1.2.4 міндет. Оқушылардың салауатты өмір салтына және шығармашылық қабілеттерінің дамуына ықпал ету
|
| |
Тікелей нәтиже көрсеткіштері
|
Ақпарат
көзі
|
Өлш. бірл.
|
Есепті кезең
|
Жоспарлы кезең
|
|
2009
жыл
(есеп)
|
2010 жыл (ағым-дағы жоспар)
|
2011 жыл
|
2012
жыл
|
2013
жыл
|
2014 жыл
|
2015
жыл
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
1. Мектеп жасындағы балалардың білім беру ұйымдарында спорт секцияларымен қамтылуы
|
Есеп
|
%
|
28,4
|
28,9
|
29,0
|
30,0
|
31,3
|
32,0
|
33,0
|
|
2. Қосымша біліммен қамтамасыз етілген оқушылардың мектеп оқушыларының жалпы санындағы үлесі
|
Есеп
|
%
|
23,0
|
24,0
|
25,4
|
26,6
|
27,8
|
28,0
|
29,0
|
|
3. Олимпиадалар мен жарыстарға қатысатын мектеп оқушыларының жалпы сандағы үлесі
|
Есеп
|
%
|
18
|
11,3
|
18,5
|
18,6
|
18,9
|
19,1
|
19,2
|
|
Новый показатель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тікелей нәтиже көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
Жоспарлы кезеңде іске асыру мерзімі
|
|
2011
жыл
|
2012
жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
1. Жалпы білім беретін мектептерде спорт секциялары желісін кеңейту
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
|
2. Қосымша білім беру ұйымдары желілерін дамыту (үйірмелер, секциялар); жалпы білім беретін мектептерде қосымша білім беруді дамыту (үйірмелер, секциялар)
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
|
3. Облыстық музыкалық және көркем сайыстар, техникалық шығармашылық сайыстарын өткізу .
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
|
4. Жалпы білім беретін пәндер бойынша облыстық олимпиадалар мен ғылыми жарыстар өткізу
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
|
5. Дарынды балаларды іздеу, анықтау және сүйемелдеу мониторингін жүргізу
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
|
1.3 мақсат. 2020 жылға әлемдік білім беру кеңістігіне бірлескен техникалық және кәсіптік білім беру тиімді жүйесін қолдану
Аталған мақсатқа жетуге бағытталған бюджеттік бағдарламалар кодтары: 001, 024, 034, 010, 035, 044
Нысаналы индикаторлар
(түпкілікті қол жеткізу мерзімі (кезеңі) көрсетіліп)
|
Ақпа-
рат көзі
|
Өлш. бірл.
|
Оның ішінде, аралық мәні көрсетіліп
|
Есепті кезеңде
|
Жоспарлы кезеңде
|
2009 жыл
(есеп)
|
2010 жыл
(ағым-дағы жоспар)
|
2011
жыл
|
2012
жыл
|
2013
жыл
|
2014
жыл
|
2015
жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Типтік жастағы жастардың техникалық және кәсіби біліммен қамтылу үлесі
|
стат. дерек
|
%
|
17
|
18,1
|
19,0
|
22,5
|
23,0
|
24,5
|
25,5
|
2. Мемлекеттік тапсырыс бойынша оқыған ТжКБ оқу орындары түлектері-нің оқуын аяқтаған-нан кейінгі бірінші жылы жұмысқа орналасқандарының және еңбекпен қамтылғандарының үлесі
|
стат.
дерек тер
|
%
|
60
|
70
|
70
|
74
|
74,5
|
77,5
|
77,5
|
Нысаналы индикаторға қол жеткізу жолдары, құралдары мен әдістері:
1.3.1 міндет. Техникалық және кәсіби білімнің қол жетімділігі мен тартымдылығын қамтамасыз ету
|
Тікелей нәтиже көрсеткіштері:
|
Ақ-парат
көзі
|
Өлш. бірл.
|
Есепті кезең
|
Жоспарлы кезең
|
2009
жыл
(есеп)
|
2010 жыл (ағым-дағы жос-пар)
|
2011 жыл
|
2012
жыл
|
2013
жыл
|
2014 жыл
|
2015
жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. ТжКБ жүйесіне енгізілген оқушы орындарының саны, жыл сайын
|
БжҒМ есеп, ақпа-рат
|
бірл
|
|
|
|
|
|
|
300
|
2. ТжКБ оқушыларына жатақханадан берілген жаңа орындар саны
|
есеп
|
орын
|
|
|
|
|
|
|
200
|
3. Облыстық бюджет есебінен мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша ТжКБ ұйымдарына қабылданған оқушылар үлесінің артуы
|
есеп, ақпа-рат
|
%
|
2,1
|
2,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
Тікелей нәтиже көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
Жоспарлы кезеңде іске асыру мерзімі
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1. ТжКБ ұйымдарының құрылысын салу есебінен оқушылар орнын енгізу
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Х
|
2. Құрылыс есебінен жатақханаларда орындар енгізу
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Х
|
3. РБ есебінен кадрлар даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысы көлемін арттыру
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
1.3.2 міндет. Кадрларды даярлау сапасын және бәсекеге қабілеттілігін арттыру
|
Тікелей нәтиже көрсеткіштері
|
Ақ-парат
көзі
|
Өлш.
бірл.
|
Есепті
кезең
|
Жоспарлы кезең
|
2009
жыл
(есеп)
|
2010 жыл (ағым-дағы жос-пар)
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Қазіргі заман құралдарымен жабдықталған техникалық және кәсіптік білім беру оқу орындарының ТжКБ мемлекеттік оқу орындарының жалпы санындағы үлесі
|
БжҒМ есеп, ақпа-рат
|
%
|
38
|
38,6
|
39,3
|
43,1
|
47,4
|
58,0
|
60,0
|
2. Біліктілікті арттырудан және тәжірибеден, соның ішінде өндірістік кәсіпорындар базасында өткен ТжКБ ұйымдары инженер-педагог кадрларының үлесі, жыл сайын
|
есеп. ақпарат
|
%
|
7
|
9
|
11
|
13
|
15
|
17
|
20
|
3. Техникалық мамандықтар бойынша кәсіби даярлық деңгейі мен біліктілік беруді тәуелсіз бағалауға қатысушы түлектердің техникалық мамандықтар бойынша ТжКБ түлектерінің жалпы санындағы үлесі
|
есеп
|
%
|
65
|
70
|
80
|
85
|
90
|
100
|
100
|
4. Жұмыс берушілер қоғамдастығында бірден біліктілікті тәуелсіз бағалаудан өткен ТжКБ түлектерінің қатысушылардың жалпы санындағы үлесі
|
есеп
|
%
|
20
|
40
|
42
|
45
|
50
|
55
|
60
|
5. Ұлттық аккредитациялау рәсімінен өткен колледждер үлесі
|
есеп
|
%
|
0
|
0
|
0
|
1
|
5
|
8
|
10
|
6. Электрондық оқыту жүйесін енгізген техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының (мемлекеттік) олардың жалпы санындағы үлесі
|
есеп
|
%
|
|
|
|
9,3
|
16,2
|
25,5
|
32,6
|
7. Қамқорлық кеңестер құрылған техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының (мемлекеттік) үлесі
|
есеп
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
| |
Тікелей нәтиже көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
Жоспарлы кезеңде іске асыру мерзімі
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1. ТжКБ оқу орындарының оқу-өндірістік шеберханалары мен зертханаларын қазіргі заманғы оқу-өндірістік және технологиялық жабдықтармен жаңалануын және қайта жабдықталуын қамтамасыз ету
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
2. ТжКБ ұйымдары инженер-педагог кадрларының біліктілікті арттырудан және тәжірибеден, соның ішінде өндірістік кәсіпорындар базасында өтуін қамтамасыз ету
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3. Колледждердің ұлттық аккредитациялаудан өтуі
|
-
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
4. ТжКБ оқу орындарына электрондық оқыту жүйесін (e-learning) енгізу
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
5. ТжКБ оқу орындарында қамқорлық кеңестерінің жұмыс істеуін қамтамасыз ету
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
1.3.3 міндет. Әлеуметтік серіктестіктің дамуы
|
Тікелей нәтиже көрсеткіштері
|
Ақпа-рат
көзі
|
Өл-шем бірл.
|
Есепті кезең
|
Жоспарлы кезең
|
2009
жыл
(есеп)
|
2010 жыл (ағым-дағы жос-пар)
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Техникалық және қызмет көрсету еңбегі кадрларын дайындау саласында ынтымақтастық бойынша жасалған меморандумдар мен келісімдер саны
|
есеп, ақпа-рат
|
бірл.
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2. Жұмыс берушілер есебінен оқитындардың жалпы оқушылар санындағы үлесі
|
есеп, ақпа-рат
|
%
|
0,2
|
0,27
|
0,4
|
0,5
|
0,7
|
1,0
|
1,2
|
3. Кәсіпорындар базасында практика-дан өту орында-рымен қамтамасыз етілген оқушылар-дың ТжКБ оқу орындарында мемтапсырыс бойынша оқитындардың жалпы санындағы үлесі
|
есеп, ақпа-рат
|
%
|
80
|
82
|
85
|
90
|
95
|
95
|
96
|
Тікелей нәтиже көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
Жоспарлы кезеңде іске асыру мерзімі
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1. «ШҚО кәсіби білім беру үлгісі» пилоттық жобасының дамуы
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
2. «Кәсіби білім беру және бизнес: Серіктестіктер диалогі» тақырыбы бойынша жыл сайынғы дөңгелек үстел, ТжКБ дамыту мәселелері бойынша кәсіби шеберлік облыстық сайыстарын өткізу
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3. Техникалық және қызмет көрсету еңбегі кадрларын дайындау саласында ынтымақтастық бойынша меморандумдар мен келісімдер жасау (жұмысқа орналастыру және т.б. мәселелер бойынша)
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
4. ТжКБ дамыту және кадрларды дайындау жөніндегі салалық және өңірлік кеңестердің қызмет етуін қамтамасыз ету. Жұмыс берушілермен тәжрибеден өту базаларымен қамтамасыз ету жөнінде шарттар жасау.
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
5. «Техникалық және кәсіби білім беру» қорын дамыту
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3 стратегиялық бағыт. Балалар мен жастардың дамуы, оларды елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына қатыстыру үшін жағдай жасау
3.1 мақсат. Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау жүйесінің тиімділігін арттыру
Аталған мақсатқа жетуге бағытталған бюджеттік бағдарламалар кодтары: 001, 003, 011, 012, 015,033,042
Нысаналы индикаторлар
(түпкілікті қол жеткізу мерзімі (кезеңі) көрсетіліп)
|
Ақпа-
рат көзі
|
Өлш. бірл.
|
Оның ішінде, аралық мәні көрсетіліп
|
Есепті кезеңде
|
Жоспарлы кезеңде
|
2009 жыл
(есеп)
|
2010 жыл
(ағым-дағы жоспар)
|
2011
жыл
|
2012
жыл
|
2013
жыл
|
2014
жыл
|
2015
жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Жетім балалар немесе ата-аналарының қамқор-лығынсыз қалған балаларға арналған мекемелердің отбасы-лық қамтамасыз етілген тәрбиеленушілерінің жалпы тәрбиеленушілер санындағы үлесі, жыл сайын
|
есеп
|
%
|
4,0
|
4,3
|
4,8
|
5,0
|
5,3
|
5,9
|
6,7
|
2. Дамуы шектеулі балалардың жалпы санындағы білім беру бағдарламаларымен қамтылған балалар үлесі
|
есеп
|
%
|
11,3
|
11,5
|
13,1
|
15,6
|
17,1
|
18,3
|
20,5
|
Нысаналы индикаторға қол жеткізу жолдары, құралдары мен әдістері:
3.1.1 міндет. Әлеуметтік жетімдіктің алдын алу және жетім балалар немесе ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған мекемелер тәрбиеленушілерін отбасына орналастыруды жалғастыру
|
1. Қорғаншылыққа (қам-қорлыққа), патронатқа, асырап алуға беру есебі-нен балалар үйлерінде және интернат мекемелеріндегі балалар санын азайту
|
есеп
|
адам
|
2137
|
2049
|
2029
|
2019
|
1932
|
1790
|
1630
|
2. Балалар құқығын қорғайтын бір маманға келетін балалар саны
|
есеп
|
адам
|
24114
|
12539
|
8249
|
7290
|
6814
|
6028
|
5404
|
Новые показатели
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тікелей нәтиже көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
Жоспарлы кезеңде іске асыру мерзімі
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015
жыл
|
1. Жетім балалар және ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларды тәрбиелеуге алған қазақстандық азаматтарды қорғаншылыққа, қамқорлыққа алғандарға осы санаттағы балаларды күтіп бағуға ақшалай қаражат төлеу жолымен материалдық ынталандыруды енгізу
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
2. Жетім балалар және ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балалар интернаты мекемелерінің тәрбиеленушілерін қорғаншылыққа (қамқорлыққа), патронатқа, асырап алуға беру жұмысын ұйымдастыру
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3. 2014 жылға жетім балалар мен ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларды есепке алу ақпараттық жүйесін енгізу
|
-
|
-
|
-
|
Х
|
Х
|
4. Аудандық, қалалық білім бөлімдеріне балалар құқығын қорғау бойынша қосымша мамандар беру
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3.1.2 міндет. Балаларды мектепте тамақтандыру, мектепке және мектептен үйге сапалы және жайлы тасымалдау жүйесін жетілдіру
|
Тікелей нәтиже
көрсеткіштері
|
Ақ-парат
көз-дері
|
Өлш. бірл.
|
Есепті
кезең
|
Жоспарлы кезең
|
2009
жыл
(есеп)
|
2010 жыл (ағым-дағы жос-пар)
|
2011
жыл
|
2012
жыл
|
2013
жыл
|
2014 жыл
|
2015
жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Сапалы дәруменді тамақпен қамтылған мектеп оқушыларының жалпы оқушылар санындағы үлесі
|
есеп
|
%
|
69,7
|
68,9
|
72,5
|
76,0
|
79,0
|
88,3
|
100
|
2. Балаларды мектепке сапалы және жайлы жеткізумен қамтылған оқушылардың
мектеп оқушыларының жеткізуді қажет ететін балалардың жалпы санындағы үлесі
|
есеп
|
%
|
96,0
|
96,0
|
98,0
|
99,0
|
100
|
100
|
100
| |
Тікелей нәтиже көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
Жоспарлы кезеңде іске асыру мерзімі
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1. Мектеп штатына аспаздар мен асхана жұмысшыларын енгізу
|
-
|
-
|
-
|
Х
|
Х
|
2. Мектеп автобустарын сатып алу
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3.2 мақсат. Денсаулығы бұзылған, аз қамтылған отбасынан шыққан балаларға және қауіпті топқа кіретін балаларға білім беру қол жетімділігін қамтамасыз ету
Аталған мақсатқа жетуге бағытталған бюджеттік бағдарламалар кодтары 001, 003,011,012
|
Нысаналы индикаторлар
(түпкілікті қол жеткізу мерзімі (кезеңі) көрсетіліп)
|
Ақпа-
рат көзі
|
Өлш. бірл.
|
Оның ішінде, аралық мәні көрсетіліп
|
Есепті кезеңде
|
Жоспарлы кезеңде
|
2009 жыл
(есеп)
|
2010 жыл
(ағым-дағы жоспар)
|
2011
жыл
|
2012
жыл
|
2013
жыл
|
2014
жыл
|
2015
жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Инклюзивті білім беруге жағдай жасаған мектептердің олардың жалпы санындағы үлесі
|
есеп
|
%
|
3,0
|
3,0
|
3,7
|
4,0
|
4,2
|
4,5
|
4,8
|
Нысаналы индикаторға қол жеткізу жолдары, құралдары мен әдістері:
3.2.1 міндет. Дамуы шектеулі балалардың, аз қамтылған отбасынан шыққан оқушылардың олардың білім алуы кезінде білім беру қызметтеріне қол жетімділік жағдайын жақсарту
|
Тікелей нәтиже
көрсеткіштері
|
Ақ-парат
көзі
|
Өлш. бірл.
|
Есепті кезең
|
Жоспарлы кезең
|
2009
жыл
(есеп)
|
2010 жыл (ағым-дағы жос-пар)
|
2011
жыл
|
2012
жыл
|
2013
жыл
|
2014 жыл
|
2015
жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Инклюзивті білім берумен қамтылған балалардың дамуы шектеулі балалардың жалпы санындағы үлесі
|
есеп
|
%
|
11,3
|
11,5
|
13,1
|
15,6
|
17,1
|
18,3
|
20,5
|
2. Мүгедек балаларға арнал-ған «кедергісіз аймақты» көздеген білім беру ұйымдарының жалпы білім беретін ұйымдар санындағы үлесі
|
есеп
|
%
|
1,0
|
1,9
|
4,6
|
5,0
|
5,4
|
6,3
|
7,1
|
3. Мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балаларға арналған арнайы және жалпы білім беретін білім беру ұйымдары қажеттілігінің арнайы жабдықтармен қамтылу үлесі
|
есеп
|
%
|
29,0
|
30,0
|
33,0
|
39,0
|
43,0
|
46,0
|
50,0
|
4. Тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етілген аз қамтылған отбасынан шыққан балалар үлесі (аз қамтылған балалардың жалпы санындағы үлес салмағы)
|
есеп
|
%
|
69,7
|
68,9
|
72,5
|
76,0
|
79,0
|
88,3
|
100
| |
Тікелей нәтиже көрсеткіштеріне қол жеткізуге арналған іс-шаралар
|
Жоспарлы кезеңде іске асыру мерзімі
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1. Дамуында мүмкіндігі шектеулі балаларды анықтау, диогностикалау мен кеңес беруге арналған психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңестер желісін кеңейту
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
2. Арнайы түзеу ұйымдары, жалпы білім беру мектептері жанындағы сыныптар желісін сақтау және кеңейту; инклюзивті оқытатын мектепке дейінгі және орта білім беру ұйымдары желісін кеңейту
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3. Оңалту орталықтары, түзеу және инклюзивті білім беру кабинеттері, психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, логопедия пункттері жағдайында кешенді түзеу-педагогикалық қолдау көрсету
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
4. Білім беру ұйымдарын түрлері және типтері (есту, көру қабілеттері, тірек-қимыл аппараттары бұзылған, ақыл-ойы кем балаларға арналған) бойынша қолданыстағы нормативке сәйкес арнайы мультимедиялық жабдықтармен жарақтандыру
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
5. Аз қамтылған отбасынан шыққан балаларды тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етуді ұйымдастыру
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Достарыңызбен бөлісу: |
