Силабусты профессор Ә. Н. Нұрмұхамбетов, доценттер Байбөрі М. Б., Балабекова М. К., аға оқытушы Баймұханова Д. М., оқытушылар Мырзағұлова С. Е., Төлепбергенова М. Ж. дайындады


МЕРЗІМДІК БАҚЫЛАУ – ең жоғары балл-100 балл – тестілеу (



бет12/13
Дата07.11.2022
өлшемі349.5 Kb.
#464179
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
силабус-ЖМ-2011-12

МЕРЗІМДІК БАҚЫЛАУ – ең жоғары балл-100 балл – тестілеу (компетенцияның когнитивті және өзін –өзі жетілдіру құрамбөлшектері) мен ситуациялық есептерді шешудің тәжірибелік дағдыларын бағалаудың (компетенцияның коммуникативті, тәжірибелік құрамбөлшектері және құқықтық сұрақтар) орташа арифметикалық бағамы.

Бағаланатын құзыреттілік

Деңгейлер

4

3

2

1

Білім
Ауызша немесе жазбаша жауап, тесттілеу
Ең жоғарғы балл – 100 балл

(90-100б)
Студенттің жазбаша немесе ауызша жауабы сұрақ мазмұнына сәйкес келеді, қажетті теориялық негізі және негізделген қорытындылары бар, ойлы түрде жақсы жазылған, теориялық материалды түсінуге негізделген.
Тесттілегенде 90-100% дұрыс жауап

(75-89б)
Мазмұндағанда жауаптың ойлылығын және ақпараттық мазмұнын төмендетпейтін аздаған қателіктер жіберілген. Мазмұндау теориялық материалды түсінуге негізделген
Тесттілегенде 75-89% дұрыс жауап

(50-74б)
Мазмұндау жалпылама түрде берілген, пәнді одан әрі түсінуге жеткілікті білімі бар. Тақырып бірізділікпен ашылған, түсініктерді, атаусөздерді анықтауда қателіктер жіберілген.
Тесттілегенде
50-74% дұрыс жауап

(0-49б)
Мазмұндағанда оқу материалының маңызды бөліктерін түсінбегендігі білмейтіндігі көрінеді, түсініктерді, атаусөздерді анықтауда маңызды қателіктер жіберілген.

Тесттілегенде дұрыс жауап 50% -дан аз



Машықтық дағды
Ситуациялық есептерді шешу және клиникалық-зертханалық зерттеу нәтижелерін сараптау
Ең жоғарғы балл – 100 балл

(90-100б)
Студент ситуациялық есепке терең мағынада сараптама жасады, теориялық білімін қолдана білді, есепті дұрыс шешті. Клиникалық -зертханалық зерттеу нәтижелерін дұрыс сараптады, этиотропты және патогенездік емдеу әдістерін дұрыс негіздеді



(75-89б)
Студент ситуациялық есепті сараптай алды, бірақ қорытындыға әсер етпейтін аздаған қателіктер жасады, есепті дұрыс шешті. Клиникалық -зертханалық зерттеу нәтижелерін жартылай сараптады, этиотропты және патогенездік емдеу әдістерін дұрыс негіздеді



(50-74б)
Студент дұрыс жауап берді, бірақ сараптай алмады, теориясын қолдана алмады. Клиникалық -зертханалық зерттеу нәтижелерін шамалап қана сараптады, этиотропты және патогенездік емдеу әдістерін толық негіздей алмады

(0-49б)
Студент есепті шығара да, клиникалық -зертханалық зерттеу нәтижелерін сараптай да алмады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет