Шарипов Восид Абдухоликович


Элементы сюжета (экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка, пролог и эпилог)



бет32/86
Дата12.09.2023
өлшемі0.64 Mb.
#477355
түріЛекции
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   86
введение лит-ры

Элементы сюжета (экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка, пролог и эпилог).

Художественное воплощение целостной картины жизни осуществляется многочисленными и разнообразными средствами. Эти средства у одних писателей во многом непохожи на средства, используемые другими. Однако есть нечто общее, что присуще всем писателям и вытекает из общих особенностей литературы. Во-первых, общим для всех писателей является язык, которым создаются словесные образы. Во-вторых, воссоздание жизни в ее процессах, действии, что составляет специфику литературы как временного искусства, выдвигает на передний план также и сюжет, то есть движение событий (в эпических и драматических произведениях) или мыслей, чувств и переживаний (в лирических), в котором раскрываются человеческие характеры, судьбы, противоречия, общественные конфликты. В-третьих, необходимость для воплощения идейно-художественного замысла обращаться то к речи действующих лиц, то к описаниям, то к авторскому повествованию, то к диалогам, то к монологам, то к лирическим излияниям автора, то к исповеди героев, письмам, дневникам и т.п. определяет в каждом произведении его построение, или, как это называется на языке теории литературы, композицию. Наконец, в -четвертых , воплощение творческого замысла художника всегда связано с конкретными родовыми и видовыми формами этого воплощения, его жанровыми особенностями.


1. Общее понятие о сюжете. Чаще всего сюжет выступает как система событий в произведении. Это обусловлено тем, что преобладающее большинство сюжетных произведений художественно исследует важные общественные конфликты и отражает их в той целостной движущейся картине жизни, которую создает писатель.
Раскрытие в сюжете общественного конфликта в его динамике, развитии имеет огромное значение, так как способствует пониманию тенденций общественного развития, его закономерностей. В связи с этим следует отметить некоторые моменты, существенные для понимания многосторонней роли сюжета в литературном произведении.
Во-первых, надо иметь в виду, что проникновение художника в смысл конфликта предполагает, как об этом правильно говорит английский писатель Джек Линдсей, «проникновение в души людей – участников этой борьбы». Отсюда большое воспитательное значение сюжета, на которое в свое время указал М. Горький. Сюжет, писал Горький, - это «связи, противоречия, симпатии, антипатии и вообще взаимоотношения людей – история роста и организации того или иного характера, типа».
Во-вторых, нельзя не видеть, что писатель, как об этом говорит тот же Линдсей, «волей-неволей вовлекается умом и сердцем в конфликты, составляющие содержание его произведения». Тем самым в логике развития событий писателем сказываются его понимание и оценка изображаемого конфликта, его общественные взгляды, которые он так или иначе и предлагает читателям, внушая им нужное, с его точки зрения, отношение к этому конфликту.
В-третьих, каждый большой писатель останавливает свое внимание на конфликтах, имеющих важное значение для его времени и народа. Например, в романе «Мать» Горький изобразил начавшуюся революционную борьбу русского рабочего класса.
Писатели могут находить сюжеты для своих произведений в прошлом. Многочисленные исторические романы и повести, рассказы, пьесы наглядно об этом свидетельствуют. Но и в этих случаях задача воспроизведения конфликта остается той же: ответить на современные писателю общественные запросы .
В «Русских женщинах» Некрасов воспел подвиг жен декабристов. Он обратился к событиям, от которых его отделяло уже значительное время, для того, чтобы воодушевить своих современников героическим примером предшественников.
Итак, сюжеты произведений великих писателей имеют глубокий социально-исторический смысл. Поэтому при рассмотрении их необходимо прежде всего определить, какой именно общественный конфликт лежит в основе произведения и с каких позиций изображается.
Говоря о соотношении между общественным конфликтом, лежащим в основе сюжета, и самим сюжетом, нельзя допускать упрощения и отождествлять их. Нужно иметь в виду, что тот или иной конфликт может раскрываться в самых различных проявлениях и тем самым – и в разных сюжетах.
Огромное значение имеет художественное мастерство писателя в самом построении сюжета. Сюжет только тогда выполнит свое назначение, когда, во-первых, будет внутренне завершенным, то есть раскрывающим причины, характер и пути развития изображаемого конфликта, а во-вторых, когда будет приковывать к себе интерес читателей и заставлять их вдумываться в смысл каждого эпизода, каждой детали в движении событий.
Великие писатели, стремясь к завершенности и драматизму сюжетов, никогда не прибегали, однако, к внешним, искусственным эффектам. Их целью всегда была жизненная правда, ее художественное исследование, а отнюдь не пустая развлекательность.
Что же касается создания художественной занимательности
сюжета, то средства здесь у разных художников весьма многообразны. Одни писатели выбирают наиболее острые положения, сами по себе приковывающие внимание читателя. Это мы можем видеть, например, в трагедиях Шекспира. Другие возбуждают интерес читателей, приковывая их внимание к немотивированным вначале поступкам действующих лиц и тем самым заставляя задумываться над соответствующими чертами характеров этих лиц и мотивами их поступков. Так любил делать Достоевский.
Мы охарактеризовали в общих чертах сюжет, свойственный произведениям, в которых развивается определённая система событий. К таким произведениям относятся все драматические произведения и большинство эпических.
Системы событий нет в тех эпических произведениях, которые или посвящены описанию картин природы /например, «Лес и степь» Тургенева/, или движению переживаний, мыслей, чувств в их лишь внутреннем соотнесении с внешним миром и в конечном счете с совершившимися в нем событиями /например, отдельные психологические новеллы Эдгара По или «бессобытийные» рассказы Хемингуэя/. Как правило, не имеют системы событий лирические произведения. Это не значит, однако, что они бессюжетны.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   86




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет