Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с
жүктеу/скачать 3.76 Mb. Pdf көрінісі
|
| направлениям:
1) анализ готового текста, 2) воспроизведение, трансформация и информационная переработка готового текста, 3) создание и совершенствование собственного текста. В каждом из этих направлений учащиеся приобретают и совершен- ствуют умения и навыки, имеющие во всех трех учебных комплексах сходное распределение по классам. 5 класс Анализ текста: — анализировать текст с точки зрения его темы и основной мысли, использования в нем синонимов и антонимов. Воспроизведение и трансформация текста: — озаглавливать текст; — составлять простой план текста; — подробно и сжато излагать повествовательный текст художест- венного стиля с описанием. Создание и совершенствование собственного текста: — строить высказывание повествовательного и описательного типа на темы, связанные с личным жизненным опытом учащихся, а так- же с произведениями литературы и живописи; — совершенствовать содержание и языковое оформление собствен- ного высказывания (устранять неоправданные повторы). 6 класс Анализ текста: — анализировать тексты разных типов (описание природы, одежды, помещения; повествование о действиях, трудовых процессах; рассуждение научного стиля). Воспроизведение и трансформация текста: — составлять простой и сложный план текста; 567 — излагать тексты разных типов речи сжато, подробно или с твор- ческим заданием (например, введение в повествовательный текст элементов описаний или рассуждений). Создание и совершенствование собственного текста: — создавать текст-описание природы, одежды, помещения по лич- ным наблюдениям; — создавать текст-повествование с элементами описания по личным наблюдениям и по сюжетной картине; — строить рассуждения научного стиля на темы, связанные с функ- ционированием языка, по образцу рассуждений учебника; — совершенствовать содержание и языковое оформление собствен- ного высказывания. жүктеу/скачать 3.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|