеть»); б) Российского телевизионного канала для детей и юношества «Бибигон» (федеральное государственное унитарное предприятие «Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания»). Новый детско-юношеский телевизионный канал включен в Перечень общероссийских обязательных общедоступных телеканалов (Российская газета, 2009).

Но даже при поддержке на государственном уровне на данный период времени (прошел почти год после подписания указа) нет ясного ответа на вопрос: каким будет общедоступный детский телеканал и будет ли он действительно общедоступным в условиях внедрения многоканального цифрового телевещания.

По сообщениям пресс-службы телекомпании ЗАО «Первый канал. Всемирная сеть», коллектив «Теленяни» разработал концепцию развития нового телевизионного проекта. В 2010 г. начинает работу Общественный совет «Теленяни», в который войдут известные специалисты в области детского телерадиовещания, педагоги и общественные деятели. Этот совет должен контролировать развитие нового телеканала.

Отказ ФГУП «Всероссийской государственной телевизионной и радиовещательной компании» (ВГТРК), выпускающей «Бибигон», от комментариев по данной теме вызвал домыслы о возникшем конфликте между двумя конкурирующими телекомпаниями. Очевидно, это не идет на пользу процессу создания проекта для детей и подростков, главная задача которого – не материальная выгода для вещателей, а создание качественных медиапродуктов для зрителей от 3 до 17 лет, которые обычно воспринимают телевидение как развлечение, в лучшем случае – как источник новой интересной информации.

В современном метиатизированном обществе телевидение становится средством, оказывающим сильное влияние как на образование, так и на воспитание подрастающих поколений. Следовательно, оно должно не только развлекать, но и давать возможность в ненавязчивой форме обучаться юным зрителям, развивать лучшие личные качества, а не продуцировать моральную и интеллектуальную деградацию. Особую роль должно играть телевидение и в медиаобразовании детской аудитории, так как может способствовать формированию основ информационной культуры у ребенка - при условии, что предлагаемые ему телевизионные продукты будут высокого качества.

И «Теленяня» и «Бибигон» за три года создали много замечательных передач, позволяющих детям и подросткам в увлекательной форме получить новые знания об окружающем мире соответственно их возрасту. Познавательные, игровые и развлекательные телепрограммы (например, «Спроси у Всезнамуса», «Вопрос на засыпку», «Волшебный чуланчик», «Ребята и зверята», «Funny English» и др. – на «Теленяне», а также «Нарисованные и100рии», «Интересные факты», «Няня Аня» и др. – на «Бибигоне» дают ответы на вопросы из различных областей жизни, облегчают изучение культуры, истории, иностранного языка, расширяют детский кругозор, знакомят с различными профессиями, обучают рукоделию и приготовлению различных блюд. В этих передачах познавательно-развивающая функция успешно комбинируется с развлекательной.

Но в сетке обоих телеканалов появляются и телепродукты, способные производить негативное влияние на психику и культурное развитие детей и подростков.

На канале «Теленяня» к подобным продуктам относятся некоторые мультсериалы зарубежного производства, которые носят развлекательный характер, но при этом могут отрицательно сказаться на развитии ребёнка при регулярном просмотре: «Пингу шоу» (Франция, 2007), «Тупи и Бину» (Канада, 2005) и другие. Реальной культурной ценности такие продукты не представляют, они лишь увеличивают объем контента канала.

Например, «Бибигон» демонстрирует мультсериал «Регнарёк» (японское аниме) во время новогодних каникул 03.01.2010 г. в 18.00 с повтором в 22.00. Время показа данного сериала подходит для школьников старшего возраста – но в период каникул у экранов одновременно находятся школьники средних и младших классов. В пятой серии звучит из уст одной из девочек-героинь следующий текст: «Вы – любовники?» (она обращается к мальчику и другой девочке). По возрасту лица и голоса всех персонажей соответствуют 10–12 годам, а фигуры и одежда – зрелым женщинам и мужчинам. Причем особо подчеркивается зрелость женских фигур, основным элементом одежды которых является откровенный купальник, показаны и полураздетые фигуры пары, вышедшей из душа (вовсе не супружеской). Только два персонажа этого мультсериала, изображающего детей, одеты по-детски. В седьмой серии в мечтах одного из мальчиков все, от мала до велика, представительницы женского пола компании сбрасывают с себя на пляже бикини. Таким образом у младшей части детской аудитории формируется преждевременный интерес к непонятным ей подробностям поведения взрослых, что может вызвать у детей неврозы, а в дальнейшем – возможны и сексуальные перверсии.

Под предлогом борьбы со злом все герои сериала агрессивны, грубы. Изображаемые в сериале девочки устраивают насильственные разбирательства и драки между собой из-за внимания противоположного пола. А иногда (например, в шестой серии) избивают и представителей этого самого пола, чтобы «настоять на своем». Например, когда мальчик говорит девочке: «Тебе не следует идти туда, это опасно для жизни», она отвечает ему многократными боксерскими ударами в челюсть. Затем является ее старшая подруга и «помогает» ей, нанося заключительную оплеуху. На все это мальчик с красным отпечатком женской ладони на щеке задает справедливый вопрос: «За что?», но ответа не получает.

В другой же передаче на канале «Бибигон» – «Хорошие манеры» – учительница объясняет школьникам, что такое женственность, прибегая при этом к объяснениям, традиционным для российской культуры. Так канал формирует ценностный конфликт: учитель говорит одно о поведении девочек, а «Регнарёк» культивирует совсем другое.

Мультсениал «Огги и тараканы» детским назвать нельзя: сцены, когда животные исполняют стриптиз или их поведение не только является агрессивным, но демонстрирует элементы садизма – незаметный, на первый взгляд, но тяжелый удар по детской психике, последствия от которого могут проявиться через несколько лет.

Создавая новый детско-юношеский канал, телекомпаниям следует руководствоваться этическим принципом «Не навреди!», и исключить из списка предлагаемых передач продукты, предлагающие искаженные модели поведения и ущербные ценностные ориентации героев.

Анализ программ телеканала позволяет сделать следующие выводы:

1. Телевидение для детей должно быть общедоступным. Программная политика детских телеканалов должна быть направлена на целостное, всестороннее и гармоничное развитие личности ребенка на основе его интересов и потребностей, преимущественное внимание должно уделяться интеллектуальному развитию, социальному и физическому воспитанию детей (Когатько), На практике, к сожалению, не все передачи соответствуют перечисленным критериям.

2. Большое количество мультфильмов-сериалов иностранного производства далеки от российских реалий, в которых предстоит жить новым поколениям, не способствуют адекватной социализации детей в современном обществе, не дают достоверной информации о современном устройстве государства и реальных отношениях в социуме.

3. На примере вещания телеканалов прослеживается кризисная ситуация в сфере производства российских медиапродуктов для детского телевидения: основу показов отечественного производства составляют продукты, произведенные в советский период, зарубежные же программы (часто низкого уровня) занимают большую часть эфира. Телевизионные продукты собственного производства хорошего качества и соответствуют целевой аудитории, носят как игровой, так и познавательный характер.

4. Но оставлять ребенка наедине с каналом все же не следует. Из опросов родителей и детей следует, что на практике очень часто ребенок остается один на один с телевизором), поэтому при просмотре всех передач требуются дополнительные пояснения. Иначе маленький зритель может составить неверное представление об увиденном и услышанном, что неизбежно в принципе, но усиливается при отсутствии опытного помощника. Ведь ребенок для полноценного развития должен не только поглощать информацию, но уметь ее оценить, обсудить и применить в своей деятельности полученный при просмотре информационный материал, поделиться опытом с друзьями, чтобы успешно пройти все этапы социализации.

5. В 2010 г. на «Теленяне» появилась реклама детских продуктов питания – ее немного. До этого большим плюсом являлось отсутствие рекламы в эфире. Это обстоятельство подчеркивалось создателями канала с оговоркой, что разрешение российского законодательства на рекламу есть, но на невыгодных условиях для рекламодателя. При возможности размещения рекламы, прерывающей трансляцию детского видеопродукта, у канала могут появиться достаточные средства для закупки передач с целью обновления программы. Но, если допустить такую возможность, есть опасность, что основной функцией канала станет воспитание потребительского интереса даже у самых маленьких зрителей, неспособных самостоятельно справляться с манипулятивным коммерческим воздействием рекламы.

Возможно, при создании нового общедоступного канала все условия производства детского телевидения высокого уровня будут соблюдены.
Литература

1. 
   В России начинает работу новый федеральный канал для детей // РИА Новости // (Электронный текст)Режим доступа: http://rian.ru/media/20070531/66409790.html.
   
2. 
   Государственный интернет-канал «Россия» 2009 // Бибигон. //http://www.bibigon.ru/
   
3. 
   Когатько А. Отечественное телевидение для детской аудитории: Автореф. дис. … канд. филол. наук // Медиаскоп. Портал научных исследований СМИ и методик журналистского образования // (Электронный текст) Режим доступа: http://www.mediascope.ru/old/index.php?option=com_content&task=view&id=261&Itemid=185.
   
4. 
   Оганова Л., Короченский А. Вид через замочную скважину: дети и телевизионный «взрослый» мир // Доклад общественной группы мониторинга СМИ и медиакритики МедиаРевю. Ростов н/Д, 2005.
   
5. 
   Теленяня – Первый российский детский канал // http://www.telenyanya.ru/.
   
6. 
   Туревская Е. Возрастная психология // (Электронный текст) Режим доступа: http://www.tspu.tula.ru/res/psi/turevskaya/index.htm.
   
7. 
   Указ Президента Российской Федерации от 24 июня 2009 г. № 715 «Об общероссийских обязательных общедоступных телеканалах и радиоканалах» // Российская газета. – 2009. (Электронный текст)Режим доступа: // http://www.rg.ru/2009/06/25/teleradio-dok.html.
   
8. 
   Цыбульская О. Няня из ящика // Онлайн-журнал «Русский репортер». 2007. № 3 (Электронный текст)Режим доступа: // http: // www. rusrep. Ru /2007/03/news_nyanya_iz_yaschika/