Вопросы для повторения и закрепления
1. Выделите виды драматических произведений.
А. Лирика, эпос, драма. Б. Комедия, трагедия, драма. В. Ода, сатира, элегия.
2.Всякое ли событие драматично и может составить сюжет драмы?
А. Да. Б. Нет. В. Нет правильного ответа.
3.К чему ведет отсутствие единства действия в драме?
А. К повышенному интересу к сюжету. Б. К распаду произведения на отдельные куски, не связанные друг с другом. В. Ничего не меняет.
4. Согласны ли вы с мыслью: "Простота, немногосложность и единство действия /в смысле единства основной идеи/ должны быть одним из главнейших условий драмы...".
А. Да, согласны. Б. Нет, не согласны. В. Нет правильного ответа.
5. События в драме воспроизводятся как совершающиеся в настоящее время или в прошедшее?
А.В настоящее время. Б. В прошедшее время. В. Нет правильного ответа.
6. Кто из античных мыслителей дал развернутое освещение ряда существенных признаков трагедии?
А. Сократ. Б. Геродот. В. Аристотель.
7.Выделите имена авторов, писавших трагедии.
А. Эсхил, Софокл, Еврипид, Лопе де Вега, Кальдерон, Шекспир, Корнель, Расин, Гете, Шиллер, Пушкин. Б. Аристофан, Менандр, Мольер, Лермонтов, Л. Толстой, Шолохов. В. Гораций, Плавт, Стендаль, Грибоедов, К. Симонов.
8.Выделите правильное определение комедии.
А. Комедия - это вид драматического произведения с веселым началом и печальным концом. Б. Это вид драматического произведения с печальным началом и веселым концом. В. Это вид драматического произведения, в котором осмеиваются какие-либо отрицательные черты и свойства людей, а подчас и целый строй общественных отношений.
9. Выделите имена авторов писавших драмы.
А. Лессинг, Грибоедов, А. Островский, Чехов, Горький. Б. Гомер, Есенин, Бальзак, Диккенс. В. Вергилий, Овидий, Даниэль Дефо, Дидро, Лафонтен.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:
Достарыңызбен бөлісу: |
