Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4.46 Mb. Pdf көрінісі
|
Глава 1. Введение в психодиагностику го характера возникли и вошли в практику те, которые связаны с социально-психологическими исследованиями. Это социомет- рический тест, созданный американским психологом Я. Море- но, и множество измерительных методик, разработанных груп- пой американских социальных психологов — учеников и после- дователей К. Левина, немецкого психолога, эмигрировавшего в годы фашизма в США. На 50—60-е годы XX в. приходится основное количество раз- нообразных психодиагностических методик. Это были годы наи- большей психометрической активности ученых-психологов. Заметим, что в немалой степени созданию и разработке пси- ходиагностики способствовал общий кризис психологической науки, возникший как раз на рубеже XIX и XX столетий. Он от- четливо выявил недостатки старой, интроспективной психоло- гии, связанные в первую очередь с отсутствием научно обосно- ванных средств точной психодиагностики, особенно таких слож- ных явлений, как способности, интеллект и личность. Разработ- ка соответствующих методов явилась началом выхода психоло- гии из состояния кризиса, так как вновь созданные методы поз- воляли получать не умозрительные и субъективные, а точные и объективные знания о психологических процессах, свойствах и состояниях человека. Такие знания были гораздо более надеж- ным основанием для теоретических обобщений и практических рекомендаций, чем умозрительные заключения, почти полностью базирующиеся на интроспекции. В результате довольно быстро психология обогатилась новыми, более надежными теориями и стала не только достойной академической, но и практически по- лезной наукой. Открылись широкие возможности для развития базирующихся на психодиагностике прикладных областей зна- ний, в том числе психологии труда, психофизиологии, инженер- ной и медицинской психологии, педагогической психологии. Современная психодиагностика выделилась в отдельную об- ласть научных и практических психологических знаний. Созда- но множество психодиагностических методик, число которых продолжает быстрыми темпами увеличиваться. Все более ши- рокое применение в психодиагностике находят современные ме- тоды математики и физики, а также средства электронной пси- ходиагностики, например ЭВМ. 17 |