I вариант
Задания по суммативному оцениванию за раздел/сквозную тему «Тепловые явления»
Цель обучения: 8.3.1.2 - представлять температуру в разных
температурных шкалах (Кельвин, Цельсий)
8.3.2.5 - определять количество теплоты, полученной или отданной в процессе теплопередачи
8.3.2.6 - объяснить физический смысл удельной теплоемкости
8.3.2.7 - применять формулу количества теплоты, выделяемого при сгорании топлива, в решении задач
8.3.2.9 - пприменять уравнение теплового баланса при решении задач
Критерии Обучающийся
оценивания
Представляет температуру в разных температурных шкалах (Кельвин, Цельсий)
Определяет количество теплоты, полученной или отданной в процессе теплопередачи
Объясняет физический смысл удельной теплоемкости
Использует формулу количества теплоты, выделяемого при сгорании топлива, в решении задач
Использует уравнение теплового баланса при решении задач
Уровни Знание
мыслительных Понимание
навыков Применение
Время
выполнения 25 минут
З адания
1. Определите температуру термометра. Выразите ее значение в градусах Кельвина.
А. - 333 К
В. - 213 К
С. 213 К
D. 333 К
[1 б ]
2. На нагревание 100 граммов серебра на 200С было затрачено 0,25 кДж теплоты. Какова удельная теплоёмкость серебра?
А. 0,004 Дж/кг0С
В. 0,25 Дж/кг0С
С. 4 Дж/кг0С
D. 250 Дж/кг0С
[3 б ]
3. Удельная теплоемкость янтаря 1070 Дж/кг0С. Что это означает?
[1 б ]
4. Какое количество теплоты выделится при сгорании 1 т каменного угля? (удельная теплота сгорания каменного угля равна 30 МДж/кг) [ 3 б ]
5. Энергия, выделившая при сгорании керосина массой 200 г, тратится на нагревание воды от 10 0С до 80 0С. Какую массу воды нагрели?
(удельная теплота сгорании керосина 46 МДж/кг,
удельная теплоемкость воды 4,2 кДж/кг0С)
[4 б ]
Достарыңызбен бөлісу: |
