Тәрбие-білім беру үдерісінің циклограммасы Білім беру ұйымы



бет5/6
Дата04.12.2023
өлшемі56.37 Kb.
#485418
1   2   3   4   5   6
3 жасты циклограмма каз-1

Қозғалыс ойындары
«Өзіңізге жұп табыңыз».
Мақсаты: қозғалыс бағытын өзгерте отырып, сигнал бойынша жылдам қозғалу қабілетіне үйрету.
«Допты ұстаңыз».
Мақсаты: допты лақтыру және ұстау дағдыларын екі қолмен бекіту;
назар мен ептілікке тәрбиелеу.
Жеке жұмыс
Қозғалыстардың дамуы.
Мақсаты: көлбеу тақтамен жүруді үйрену.

Қозғалыс ойындары
«Қармақшы», «Өз үйіңді тап».
Мақсаты: ептілікті дамыту, сигнал бойынша тез әрекет ету, ойын ережелерін дәл сақтау.
Жеке жұмыс
Бір аяқпен орнында секіру.
Мақстаы: ептілікті дамыту.
Тәжірбие «Құрғақ және дымқыл құмға сурет салу " - құмның төгілуін табу, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру (қорш орта танысу, сөйлеуді дамыту)

Шөпті, гүлдерді бақылау-туған өлкенің кейбір өсімдіктері туралы қарапайым идеяларды қалыптастыру, бояу беттерін ұсыну (қорш орта танысу, сурет)
Қозғалыс ойыны
«Жүндібалақ ит».
Мақсаты: мәтінге сәйкес қозғалуға, қозғалыс бағытын тез өзгертуге үйрету.
Жеке жұмыс
Қысқа және ұзын жолмен жүру. Мақсаты: ұзындығы туралы идеяларды бекіту.

Қозғалыс ойындары
"Лақтыр — ұста",
"қайда жасырылғанын тап".
Мақсаты:
допты лақтыру және аулау жаттығуы;
кеңістікте бағдарлай білуге үйрету.
Жеке жұмыс
«Ойыншықтарды жина».
Мақсаты: зейінділікті дамыту.
Тәжірбие «Жапырақтар құрғақ және балғын» - заттардың қасиеттерін ажырату және атау, олардың сапасын анықтау, ұғымдарды қалыптастыру «біреу-көп» (қорш орта танысу, математика негіздері)

Серуеннен оралу

Оқу: С.Михалков «Мен өзім».
Дидактикалық жаттығу «шкафта киім іліп қою». «Киімді дұрыс және тез бүктейтін» әр түрлі бекітпелерді қолдану қабілетін бекіту

Киімге арналған шкафта тазалық пен тәртіпті өз бетінше сақтау қабілетін бекіту «Киімге арналған шкафты қалай ретке келтіреміз» әңгімелеу
Маған көмектесудің қажеті жоқ –
Күртешені өзім шешіп аламын,
Етігімді өзім шешіп аламын
Мен шкафқа суретпен қоямын.
Мұқият тыңдаңыз:
Мен тәуелсізбін

Киімді мұқият бүктеу, көйлек немесе көйлектің жеңдерін бұру, киімді түзету, аяқ киімді мұқият қою дағдыларын бекіту
: М. Зощенко «Глупая история» оқу



Тез киіну және шешіну қабілетін жетілдіру, шкафқа заттарды ұқыпты іліп қою,жолдастарына түймені басуға көмектесу, жағасын түзету және т. б.
Оқу: Я.Аким «Неумейка»

Өз заттарың дұрыс орналастыруын
бекіту қабілеті,
бәтеңкеге бау байлау,
сандалдарды бекіту дағдыларын жетілдіру
«Әр нәрсенің өз орны бар» әңгімелесу.
«Вот какой
рассеянный» өлеңінен үзінді оқу

Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)

Коммуникативті іс- әрекет Д/О «Ойыншықты сипаттаңыз»
Мақсаты: сөйлеудің грамматикалық құрылымын дамыту, негізгі белгілерді ажырата және атай білу.(тіл дамыту) Құрылыс материалынан құрастыру.
Мақсаты: конструктивті дағдыларды дамыту (құрастыру)
Табиғат бұрышындағы жұмыс: балықты күтуге шақыру – тамақтандыру. жеке тапсырмаларды орындауға үйрету.

Менің қалам «Суреттеріне шолу»
Мақсаты: балалардың көкжиегін кеңейту, ересектердің сөйлеуін тыңдау және түсіну, қарау кезінде үйлесімді сөйлеу дағдыларын қалыптастыру (қорш орта танысу, тіл дамыту)
Музыкалық әрекет.»Қояндар» жаттығуы
Мақсаты: Музыканың табиғатын қабылдау мен ажыратудағы балалардың жаттығуы: көңілді, би және тыныш, бесік жыры.(музыка, физ.дамыту)

Өлеңмен жұмыс. "Шөп – құмырсқа» орыс халық өлеңі.
Мақсаты: көрнекі сүйемелдеусіз өлеңді жаттап алу, оны интонациялық экспрессивтілікпен оқу.Өлеңнің мағынасын түсінуге, оның мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беруге үйрету.Көркемдік-сөйлеу және орындаушылық қабілеттерін қалыптастыру.(тіл дамыту, көркем әдеб)
Ойыншықтардың бұрышындағы жұмыс: ойыншықтарды орнына қоюды ұсыныңыз. ұжымдық тапсырмаларды орындауға үйрету
Кештен жинаймыз:
Көйлек-иыққа,
Барлық журналдар-жинаққа,
Паровоз-қорапқа,
Ал сүйікті ойыншықты
Жастықтың астына тез жасырамыз.
Ойыншық бізбен бірге рахаттансын


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет