Хорошо структурированные или количественно сформулированные проблемы. В таких проблемах сущест- венные зависимости выяснены настолько хорошо, что они могут быть выражены в числах и символах, получающих, в конце концов, численные оценки.
Неструктурированные или качественно выра- женные проблемы. Такие проблемы содержат лишь описа- ние важнейших ресурсов, признаков и характеристик, коли- чественные зависимости между которыми совершенно не- известны.
Слабоструктурированные или смешанные про- блемы. Содержат и количественные, и качественные эле- менты, причем малоизвестные и неопределенные стороны проблемы имеют тенденцию доминировать.
Различают также проблемы неразвитые (предпро- блемы) и развитые.
Неразвитые проблемы характеризуются следующи- ми чертами:
они возникли на базе определенной теории, кон- цепции;
это трудные, нестандартные задачи;
их решение направлено на устранение возникшего в познании противоречия;
пути решения проблемы неизвестны.
Развитые проблемы имеют более или менее кон- кретные указания на пути их решения.
Существуют определенные трудности в выявлении проблем. Это принятие симптомов за проблему, предвзятое мнение о причинах проблемы, взгляд на проблему с учетом только одного аспекта, игнорирование того, как проблема воспринимается в разных частях социально-экономической системы, и др.
С точки зрения методологии исследований проблеме присуще следующие параметры:
Качество проблемы.
Определение проблемы.
Постановка проблемы.
Рассмотрим подробнее данные параметры.
Качество проблемы — это ее реальность, актуаль- ность, возможность решения, предполагаемый результат.
Достарыңызбен бөлісу: |
