а) отсутствие непосредственной связи с отражаемым предметом; б) обобщенность и усредненность образа восприятия;
213
в) «смазанность» подробностей образа;
г) обобщение частностей, особенностей ранее воспринятого;
д) «включение» памяти позволяет комбинировать образы и их элементы.
Представления осуществляется в двух формах:
а) в виде воспоминания;
б) в виде воображения.
Роль чувственного познания (отражения).
Органы чувств – единственный канал, непосредственной связи человека с предметным миром.
Они – основа познания и мышления.
Рациональное базируется на информации, которую дают органы чувств.
Предметная деятельность без органов чувств невозможна.
Без первичной информации органов чувств невозможно развитие научного знания.
Абстрактное мышление
(рациональное или абстрактно-логическое познание).
Оно представляет собой более высокий уровень и позволяет проникнуть в сущность объектов познания, открывать их качественные характеристики, закономерности. Это, как правило, опосредованное познание, не предполагающее прямого воздействия с объектом познания. Только с помощью мышления можно понять закономерности, «увидеть» причинно-следственные связи.
Формы абстрактного мышления:
а) понятия;
б) суждения;
в) умозаключения.
Понятие- исходная и ведущая форма логического мышления, в которой отражены существенные признаки и связи объекта познания. Понятия могут выражать качественную определенность, уникальность объекта познания, а также характеристики, которые являются общими для сходных объектов. Оперирование понятиями позволяет находить общие, особенные, частные, существенные
214
признаки и на основе их осуществлять классификацию объекта познания. Формирование понятий осуществляется вне непосредственного взаимодействия с объектом познания, когда субъект познания как бы «со стороны» осмысливает информацию о познаваемом объекте. При этом активно используются такие приемы мышления, как абстрагирование, идеализация, сравнение, обобщение, определение.
Суждение - представляет всякую завершенную мысль об объекте познания. Суждение выражается обычно предложением, хотя вопросительные, большинство побудительных предложений, не считаются суждениями. Нельзя относить к суждениям мысли и предложения как грамматическую их форму, если они выглядят неопределенными по смыслу, когда отсутствует логическая связь между основными понятиями. В суждении всегда должны быть понятия – такие слова, которые имеют объем и содержание, несут важную информацию об объекте познания.
Умозаключение – представляет форму мышления, когда на основе одного или нескольких суждений получается новое знание. Суждения в умозаключении могут нести новые знания о существенных признаках и связях изучаемого объекта.
Абстрактно-логическое или рациональное познание сегодня является основным способом глубокого и всестороннего познания бытия. Но оно с необходимостью опирается на чувственное познание и через него реализует теоретические знания.
Достарыңызбен бөлісу: |