Пантомический этюд «Кривлянье».
Ритуал прощания.
Наша встреча подошла к концу. И каждый раз, прощаясь с вами, мы будем становиться в круг, браться за руки и говорить волшебные слова: «В этом прекрасном мире все интересно и удивительно. Я люблю себя, я люблю мир, в котором живу!»
Сказкотерапия №7 «У нас зазвонил телефон»
Цель: расширять творческие возможности детей, учить детей своевременно включаться в коллективную драматизацию произведения, выражать состояние персонажа с помощью мимики, голоса, интонации, понимать юмор произведения, воспитывать интерес, бережное отношение к животным.
Материал и оборудование: два телефона: один у психолога, второй – сказочный – в лесу у зверят; красочное изображение персонажей (на больших медальонах либо на фартучках, можно на ободках для головы); огромная «плитка шоколада», перчатки, книжки, калоши, качели-карусели (рисунок), зеркало, музыкальное сопровождение.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Коммуникативное упражнение «Волшебный клубочек»
Дети сидят по кругу. Психолог передаёт по кругу клубок ниток ребёнку, тот наматывает нить на палец и при этом говорит ласковое слово, доброе пожелание или ласково называет рядом сидящего ребёнка по имени или ласково называет рядом сидящего ребёнка по имени или произносит «волшебное вежливое слово» и т.п. Затем передаёт клубок следующему ребёнку, пока не дойдет очередь до взрослого.
Игра «Опора»
Дети встают спиной друг к другу, опираются на спину партнера и вместе приседают и встают. Упражнение формирует чувство доверия, взаимной поддержки.
Логоритмическое упражнение.
Купила бабуся
Бусы Марусе.
Сказать медленно, быстро, тихо, громко.
«Проиграть» скороговорку грустно, страшно, равнодушно, весело.
Ритуал вхождения в сказку «Колокольчики»
«Волшебную силу, необходимую для путешествия, нам дадут колокольчики. Расслабьтесь, закройте глаза и слушайте перезвон. Чем внимательнее вы будете слушать, тем больше силы получите».
Достарыңызбен бөлісу: |
