Учебно-методический комплекс опд. Ф. История зарубежной литературы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности

1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

Примечание: Вариант 1 для специальности 032900 – русский язык и литература

Вариант 2 для специальности 21400 - журналистика
1.6.2. Содержание разделов дисциплины.
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА. РОМАНТИЗМ.

Романтизм в западноевропейской литературе

Романтизм как начало новой эпохи ненормативной поэтики. Поэтика романтизма.

Зависимость движения жанров от типа художественного и национального сознания, внешних обстоятельств, внедряющихся во внутреннее «я».

Литературные манифесты европейского романтизма: «Фрагменты» Ф. Шлегеля, «Фрагменты» Новалиса, предисловие к «Лирическим балладам» Вордсворта, «Защита поэзии» Шелли, «Гений христианства» Шатобриана, «О литературе», «О Германии» Ж. де Сталь, предисловие Гюго к драме «Кромвель».

Движение романтизма из Англии — в Германию, Франции Польшу,Скандинавию, Италию, Испанию, Россию, США

Английский романтизм

Проблема национальной специфики и своеобразия английского романтизма. Кельтское возрождение и роль Т. Грея.

Манифест «Озерной школы»— предисловие к «Лирическим балладам» Вордсворта и труд Колриджа «Литературная биография». Особенности поэтического мышления Байрона, специфика его мировидения. Цикл о Наполеоне. Альтернатива поискам героя. Опыт лиро-эпической поэмы в «Чайлд-Гарольде». «Восточные поэмы» Байрона. размышления о героическом наполеонизме. Проблема жанра в творчестве Байрона. «Дон Жуан».

Героическое и риторическое в поэзии Шелли.

Символ новой литературы — исторический роман (роль в становлении нового жанра «шотландского волшебника» В. Скотта). Русские писатели о В. Скотте. Школа эпигонов — так называемая школа костюмного исторического романа; пародии Теккерея «Рейнская легенда» и «Ребекка и Ровена».

Немецкий романтизм

Национальное своеобразие немецкого романтизма. Философская направленность иенской школы. Теория и практика иенских романтиков. Поэтика немецкого романтизма.

Универсальность фигуры Гофмана. Художественный мир Гофмана. Уродцы и искусственные люди, тема двойничества, магического зеркала в произведениях Гофмана.

Драматургия Г. Клейста как пример эксперимента в драме.

Национальное своеобразие романтизма во Франции. Устойчивое положение классицизма, его парадоксальная жизненность в начале 1830-хгг. Бои между классиками и романтиками.

Своеобразие движения жанров: от исповедальной повести к философско-описательной поэме, историческому роману и драме. Параллельное формирование историографической науки, осмысление опыта революций писателями и дипломатами, философами и историками (Шатобриан, де Сталь, де Местр, Гизо, Тьери).

Жанровое своеобразие повестей Шатобриана. Описательная, философская эпическая поэма французских романтиков (Виньи, Ламартин). Отношение к английскому романтизму. Исторический роман 1800 — 1830-х гг. как феномен французской культуры

«Исповедь сына века» Мюссе — беллетризованная история романтизма.

«Собор Парижской Богоматери» — воплощение завоеваний, потенциальных возможностей и противоречий романтической эстетики.

Драматургия Гюго и реформа французского театра. Эволюция Гюго- романиста от готического романа до социальной эпопеи.

Американский романтизм

Национальное своеобразие американского романтизма. Отношение к культуре и традициям западноевропейского искусства

Жанры молодой литературы. Новеллистика В. Ирвинга: европейские традиции, национальный фольклор, источники комического.

Пенталогия Купера о «Кожаном Чулке». Романтический герой. Отличие от европейской романтической личности. Проблема контекста. Судьба романов Купера на родине и в России

Творчество Э. По. Поэзия По в русских переводах и в музыке. Новеллистика и принципы ее систематизации и классификации. Ш. Бодлер об Э. По. Романтизм в контексте культуры ХГХ в. в США.
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА. РЕАЛИЗМ.

1. Реализм как направление и художественный метод в искусстве. Формирование и развитие реалистического искусства.

Социальная динамика. Индустриальная революция и урбанизация. Выход на авансцену среднего класса. «Человек, который сам себя сделал» (self made man): осознание себя не через принадлежность сословию или традиции, но через индивидуальную деятельность и ее результат. Демократизация и дальнейшая секуляризация культуры, всепроникающее распространение в ней рыночных отношений. Наука – естествознание – несущая опора нового мировоззрения. Стремление научного разума к всеохватности и упорядочению разнообразия явлений путем систематизации (в литературе - стремление к типизации и панорамности социального видения). Идея социального прогресса. Принцип детерминизма. Влияние позитивизма на формирование реалистического искусства. Принцип «жизнеподобия».

Национальная специфика литературного процесса. Викторианство как феномен европейской культуры. Влияние социального романа Годвина на творчество Диккенса и др. Значение творческого метода Скотта для крупнейших английских реалистов. Творчество Дж. Остен, её основные романы.

Эволюция мировоззрения Диккенса после 1848 г. Социальные романы Диккенса 50-х г.г. («Холодный дом», «Тяжелые времена», «Крошка Доррит»). «Повесть о двух городах». Характер реализма Диккенса в поздних романах. Гуманизм Диккенса.

Политическая ситуация в стране после 1848 года. Идеи Маркса и Фейербаха. «Молодая Германия» и ее роль в социальных битвах того времени. Романтизм как непременная составляющая немецкого реализма. Областные, краеведческие, этнографические тенденции в литературе. Эстетика Гегеля.

Гражданская война между Севером и Югом. Усиление демократических и реалистических тенденций в американской литературе. Романы Бичер-Стоу «Хижина Дяди Тома». Тема губительного влияния рабства на душу человека. Морализаторство и проповедничество.

1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.

• 
  1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу (планы последовательного проведения занятий: ПР, СМ, ЛБ)
  

Тема: Творчество Дж.Г.Байрона.

а) История создания поэмы Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда».

б) Тема свободы в творчестве Байрона и воплощение ее в поэме.

2.Особенности жанра и художественной структуры поэмы Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда».

а) «Паломничество Чайльд Гарольда» Байрона как лиро-эпическая романтическая поэма.

б) эпическое и лирическое в поэме

в) путешествие как организующее начало в свободной композиции поэмы.

3.Проблема романтического героя в поэме Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда».

1. 
   «Байронический герой», отражение в его образе умонастроений эпохи.
   
2. 
   Проблема центрального героя поэмы, эволюция соотношения между Чайльд Гарольдом и образом автора от первой до четвертой песни.
   
3. 
   Герой и борющийся народ
   Задания для самостоятельной работы:
   

1. 
   Образ природы и романтический пейзаж в поэме Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда», их функции.
   
2. 
   «Байронизм», «байронический герой» и творчество русских поэтов.
   

ЛИТЕРАТУРА:

1. 
   Анигин Г.В. Михальская Н.П. История английской литературы. М, 1979
   
2. 
   Дубашинский И.А. Поэма Дж. Г.Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда».-Рига, 1975.
   
3. 
   Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин. Л., 1978
   
4. 
   История зарубежной литературы XIX века / Под ред. Н. А.Соловьевой: Учебник, М., 1999.
   
5. 
   Михальская Н.П. Образ России в английской литературе XI1-Х1Х вв. М., 1996
   
6. 
   Соловьева Н А. У истоков английского романтизма М., 1988
   

1. 
   Романтические принципы отражения действительности в поэмах.
   
2. 
   Облик романтического героя (Конрад, Гяур, Лара), его основные признаки и черты характера:
   

• 
  принципы разрыва героя с обществом; причины его одиночества;
  
• 
  любовь в жизни (судьбе) героев поэм;
  
• 
  характеры, раскрывающиеся в действии, противостоянии, борьбе.
  

3. 
   Фигура Конрада – яркий пример романтического героя:
   

• 
  прошлое Конрада, причины, толкнувшие его на конфликт с обществом, суть этого конфликта;
  
• 
  исключительность Конрада (благородство характера, особые личные качества, демонический облик, трагизм судьбы);
  
• 
  Конрад и толпа; проблема индивидуализма героя.
  

4. 
   Гяур – образец исключительной личности восточного склада:
   

• 
  месть – движущая сила его поступков;
  
• 
  бескомпромиссность, беспримерная смелость героя.
  

5. 
   Художественные приемы в создании романтического образа, способы раскрытия исключительности героев: элемент таинственности, особенности портретной характеристики, внутренние монологи, широкое использование приема контраста, гипербол, символов, сравнений; роль сюжета и композиции, роль пейзажа в раскрытии характеров героев.
   
6. 
   Подготовить доклад:
   

• 
  История создания и состав цикла.
  
• 
  Влияние реальных жизненных обстоятельств на создание образа так называемого «байронического» героя.
  

1. 
   Алексеев М.П. Из истории английской литературы. Этюды. Очерки. Исследования. М.-Л., 1960.
   
2. 
   Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М., 1975.
   
3. 
   Ванслов В.В. Эстетика романтизма. М., 1963.
   
4. 
   Дубашинский И.А. Дж.Г.Байрон. Кн. для уч-ся. М., 1985.
   
5. 
   Дьяконова Н.Я. Лирическая поэзия Байрона. М.: Наука, 1975.
   
6. 
   Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. М., 1978. С.75-104.
   
7. 
   Елистратова А.А. Наследие английского романтизма и современность. М., 1960.
   
8. 
   Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин. Л., 1978.
   
9. 
   Зверев А. Звезды падучей пламень. Жизнь и поэзия Байрона. М., 1988.
   
10. 
    История всемирной литературы в 9-ти тт. М., 1989. Т.6.
    
11. 
    Клименко Е.И. Байрон. Язык и стиль. М., 1960.
    
12. 
    Кургинян М.С. Джордж Байрон. М., 1958.
    
13. 
    Ромм А. Д.Байрон. Л.-М., 1961.
    
14. 
    Сидорченко Л.В. Байрон и национальное освободительное движение на Балканах: «Восточные повести». Л., ЛГУ, 1977
    

Тема: Исторический роман В.Скотта «Айвенго»

2. Генезис историзма в литературе, особенности историзма В.Скотта

3. Тематика и проблематика романа «Айвенго».

4. Система образов в романе В. Скотта «Айвенго».

а) Основные принципы построения системы образов

б) Место и роль образа Айвенго.

в) Личные отношения и исторические события, их связь и взаимовлияние в романе.

5. Авторская позиция в романе В. Скотта «Айвенго».

2. Способы реконстукции исторической атмосферы в романе.

3. Особенности изображения исторических деятелей в романе.

Задания для самостоятельной работы:

Новаторство В.Скотта как создателя исторического романа.

В.Г.Белинский и А.С. Пушкин о В.Скотте.

ЛИТЕРАТУРА:

8. 
   Алексеев М.П Русско-английские литературные связи конца ХУ111- начала XIX века. М., 1982.
   
9. 
   Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М., 1978
   
10. 
    Белинский В.Г. О русской повести и повестях г.Гоголя. Разделение поэзии на роды и виды. Любое издание.
    
11. 
    История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Н.А.Соловьевой: Учебник. М., 1999.
    
12. 
    Орлов С. А. Исторический роман Вальтера Скотта. Горький, 1960
    
13. 
    Пушкин АС. О романах Вальтера Скотта. Любое издание.
    
14. 
    Реизов Б.Г. Творчество Вальтера Скотта.М. - Л., 1965.
    

Тема: Творчество Э.Т.А. Гофмана

2. Двойники и двойничество в твочестве Гофмана

3. Место романа в творчестве Э.Т. А.Гофмана.

4. Проблематика «Житейских воззрений кота Мурра». Сатирическая направленность романа.

5. Зигхартсвейлер и его обитатели в романе Э.Т.А. Гофмана «Житейские воззрения кота Мурра». Сущность филистерства в понимании Гофмана.

6. «Житейские воззрения кота Мурра» Э.Т.А. Гофмана как образец романтического синтетического романа.

1. 
   Художественные приемы в романе Э.Т.А. Гофмана «Житейские воззрения кота Мурра».
   
2. 
   Фрагментарность и диссонанс как принципы организации повествования. Роль романтической иронии в романе.
   
3. 
   Особенности жанра «Житейских воззрений кота Мурра». Романтическая эстетика как художественная основа романа.
   
4. 
   Многоплановость и полифоничность романа. Особенности композиции
   

Концепция двоемирия и её художественное воплощение в новелле Гофмана «Золотой горшок».

Проблема искусства в новелле Э. Гофмана «Церковь иезуитов в Г.» и повести Н. Гоголя «Портрет».

Концепция мироздания в творчестве Э. Гофмана и Н. Гоголя.

ЛИТЕРАТУРА:

1. 
   Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. Л., 1973.
   
2. 
   Ботникова О.А. Э.Т.АГофман и русская литература. Воронеж, 1977
   
3. 
   Бэлза И.Ф. Капельмейстер Иоганнес Крейслер //. Гофман ЭТА. Крейслериана,
   Житейские воззрения кота Мурра. Дневники. М., 1972.
   
4. 
   Вайнштейн О.Б. Язык романтической мысли. М. 1994.
   
5. 
   Жирмунский В.М. Немецкий романтизм и современная мистика. М., 1996
   
6. 
   История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Н.А.Соловьевой: Учебник. М. 1999.
   
7. 
   Чавчанидзе Д.Л. Романтический мир Э.Т. АГофмана // Гофман Э.Т. А. Золотой горшок и другие истории. М., 1981.
   
8. 
   Эстетика немецких романтиков. М., 1982.
   

Тема: Исторический роман В. Гюго «Собор Парижской Богоматери»

1. 
   Композиция романа В.Гюго.
   
2. 
   Принцип контраста (антитезы) как основополагающий при построении системы персонажей: Клод Фролло, Квазимодо, Гренгуар, Феб.
   
3. 
   Образ Эсмеральды – центральный образ романа:
   

1. 
   выявление характеров всех персонажей романа через отношение к Эсмеральде;
   
2. 
   особенности внешнего и внутреннего облика Эсмеральды;
   
3. 
   идейный смысл образа Эсмеральды как воплощения творческих сил народа, идеала естественной нравственности и духовной красоты. Эсмеральда – символ извечного, светлого, радостного, естественного начал;
   
4. 
   роль образа Эсмеральды в раскрытии внутренних конфликтов эпохи: изображение писателем кризиса религиозного мировоззрения в массах и у отдельных представителей народа.
   
1. 
   Образ Собора в романе.
   

1. 
   Эстетические воззрения Гюго и их воплощение в романе. Специфика обращения писателя к Средневековью.
   
2. 
   Проблема соотношения правды и вымысла: правда события и факта, воспроизведение духа эпохи.
   
3. 
   Особенности выражения авторской оценки в романе.
   
4. 
   «Местный колорит»: быт, орудия труда, одежда, жилища, нравы, верования и предания народа.
   
5. 
   Образ народной массы и ее роль в истории в понимании Гюго.
   

1. 
   Тема рока и власти случая.
   
2. 
   Пространственно-временная организация действия.
   
3. 
   Концепция истории В.Гюго; понимание исторического прогресса и регресса в романе.
   

1. 
   Гюго В. Собор Парижской Богоматери. Л., 1989.
   
2. 
   История всемирной литературы в 9-ти тт. М., 1989. Т.6.
   
3. 
   История французской литературы в 4-х тт. М.-Л., 1956. Т.2.
   
4. 
   Ванслов В.В. Эстетика романтизма. М., 1963.
   
5. 
   Евнина Е.М. Виктор Гюго. М., 1976.
   
6. 
   Мешкова И.В. Творчество Виктора Гюго. Саратов, 1971.
   
7. 
   Николаев В. В.Гюго. М., 1955.
   
8. 
   Соколова Т.В. Июльская революция и французская литература (1830-1831). Л., 1973.
   
9. 
   Муравьева Н.И. Гюго. М., 1961.
   
10. 
    Трескунов М.С. Виктор Гюго. Очерк творчества. М., 1961.
    
11. 
    Реизов Б.Г. Французский исторический роман в эпоху романтизма. Л., 1958; Л., 1970.
    
12. 
    Обломиевский Д.Д. Французский романтизм. М., 1947.
    
13. 
    Бальзак О. О Гюго // Бальзак О. Собр.соч. в 24-х тт. М., 1960. Т.24. С.104-107.
    

 Тема: Американский романтизм. Творческое наследие Э. По

1. 
   Этапы творческого пути Э.По.
   
2. 
   Высокое художественное мастерство По - новеллиста. Типы новелл в творчестве Э.По: психологическая, фантастическая, детективная.
   
3. 
   Психологические и мистические новеллы Э.По, их особенности («Падение дома Ашеров», «Вильям Вильсон», «Низвержение в Мальстрем» и др.):
   

- роль фантастического, символика новелл.

4. 
   Психологические состояния, привлекающие Э.По: чувство страха, тоски, отчаяния, «психологического слома».
   

1. 
   Особенности мировоззрения, противоречивость идейно-эстетической концепции Э.По (статья «Философия творчества»): острая критика буржуазного мира, аналитический принцип, рационализм повествовательной манеры и острое ощущение границ человеческого разума.
   
2. 
   Мотивы отчаяния, мистики, «поэтика ужаса» в творчестве писателя.
   
3. 
   Поэтическое новаторство Э.По («Ворон», «Колокола», «Аннабель Ли»)
   

1. 
   Философские и нравственные проблемы детективной новеллы.
   
2. 
   Концепция человека в новеллах Э.По: мотивы двойничества, раскола.
   
3. 
   По и истоки детективного жанра («Убийство на улице Морг», «Похищенное письмо», «Тайна Мари Роже», «Золотой жук»).
   
4. 
   Схема детективной новеллы, разработанная писателем, сложная сюжетная структура.
   

• 
  обязательные герои: частный детектив и его помощник (друг, слушатель);
  
• 
  пространственно-временные соотношения в новеллах этого типа;
  
• 
  вопрос о методе расследования преступления;
  
• 
  функция героя- рассказчика;
  
• 
  предметно-вещный мир в детективной новелле (значение улики).
  

1. 
   По Э. Избранное. М., 1958.
   
2. 
   По Э. Стихотворения. Рассказы. М., 1977 (БВЛ).
   
3. 
   По Э. Убийство на улице Морг. Рассказы. М., 1987.
   
4. 
   Полное собрание рассказов Э.По. М., 1970.
   
5. 
   Американская романтическая проза. М., 1991.
   
6. 
   Аллен Г. Эдгар По. М., 1984.
   
7. 
   Анастасьев Н.А. По и его рассказы // По Э. Рассказы. М., 1987.
   
8. 
   Бальмонт К. Очерк жизни Эдгара По.
   
9. 
   Боброва М.Н. Романтизм в американской литературе 19 века. М., 1975.
   
10. 
    Достоевский Ф.М. Три рассказа Э.По // Достоевский Ф.М. Полн.собр.соч. М., 1979. Т.19.
    
11. 
    История американской литературы в 2-х тт. М., 1971. Т.1.
    
12. 
    Ковалев Ю.В. Молодая Америка. Л., 1971.
    
13. 
    Ковалев Ю.В. Эдгар Алан По. Поэт и новеллист. Л., 1984.
    
14. 
    Литературная история США в 3-х тт. М., 1978. Т.2.
    
15. 
    Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность. М., 1968.
    
16. 
    Николюкин А.Н. Э.По в России // Николюкин А.Н. Литературные связи России и США. М., 1981.
    
17. 
    Николюкин А.Н. Жизнь и творчество Э.По // Полное собрание рассказов Э.По. М., 1970.
    
18. 
    Тугушева М. Под знаком четырех. М., 1991.
    
19. 
    Бальмонт К. Очерк жизни Эдгара По.
    
20. 
    Эстетика американского романтизма. М., 1977.
    

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19 ВЕКА. РЕАЛИЗМ.

2. Среда в романе описания Парижа, пансиона г-жи Воке и других мест.

4. Сюжетно-композиционное построение романа (роль экспозиции, основные этапы развертывания конфликта, смысл финала, прием контраста). Внесюжетные элементы: городской пейзаж и интерьер, их роль в раскрытии основных проблем.

5. Притча о китайском мандарине - ключ к проблеме.

Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Проявление авторской позиции в романе.

2. Детали и подробности бальзаковского письма.

Конспектирование: О. де Бальзак. Предисловие к «Человеческой комедии»

О. Бальзак. Отец Горио.

Елизарова М. Бальзак. Очерк творчества. М., 1951

Моруа А. Бальзак «Отец Горио» // Моруа А. Литературные портреты (любое издание).

Моруа А. Прометей, или Жизнь Бальзака.- М., 1967

Реизов Б. Г. Бальзак. - Л., 1960.
Обломиевский Д.Д. Бальзак. Этапы творческого пути.- М., 1961.
Кучборская Е.П. Творчество Бальзака.- М., 1970.
Бахмутский В. «Отец Горио» Бальзака. -М, 1970
Практическое занятие №2.

Философская проблематика и ее художественное воплощение в романе

О. де Бальзака «Шагреневая кожа»

План.

1. «Шагреневая кожа» как философский этюд: жанровые особенности (соотношение реального и условно-фантастического в романе, социального и философского начал).

2. Рафаэль де Валантен: типичное и исключительное в характере и судьбе героя. Сравните образы Рафаэля, Растиньяка и Жюльена Сореля, проследите динамику образа молодого героя - искателя счастья во французской литературе.

3. Женские образы в романе (Полина и Феодора - ангел-хранитель и демон-погубитель Рафаэля)

4. Поэтика романа (роль эпиграфа, мастерство описаний предметного, вещного мира, специфика сюжетно-композиционного построения романа, особенности стиля и языка)

Литература:

См. список к предыдущему занятию, а также

1. Кучборская Е.П. Творчество Бальзака. -М., 1970.- С. 15-76

2. Елизарова М. Бальзак. Очерк творчества.- М., 1951

1. Романтизм и реализм в «экзотических» новеллах П. Мериме («Матео Фальконе», «Таманго»). Различия в изображении исключительных, «экзотических» героев романтиками и Мериме (сравните образы Эсмеральды и Кармен).

2. Социально-психологические новеллы П. Мериме о современном обществе («Этрусская ваза», «Арсена Гийо», «Аббат Обен», «Двойная ошибка»). Авторская ирония и ее функции.

3. Рациональное и иррациональное в «фантастических» новеллах П. Мериме («Венера Ильская» и «Локис»)

4. Художественные особенности новелл П. Мериме (жанровое своеобразие, принципы сюжетостроения, рамочная композиция, автор и герои, роль детали)

Вопросы для коллективного обсуждения:

5. 
   Почему зарубежное литературоведение относит П.Мериме к романтизму, насколько обоснована позиция российского литературоведения?
   
6. 
   Каковы особенности построения новелл П.Мериме? Условность деления на психологические и экзотические.
   
7. 
   В чем заключается своеобразие лексики, синтаксического строя речи в новеллах П.Мериме?
   
8. 
   Какое значение имело творчество Мериме для русской литературы?
   

• 
  Подготовить письменный анализ одной из новелл П.Мериме: тема, сюжет, композиция, художественные средства построения характера, лексические и синтаксические особенности, лейтмотивы и символика в произведении, двойственность мира и героя, обоснуйте на основе анализа идею произведения, выделите романтические и реалистические тенденции.
  
• 
  Подготовить доклад « Тайны творчества П.Мериме».
  
• 
  Подготовить доклад « Самые знаменитые переводчики П.Мериме».
  
• 
  Подготовить сообщения по данным новеллам: « Этрусская ваза», «Голубая комната», « Двойная ошибка», « Венера Илльская», «Коломбо», «Маттео Фальконе», «Взятие редута».
  

1. Андреев Л.Г. Проспер Мериме // История французской литературы. - М., 1987

2. Виппер Ю. Проспер Мериме // История зарубежной литературы XIX века. -М., 1970.-Ч. 2, кн. 1.

3. Фрестье Ж. Проспер Мериме. М., 1987

4.Смирнов А.А. Проспер Мериме и его новеллы. – М.,1953.

5.Арагон Л. Проспер Мериме. – М.,1967.

1. История создания и смысл заглавия романа.

2. Социальный анализ в романе: картины жизни современного французского общества в эпоху Реставрации (Верьер, Безансон, Париж).

3. Образная система. Способы создания характеров (портрет, внутренний монолог, авторский комментарий, оценки других персонажей, роль детали) Найти примеры в тексте:

• Жюльен Сорель (противоречивость характера, этапы жизненного пути, внешний и внутренний конфликт, причины трагедии Жюльена)

• Госпожа де Реналь и Матильда де Ла-Моль («любовь-страсть» и «любовь-тщеславие»)

• Роль второстепенных персонажей (соперничество г-на де Реналя и г-н Вально, аббат Пирар и др.)

4. Особенности психологизма Стендаля

• 
  Проанализировать композицию романа «Красное и черное», как она помогает раскрыть идею произведения.
  
• 
  Выявить функции лексики с семантикой цвета в романе, как она помогает понять произведение, раскрыть содержание характеров главных героев.
  
• 
  Сравните женские образы в романе, выявите их роль в структуре произведения.
  

• 
  Конспектирование: Ф. Стендаль «Расин и Шекспир»
  
• 
  Подготовить доклад « Любовь в понимании Ф.Стендаля».
  
• 
  Подготовить доклад « Время и искусство в творчестве Стендаля».
  
• 
  Подготовить доклад « Современники о творчестве Стендаля».
  

1. Стендаль Ф. Красное и черное.

2. Стендаль Ф. О любви

3. Проскурнин Б.М., Яшенькина Р.Ф. История зарубежной литературы XIX века: западноевропейская реалистическая проза. М., 1998. - С. 45-56.

4. Реизов Б.Г. Стендаль. Художественное творчество. Л., 1978. - С. 64-185

5. Андреев Л.Г. и др. История французской литературы. М., 1987. - С. 344-353

6. Моруа А. Стендаль // Моруа А. Литературные портреты (любое издание).

7. Андрие Р. Стендаль, или бал-маскарад. М., 1985

8. Виноградов А.К. Стендаль и его время. М., 1960 (ЖЗЛ)
Практическая работа № 6.

Своеобразие творчества Ж.П.Беранже.

План:

1.Условия формирования творчества поэта.

2.Роль устного народного творчества в произведениях Беранже.

3.Предисловие к сборнику 1837 или 1833 года.

4.Актуальность произведений Беранже.

5.Эстетическая значимость творчества поэта.

6.Своеобразие художественного мира Беранже.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1.Какое значение имело для творчества Ж.П.Беранже творчество Руже де Лиля?

2. Какие принципы творчества утверждает Беранже в предисловии к своим сборникам 1837,1833 года?

3.Почему основным жанром своего творчества Беранже выбирает песню?

4. Какое значение имели песни Беранже в общественной жизни современной ему Франции?

5.Как воспринимали песни Беранже в современной ему России?

1. 
   Добролюбов Н.А. Песни Беранже. – М. 1976. Т.1 с.258 – конспект.
   
2. 
   Предисловие к сборнику 1833 или 1837 гг. – краткие записи.
   
3. 
   Анализ одной песни (тема, проблема, актуальность, роль художественных средств, значение рефрена, связь с народным творчеством, эстетическая и этическая значимость в наши дни). Подготовить сообщение по данной работе на 2-5 мин.
   

Беранже Ж.П. Песни – любое издание.

Великовский С. Поэты французских революций. – М. 1963.
Практическое занятие №7.

Объективный роман Г. Флобера «Госпожа Бовари».

План.

I. Проблематика романа и ее воплощение в художественном мире романа

1. Сюжет и композиция, художественное пространство

2. Система образов, характерология:

• Эмма и Шарль Бовари

• Родольф и Леон

• Аптекарь Омэ, ростовщик Лере.

II. Поэтика романа:

1. Автор в романе, авторская ирония (найти в тексте примеры пародии на романтическую литературу)

2. Особенности стиля, новаторство Флобера (особенности портретных характеристик, описания предметного мира, несобственно-прямая речь в романе, приемы «монтажа» в сцене сельскохозяйственной выставки и др.)

6. 
   Какие факторы повлияли на формирование эстетических взглядов писателя?
   
7. 
   Какова концепция автора в данном произведении?
   
8. 
   В чем различие трактовки столицы и провинции у Бальзака и у Флобера?
   
9. 
   Каковы основные особенности сюжета и композиции, трактовки образа в романе?
   
10. 
    Каковы реалистические и романтические тенденции в романе? Как они связаны с идеей произведения?
    

6. 
   Сюжет, тема, композиция, система образов в романе.
   
7. 
   Найдите в тексте романа примеры пародии на романтизм.
   
8. 
   Приведите примеры использования несобственно-прямой речи, выявите ее значение в романе.
   
9. 
   Приведите примеры использования приема «монтажа».
   
10. 
    Обоснуйте идею произведения, укажите, какое значение в ее раскрытии имеют средства художественной речи романа.
    

1. Г. Флобер. Госпожа Бовари

2. Иващенко А.Ф. Гюстав Флобер. Из истории реализма во Франции. М., 1955

3. Реизов Б.Г. Творчество Флобера. М., 1955

4. Проскурнин Б.М., Яшенькина Р.Ф. История зарубежной литературы XIX века: западноевропейская реалистическая проза. М., 1998. - С. 241 -262.

5. Моруа А. Гюстав Флобер «Госпожа Бовари» // Моруа А. Литературные портреты (любое издание).

6. Набоков В.В. Лекции по зарубежной литературе (гл. о Флобере)

7. Франс А. Гюстав Флобер// Франс А. Собр. Соч.:В 8 т. М., 1980. Т. 8. С. 92-100.

6. 
   Эстетические и этические воззрения Ш.Бодлера.
   
7. 
   Место сборника «Цветы зла» в творчестве поэта, в мировой литературе.
   
8. 
   Структура и циклы сборника.
   
9. 
   Адресаты стихотворений поэта.
   
10. 
    Связь с реализмом и романтизмом в творчестве Бодлера. Теория соответствий и мистическая философия. Точка зрения Бодлера на религию.
    

7. 
   Смысл названия сборника?
   
8. 
   В чем состоит различие в понимании природы у романтиков и у Ш.Бодлера?
   
9. 
   В чем находит свои корни мистическая идея «Соответствий»?
   
10. 
    Какова трактовка красоты в стихотворениях Бодлера?
    
11. 
    Значение образа города в произведениях Бодлера?
    
12. 
    В чем основа богоборчества поэта?
    

Сделайте письменный анализ одного произведения Ш.Бодлера (тема, композиция, система образов, художественные средства, идея). Представьте, как в данном произведении воплощается концепция мира и человека.

- Подготовить доклад «Жизнь и творчество Шарля Бодлера».

- Подготовить доклад « « Парнас» и Ш. Бодлер».

- Подготовить доклад « Мистическая идея соответствий в творчестве Ш.Бодлера».

- Подготовить доклад « Тема города в произведениях Бодлера».

Тексты: Бодлер Ш. «Цветы зла»: «Альбатрос», «Лебедь», «Сплины», «Колокол», «Волосы», «Падаль», «Вино тряпичников», «Пейзаж», «Старушки», «Крышка», «Плаванье» и др.

Литература:

1. 
   Балашов Н.И. Легенда и правда о Ш. Бодлере/В кн.: Бодлер Ш. Цветы зла. – М., 1970.
   
2. 
   Нольман М.Л. Шарль Бодлер. Судьба. Эстетика. Стиль. – М., 1979.
   
3. 
   Обломиевский Д.Д. Французский символизм. – М., 1973.
   

- Ребекка Шарп: черты и развитие характера.

- Значение образ Эмили Седли.
5. Идеальное и комическое в образе Доббина.
6. Особенности повествования Теккерея.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Понятие снобизма и его художественное воплощение в романе: юмор, ирония и сатира в изображении жизни английской аристократии (обитатели Королевского Кроули, лорд Стайн и др.).

2. Жанровое своеобразие «Ярмарки тщеславия» (черты романа воспитания, семейного, исторического романа, авантюрного, плутовского, социально-психологического романа).

3. Какова пространственно-временная структура романа? В чем заключается историзм романа?

4. Как и в чём Теккерей нарушает каноны классического викторианского романа?

5. Какие средства характеристики персонажей использует автор?

• 
  Подготовить сообщение «История жизни Ребекки Шарп».
  
• 
  Подготовить сообщение «История жизни Эмилии Седли».
  
• 
  Подготовить сообщение «История жизни капитана Добина».
  

2.Ивашева В.В. За щитом скептицизма// Ивашева В.В. «Век нынешний и век минувший». Английский роман 19 в. в его современном звучании. – М., 1990.

3. Ивашева В.В. Английский роман в его современном звучании. М., 1964.

4. Ивашева В.В. Теккерей-сатирик. М., 1958.

5. Форестер М. Записки викторианского джентльмена.- М., 1985.

6. Вахрушев В.С. Творчество Теккерея.- Саратов. 1984.

1. Проблематика романа

2. Образная система и принципы создания характеров:

• Образ мистера Домби как идейно-художественный центр романа

• Положительные и отрицательные герои (Уолтер Гэй и Джеймс Каркер...)

• Женские образы (Флоренс, Эдит Грейнджер)

• Поль Домби младший, тема детства и воспитания в романе

• Образы чудаков (Соль Джиле, капитан Катль и др.)

• Образ Лондона (Ср.: образ Петербурга у Достоевского)

3. Художественное своеобразие романа (особенности сюжетно-композиционного построения, сатира в романе, предметный мир и его связь с героями, лейтмотивная деталь и др.)

4. Сходство и различие романов Диккенса и Теккерея (проблематика, поэтика, авторское отношение к персонажам)

Вопросы для коллективного обсуждения

5. 
   Что повлияло на становление эстетических и этических взглядов писателя?
   
6. 
   Какое значение имеет в творчестве Диккенса темы воспитания, семьи, школы, преступления, милосердия?
   
7. 
   Какова концепция мира и человека в творчестве Диккенса?
   
8. 
   В чем состоит своеобразие сюжетного построения и системы образов в романе «Большие надежды»?
   

• 
  Подготовить доклад « Концепция человека в романе Диккенса «Оливер Твист»».
  
• 
  Подготовить доклад «Концепция человека в романе Диккенса «Домби и сын»».
  
• 
  Подготовить доклад « Роль творчества Ч. Диккенса в развитии психологической прозы второй половины 19 века».
  

1. Михальская Н.П. Чарльз Диккенс: Книга для учащихся. М., 1987

2. Катарский И.М. Диккенс: Критико-биографический очерк. М., 1960

3. Сильман Т.И. Диккенс. Очерки творчества. Л., 1970.

4. Уилсон Э. Мир Чарльза Диккенса. М., 1975

5. Ивашева В.В. Творчество Диккенса. М., 1954

6. Набоков В.В. Лекции по зарубежной литературе (гл. о Диккенсе)

7. Честертон Г.К. Чарльз Диккенс. – М., 1982.

1. Своеобразие лирики Генриха Гейне.

2. Романтические и реалистические тенденции в творчестве поэта.

4. 
   Предыстория создания поэмы «Германия. Зимняя сказка».
   
5. 
   Место и значение поэмы в творчестве писателя. Смысл названия. Особенности композиции. Своеобразие системы образов.
   
6. 
   Новаторство Гейне в переосмыслении романтической концепции мира и человека.
   

6. 
   Какова история создания поэмы, какие факторы обусловили ее сатирическую направленность?
   
7. 
   Чем обусловливается маршрут «путешественника», как это связано с идеей произведения?
   
8. 
   Какова роль «сказочных» персонажей в произведении?
   
9. 
   Какова роль предметного мира в поэме?
   
10. 
    В чем состоит своеобразие сюжета поэмы, средств типизации?
    

5. 
   Найдите и приведите примеры комического в поэме Гейне.
   
6. 
   Сопоставьте сказочные и реалистичные эпизоды в повествовании.
   
7. 
   Докажите актуальность произведения для своего времени.
   
8. 
   Докажите, что идея произведения актуальна и для нашего времени.
   

- Подготовить сообщение «Карл Великий и Аахен в истории Германии».

- Подготовить сообщение «Кёльнский собор».

- Подготовить сообщение «Легенды о Барбароссе».

- Подготовить сообщение «История города Гамбурга».

Литература:

1. 
   Стадников Г.В. Генрих Гейне. – Л., 1984.
   
2. 
   Гиждеу С.П. Лирика Генриха Гейне. – М., 1983.
   
3. 
   Гейне в воспоминаниях современников. – М., 1988.
   

7. 
   Краткие сведения об истории рабовладения в Америке.
   
8. 
   Значение движения аболиционистов в истории Америки.
   
9. 
   Краткие биографические сведения о Бичер-Стоу.
   
10. 
    Связь творчества Г. Бичер-Стоу с традициями протестантской литературы.
    
11. 
    История создания романа «Хижина дяди Тома» Актуальность романа для своего времени.
    
12. 
    Значение композиции и системы образов в раскрытии идеи произведения.
    

6. 
   «Все описанные в этой книге события совершенно правдивы», - что давало автору право утверждать это?
   
7. 
   Какую цель преследовала писательница в этом романе?
   
8. 
   Что сказал Линкольн при встрече с писательницей? Достаточно ли обосновано было его утверждение?
   
9. 
   Какое значение имеет роман Г. Бичер –Стоу в современной Америке?
   
10. 
    Чем обусловлены сильные и слабые стороны этого произведения?
    

5. 
   Сюжет, тема, композиция, система образов, идея произведения.
   
6. 
   Особенности сюжетопостроения и композиции романа.
   
7. 
   Особенности построения образов.
   
8. 
   Религиозные и публицистические элементы романа.
   

- Подготовить доклад « Прототипы романа Бичер-Стоу».

- Подготовить доклад « Современная история романа «Бичер-Стоу» в разных странах».

Литература:

Орлова Р.Д. Хижина, устоявшая столетия. – М.,1975.

Орлова Р.Д. Гарриет Бичер – Стоу. – М., 1971.


1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

1.8.1. Рекомендуемая литература:

Тексты для чтения

Байрон Д. Г. Английские барды и шотландские обозреватели. Паломничество Чайльд Гарольда. Корсар. Гяур. Каин. Манфред. Бегаю. Тьма. Еврейские мелодии. Дон Жуан.

Вордсворт У. Сонет, написанный на Вестминстерском мосту. Майкл. Желтые нар­циссы. Нас семеро. Тинтернское аббатство. Прелюдия (отрывки). Предисловие к ли­рическим балладам.

Кольридж С. Т. Полуночный мороз. В беседке. Сказание о старом мореходе. Кристабель. Кубла-хан. Биография литерариа (о Лирических балладах).

Шелли П. Б. Защита поэзии. Королева Маб. Освобожденный Прометей. Ода запад­ному ветру. Озимандия. Ченчи.

Китс Д. Ода греческой урне. Времена года. Гиперион.

Скотт В. Уэверли. Ламмермурская невеста. Квентин Дорвард. Дева озера.

Шлегель Ф. Фрагменты.

Гейне Г. Романтическая школа. Книга песен. Путешествие на Гарц.

Новалис. Генрих фон Офтердинген. Ученики в Саисе. Гимны ночи.

Тик Л. Белокурый Экберт. Странствия Франца Штернбальда. Кот в сапогах.

Клейст Г. фон. Кетхен из Гейльбронна. Принц Гомбурский. Разбитый кувшин.

Гельдерлин Ф. Смерть Эмпедокла.

Шамиссо А. Чудесная история Петера Шлемиля. Шемякин суд.

Гофман Э. Т. А. Крошка Цахес. Золотой горшок. Угловое окно. Мадемуазель де Скюдери. Жизненные воззрения кота Мурра. Кавалер Глюк.

Шатобриан Р. Гений христианства (отрывки). Рене

Сталь Ж. де. О Германии. О литературе. О страстях. Коринна, или Италия.

Виньи А. де. Смерть волка. Сен Map. Чаттертон.

Ламартин А. Человек. Озеро. Одиночество.

Гюго В. Предисловие к драме «Кромвель». Оды и баллады. Собор Парижской Бо­гоматери. Марион Делорм. Король забавляется. Эрнани. Рюи Б л аз. Отверженные. Человек, который смеется.

Гейне Г. Германия. Романсеро.

Уитмен У. Листья травы.

Ирвинг В. Рип ван Винкль. Легенда о сонной лощине. Жених-призрак.

Купер Ф. Пионеры (или Следопыт). Последний из могикан.

По Э. Убийство на улице Морг. Герцог л'Омлет. Без дыхания. Похищенное письмо. Разговор с египетской мумией. Золотой жук. Падение дома Ашеров. Береника. Морелла. Ворон.

А. Теннисон. Годива. // Английская поэзия в русских переводах. М., 1981.

Г. Бюхнер. Смерть Дантона. Войцек.

Г. Д. Торо. Уолден, или Жизнь в лесу.

Г. Мелвилл. Моби Дик, или Белый кит.

Г. Флобер. Госпожа Бовари. Простая душа.

Г. Бичер-Стоу. Хижина дяди Тома.

Г. Бюхнер. Смерть Дантона. Ленц.

Г. Гейне. Сборник «Книга песен». (К семинару: из цикла «Юношеские страдания»: Зловещий грезился мне сон… Бежал я от жестокой прочь… Гренадеры. Разговор в Падерборнской степи; из «Лирических интермеццо»: В чудеснейшем месяце мае. Я тебя, пеннорожденную… И розы на щеках у милой моей… На севере диком… Они меня истерзали. За столиком чайным в гостиной; из цикла «Возвращение на Родину»: В этой жизни слишком темной… не знаю, что стало со мною… Когда мне семью моей милой… Сменяются поколенья. Я черта позвал, он явился в мой дом… На сердце гнет… Фрагментарность вселенной мне что-то не нравится… О если ты станешь моею женой… Вот сосед мой, дон Энрикец; из цикла «Северное море»: Морское видение. Вопросы. В гавани.) Из цикла «Романсеро»: Азра. Enfant perdu. Разные стихотворения последних лет (5—7 на выбор). Поэма «Германия. Зимняя сказка». Путешествие по Гарцу.

Г.-X. Андерсен. Новые сказки и рассказы.

Д. Г. Россетти. Престол любви. Безмолвный полдень (там же).

Д. Остен. Гордость и предубеждение.

Дж. Элиот. Мельница на Флоссе.

Ж. и Э. Гонкуры. Жермини Ласерте.

Ж. П. Беранже. Предисловие к сборнику 1837 года. Барабаны. Маркиз де Караба. Нет, ты не Лизетта. Господин Искариотов. Новый фрак. Священный союз народов. Смерть сатаны. Четырнадцатое июля. Моим друзьям, которые стали министрами. Прости.

К. Гуцков. Уриэль Акоста.

К. Россетти. Восхождение (там же).

О. Бальзак. Шагреневая кожа. Неведомый шедевр. Гобсек. Утраченные иллюзии. Отец Горио. Статьи: «Предисловие к «Человеческой комедии», «Этюд о Бейле».

П. Мериме. Матео Фальконе. Таманго. Венера Илльская. Этрусская ваза. Кармен. Двойная ошибка и другие новеллы.

Р. Браунинг. Стихи. . Как привезли добрую весть из Гента в Аахен.

Т. Готье. 3-4 стихотворения из сборника "Эмали и камеи". Симфония в белом мажоре. Искусство.

У. М. Теккерей. Ярмарка тщеславия.

У. Уитмен. Сборник «Листья травы» (из цикла «Посвящения»: Давай, душа моя сказала. Одного я пою. Когда я размышлял в тиши. Историку. Образы. Читая книгу. Путешествие через Штаты. Песнь о себе. Из цикла «Адам и Ева»: Запружены реки мои. О электрическом теле я пою. Однажды, когда я проходил городом. Когда я, как Адам. Из цикла «Аир благовонный»: О душистая луговина моей груди. Я видел дуб в Луизиане. Если кого я люблю. Песня о дороге. Из цикла «Перелетные птицы»: Тебе.)

Ф. Геббель. Юдифь. Мария Магдалина.

Ф. Стендаль. Ванина Ванини. Красное и черное. Пармская обитель. Статьи: «Расин и Шекспир», «Вальтер Скотт и Принцесса Клевская».

Ф. Флобер. Мадам Бовари. Простая душа. Иродиада. Саламбо.

Ч. Диккенс. Приключения Оливера Твиста. Домби и сын. Холодный дом (или Крошка Доррит)

Ш. Бронте. Джейн Эйр.

Ш. Бодлер. Сборник «Цветы зла». ( Эпиграф к осужденной книге. Альбатрос. Лебедь. Соответствия. Красота. Сплины. Колокол. Волосы. Падаль. Вино тряпичников. Пейзаж. Старушки. Авель и Каин. Литании Сатане. Крышка. Две сестрицы. Плавание.)

Ш. Леконт де Лиль. Лирика: Слоны. Смерть Вальмики. Solvet seclum.

• 
  основная
  

1. 
   
   жүктеу/скачать 2.08 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: