«Шаңырақ қауымдастығы »бойынша жобалар:
(ата-ана, оқушы, мұғалім)
|
Оқушының сабақта, қоғамдық ортада көшбасшылық қасиеттерінің дамуы мен өзін-өзі басқаруына сеніммен қолдау көрсету
Ата-аналарды ынтымақтастыққа шақыру
|
|
Оқушылар, ата-аналар, класс жетекшілер
|
|
Топтағы бірлескен жұмыс
|
Көшбасшы оқушының бейнесі мен тұлғалық қасиеттері анықталды. Оқушыларға сенім артылды, өзі-өзі басқаруға берілді.
|
IV. Қорытынды бөлім
|
1
|
Таллис сауалнамасы
|
Мұғалімдердің кәсіби даму деңгейін айқындау.
|
Оқу ісінің меңгерушісі
Өзгеріс енгізу тобы
|
Әкімшілік мүшелері, мектеп мұғалімдері.
|
|
Сауалнама
|
Өзгерістер енгізуді іске асыру үшін мұғалімдердің кәсіби қажеттіліктерін білу тиімді
|
2
|
Жоспар бойынша жасалған жұмыстарды талдау,қорытындылау
|
Мұғалімдердің кәсіби біліктіліктерінің жетілуі, оқушылардың бағалау жүйесін талдай білуі
|
Оқу ісінің меңгерушісі
Өзгеріс енгізу тобы
|
Өзгеріс енгізу тобы
МДЖ бойынша жұмысты қорытындылау
|
|
Хаттама
|
Атқарылған жұмыстарды саралайды, қайта жоспар жасақталады
|
