Учебное пособие для студентов, обучающихся по программе магистратуры по направлению подготовки
жүктеу/скачать 1.26 Mb. Pdf көрінісі
|
| Безусловным достоинством работы является актуальность поднятых в ней
проблем. Автор доказывает свою мысль, привлекая богатый иллюстративный ма- териал… Аргументация автора подкрепляется солидной базой источников… 175 В работе привлечен широкий круг исторических исследований… Спектр примеров, демонстрирующих особенности… достаточно широк и разнообразен. Как убедительно показывает автор… Автор справедливо отмечает… Это утверждение хорошо аргументировано… В этом случае приводится удачное решение вопроса Автор обоснованно опровергает тезис о том, что… Автор четко определяет… / детально анализирует… / доказательно кри- тикует…/ тщательно рассматривает «Изюминка» издания заключается в том, что… Такой подход к … вполне оправдан в условиях… Примеры дискурсивных клише, содержащих отрицательную оцен- ку или комментирующих недостатки исследования: Вопрос о… обойден вниманием. Рассмотрение этой темы ограничивается упоминанием… Как эти два утверждения автора согласуются друг с другом, непонятно… Другой вопрос, насколько прозрачна эта позиция для тех, кто не работает непосредственно в рамках… С другой стороны, нужно признать, что такое изображение ситуации не отражает реального положения вещей. Здесь необходимо упомянуть о чувстве недоумения, которое возникает у современного российского историка при знакомстве с содержанием… В результате, получился не столько компаративный анализ, сколько… Сомнение вызывает целесообразность такого подхода… К недостаткам работы следует отнести излишнюю категоричность вы- водов автора. Существенным недостатком работы является неубедительность аргу- ментации. 176 Отношение автора к такой сложной проблеме представляется упрощенным… Говоря о …, автор допускает неточности, При этом не дано четкой характеристики… Автор упускает из виду, что... Результаты проведенного исследования не представляются продуктивны- ми, поскольку… Оценка автором этих событий не совсем корректна… Авторская позиция опирается на устаревшую теорию… Рецензент может дать также неоднозначную оценку каким-либо из положений книги и даже задавать автору вопросы. Эти вопросы, в свою очередь, послужат основой для ответной публикации автора ре- цензенту, если они вызовут интерес автора и желание ответить. Приме- ры дискурсивных клише в этом случае: Однако в таком случае возникает вопрос: с какими целями автор тща- тельно выстраивает…? Зачем еще раз нужно воспроизводить…? Какой культурный смысл имеет…? В этом контексте было бы интересно знать позицию автора по этому по- воду, поскольку… В связи с тем, что книга называется «Название», интересно авторское опреде- ление… Использование таких терминов, не проясняет представление автора о … Имел ли автор в виду, что…? Можно ли понимать это утверждение автора как… В чем тогда, на взгляд автора, заключается проблема… Необходимо отметить ряд спорных моментов в аргументации автора. Такая постановка вопроса представляется небесспорной. Уже другой вопрос, в какой степени можно согласиться с предложением ав- тора… |