Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с

В комплексе 1 причастие изучается в 7 классе перед наречием и 
словами категории состояния. В последних изданиях комплекса 1 при-
частие представлено как самостоятельная часть речи, которая обознача-
ет «проявляющийся во времени признак предмета по действию». Такой 
подход предопределяет рассмотрение действительных и страдательных 
причастий настоящего и прошедшего времени как разных слов, что от-
ражается в указании этих признаков как постоянных при морфологиче-
ском разборе. При определении значения действительных и страдатель-
ных причастий в комплексе используются следующие формулировки: 
«Действительные причастия обозначают признак, который возник в 
результате действия самого предмета», «Страдательные причастия обо-
значают признак, который возник у предмета под действием другого 
предмета». Действительные и страдательное причастия настоящего и 
прошедшего времени рассмотрены в отдельных параграфах, суффиксы 
причастий каждого типа даны в соответствующих таблицах, при этом 
причастные суффиксы являются словообразующими и включаются в 
основу слова. Отдельные параграфы посвящены разграничению полных 
и кратких страдательных причастий и отглагольных прилагательных, 
непосредственно влияющему на правописание Н и НН в этих словах. 
Комплекс 2 также рассматривает причастие в курсе 7 класса, но по-
сле изучения наречия и представляет его как самостоятельную часть ре-
чи. Общее грамматическое значение причастия определено здесь как 
«признак предмета по его действию», что неточно, так как страдатель-
ные причастия обозначают признак предмета по действию другого пред-
мета над ним. В отличие от комплекса 1, комплекс 2 подчеркивает со-
единение в причастии грамматических признаков глагола и прилага-
тельного, посвящая этому отдельные параграфы; при этом действитель-
ность и страдательность причастий описывается как глагольный при-
знак, несмотря на то что залог у спрягаемых форм глагола не выделяет-
ся. 
В комплексе 3 причастия изучаются в 6 классе до изучения числи-
тельного и местоимения и описаны как особая форма глагола, которая 
имеет признаки глагола и прилагательного. Перечислению этих призна-
ков, в том числе свойственного глаголу управления, уделено много вни-
мания. Образование действительных и страдательных причастий насто-
ящего и прошедшего времени рассматривается в одном параграфе, что 
позволяет сформировать у учащихся цельную картину. Несмотря на то 
что причастие определяется как форма глагола, схема морфологическо-
го разбора причастия тем не менее соответствует подходу к причастию 
как к самостоятельной части речи, о чем подробнее будет сказано далее. 

жүктеу/скачать 3.76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: