Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
Методика 6. Определение объема внимания
жүктеу/скачать 4.46 Mb. Pdf көрінісі
|
| Методика 6. Определение объема внимания
Эта методика используется в том виде, в котором она была ранее представлена в предыдущей главе. То же самое относится к школьникам более старшего возраста — подросткам и юношам. В этой связи при описании представляемых в следующих гла- вах комплексов психодиагностических методик данная и подо- бные методики, уже описанные в тексте применительно к детям более раннего возраста, будут только называться с соответству- ющими ссылками на одну из предыдущих глав. Оценивается объем внимания ребенка по десятибалльной шкале. Мы располагаем данными о том, что средний объем вни- мания взрослого человека составляет от 3 до 7 единиц. Для де- тей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов ниж- няя его граница — 3 единицы, вероятно, остается такой же, как и для взрослых людей. Что же касается верхней границы, то она определенно зависит от возраста, так как внимание в детстве, в том числе и его объем, развивается. Для старших дошкольников 178 NataHaus.ru – знание без границ Глава 4. Методы психодиагностики младших школьников и младших школьников верхняя граница нормы внимания при- близительно равна возрасту детей, если она не превосходит сред- ний объем внимания взрослого человека. Так, средний объем вни- мания 3-4-летних детей приблизительно составляет 3-4 едини- цы, а средний объем внимания 4-5-летних — 4-5 единиц, соот- ветственно 5-6-летних — 5-6 единиц. Примерно на последнем из указанных уровней средний объем внимания остается у де- тей, обучающихся в двух первых классах школы, а затем несколь- ко повышается, достигая к III—IV классам примерно той вели- чины, которая характерна для взрослых людей. В соответствии с этим устанавливается следующая шкала пе- ревода экспериментальных показателей объема внимания детей в принятую десятибалльную шкалу: жүктеу/скачать 4.46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|