Әдістемелік нұсқау:
№ 1тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Әдебиеттер:
Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы.-Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018.-360 б.
Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.
Мырзалы С.К. Философия. – Алматы: Бастау, 2009.
Кішібеков Д. Философия: Оқулық /ҚР Білім және Ғылым мин-гі ұсынған. - Алматы: Қарасай, 2010.
2- тақырып. Философияның пәні, қызметтері мен міндеттері.
Сабақтың мақсаты:
Философияның ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдерін өткен замандардағы ғұлама ғалымдардың саралы ой-пікірлерін оқып үйренудің маңызы зор. Философияның қалыптасуындағы ең басты мәселе жүйелерін алғашқы және кейінгі кезің бойынша бөлу арқылы біле аламыз.
Негізгі сұрақтар:
Философия ұғымы, әдістері мен қызметтері, міндеттері
Философияның даму кезеңдері.
Философияның басқа ғылымдармен байланысы
Әдістемелік нұсқау:
№ 2 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Әдебиеттер:
Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы.-Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018.-360 б.
Нұрышева Г.Ж. Философия. – Алматы: Інжу-маржан, 2013.
Мырзалы С.К. Философия. – Алматы: Бастау, 2009.
Кішібеков Д. Философия: Оқулық /ҚР Білім және Ғылым мин-гі ұсынған. - Алматы: Қарасай, 2010.
3-тақырып. Сана және бейсана: философиялық концепцияларды салыстырмалы талдау. Тіл мен ойлаудың арақатынасын бағалау. Латын графикасына көшу және қазақ тілінің дамуы.
Достарыңызбен бөлісу: |
