антисциентические течения:
экзистенциализм;
герменевтика;
феноменология;
философско-религиозные направления.
210
Вопрос 3. Особенности познавательных способностей человека.
Познание и знание характерны для человека и высших животных.
животных познание не является самостоятельным в психике способом освоения окружающего мира и самих себя. Знания высших животных закрепляются в первой сигнальной системе, как знаки («мимика», движения, позы
т.п.) неосознаваемого рефлекторно-приспособительного характера. Они ситуативны, демонстрируют, как считал И.П. Павлов, «ручное мышление»
животных (обезьян). Часть таких неоднократно возникающих и повторяющихся знаний прочно закрепляется в психике, поведении и наследственности животных.
человека познавательный процесс и его результаты осознаются.
Осознанию, как и всему сознанию человека, характерны:
а) целенаправленность;
б) осмысленность;
в) целесообразность;
г) творчество;
д) предвидение.
Знания у человека закрепляются не только в первой, но и во второй,
знаково-вербальной сигнальной системе , основанной на языке и речи.
В связи с тем, что познание присуще высшим животным и человеку,
существуют два его определения.
широком смысле, познание - любое психическое отражение.
узком смысле – отражение у человека, опосредованное историческим опытом и речью.
Всякий познавательный процесс включает в себя:
а) объект познания;
б) познающего субъекта.
Субъект познания – всегда человек, наделенный сознанием и способный осуществлять познавательную деятельность, а так же коллектив, социальная
Достарыңызбен бөлісу: |
