Тема Общая характеристика и понятийный аппарат психиатрии
жүктеу/скачать 1.2 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Принципы психокоррекционной работы
| Клинический психолог, в соответствии с современной концепцией
организации психологической помощи в здравоохранении, работает в тесном содружестве с врачом-психиатром и врачом-психотерапевтом, другими специалистами бригады, осуществляющими оказание психотерапевтической и психиатрической помощи. Совместно с лечащим врачом (психиатром, психотерапевтом, интернистом), в качестве консультанта или сотрудника терапевтической бригады, клинический психолог принимает участие в лечении и реабилитации больных с психическими и соматическими расстройствами в стадии ремиссии и с другой патологией, в развитии которой существенную роль играют психосоциальные факторы. Консультативно-диагностические мероприятия проводят по направлению врача-психиатра или врача-психотерапевта в случаях первичного обращения пациентов в психотерапевтический кабинет или другое психотерапевтическое подразделение. В ряде случаев клинический психолог может являться первичным консультантом и на этом этапе общения с пациентом осуществляет первичную психодиагностическую работу. При выполнении психодиагностических мероприятий клинический психолог руководствуется задачами, поставленными лечащим врачом, или собственными целями и планами реализации индивидуальной лечебной и реабилитационной программы. При уточнении показаний и противопоказаний для самостоятельного ведения пациента клинический психолог по согласованию с врачом-психиатром или врачом-психотерапевтом составляет и реализует индивидуальную психокоррекционную программу. Принципы психокоррекционной работы: 1. Принцип единства диагностики и коррекции. 2. Принцип нормативности развития. 3. Принцип коррекции «сверху вниз». 4. Принцип системности развития психической деятельности. 5. Деятельностный принцип коррекции. Основным направлением коррекционной работы является целенаправленное формирование обобщенных способов ориентировки пациента в различных сферах предметной деятельности, межличностных взаимодействий, в социальной ситуации развития. Сама коррекционная работа строится как целостная осмысленная деятельность, естественно и органически вписывающаяся в систему повседневных жизненных отношений пациента. жүктеу/скачать 1.2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|