Учебное пособие (курс лекций) Основы научно-исследовательской деятельности
жүктеу/скачать 482.22 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Значение и сущность научного поиска, научных исследований
| Предметом изучения дисциплины «Основы научно- исследовательской деятельности» является проблема пред- ставления методологии научного творчества начинающим исследователям, организация научной работы, использова- ние методов научного познания и применение логических законов и правил на практике.
Программа курса «Основы научно- исследовательской деятельности» направлена на интенсив- ное изучение проблем, с которыми сталкиваются начинаю- щие исследователи в процессе решения различных научных задач, характерных для современного общества. Значение и сущность научного поиска, научных исследованийНаука одновременно является: одной из форм общественного сознания; сферой человеческой деятельности, основная функ- ция которой – выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности; комплексной деятельностью по получению нового знания и ее (деятельности) результат – сумму знаний, лежа- щих в основе научной картины мира; обозначением отдельных специальных отраслей научных знаний. Непосредственные цели науки – описание, объясне- ние и предсказание процессов и явлений действительности на основе открываемых ею законов. Рисунок 1 – Интерпретации термина «наука» Буквальное значение слова «наука» - знание (Крат- кий словарь по философии). Однако не любое знание может быть научным. Научное знание начинается только тогда, когда за совокупностью фактов осознается закономерность - всеобщая и необходимая связь между ними, что позволяет объяснить, почему данное явление протекает так, а не иначе, предсказать дальнейшее его развитие. Одной из главных определяющих целей научной дея- тельности является получение точных исчерпывающих зна- ний об окружающем мире и его составляющих элементов. Научное знание – это специальный вид знания, кото- рый согласно современным взглядам ученых характеризует- ся, прежде всего, возможностью сопоставления с некоторой объективной реальностью. Необходимость в научном знании появляется в обще- стве тогда, когда обнаруживается недостаточность пред- ставлений, возникших в рамках повседневного мышления и обыденного знания, а также данных невооруженных органов чувств, понятий, здравого смысла и опыта. История науки показывает, что если эта недостаточность осознается обще- ством, то, в конце концов, в обществе возникает потреб- ность в научном познании соответствующего предмета или явления. жүктеу/скачать 482.22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|