Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4.46 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 6-7 баллов
- Выводы об уровне развития 10 баллов
- 0-1 балл
- Методика 5. «Найди и вычеркни»
| Оценка результатов
10 баллов — ребенок справился с заданием меньше чем за 20 сек. 8-9 баллов — ребенок решил правильно все четыре задачи за вре- мя от 21 до 30 сек. 6-7 баллов — ребенок затратил на выполнение задания от 31 до 40 сек. 4-5 баллов — ребенок израсходовал на выполнение задания от 41 до 50 сек. 2-3 балла — время работы ребенка над заданием заняло от 51 до 60 сек. 0-1 балл — ребенок не справился с выполнением задания за время свыше 60 сек. 72 NataHaus.ru – знание без границ Глава 3. Методы психодиагностики детей дошкольного возраста Выводы об уровне развития 10 баллов — очень высокий. 8- 9 баллов — высокий. 4-7 баллов — средний. 2-3 балла — низкий. 0-1 балл — очень низкий. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ВНИМАНИЯ Следующий набор методик предназначается для изучения внимания детей с оценкой таких качеств внимания, как продук- тивность, устойчивость, переключаемость и объем. Каждая из этих характеристик может рассматриваться отдельно и вместе с тем, как частная оценка внимания в целом. Для диагностики пе- речисленных характеристик внимания предлагаются различные методические приемы. В заключение обследования ребенка по всем четырем представленным здесь методикам, относящимся к вниманию (методика 5, 6, 7 и 8), можно вывести общую, интег- ральную оценку уровня развития внимания дошкольника. Все частные оценки внимания, как в предыдущем случае, вносятся в Индивидуальную карту психологического развития ребенка. Методика 5. «Найди и вычеркни» Задание, содержащееся в этой методике, предназначено для определения продуктивности и устойчивости внимания. Ребен- ку показывают рис. б 1 . На нем в случайном порядке даны изоб- ражения простых фигур: грибок, домик, ведерко, мяч, цветок, флажок. Ребенок перед началом исследования получает инст- рукцию следующего содержания: ' Этот рисунок рекомендуется использовать при изучении внимания трёх- четырёхлетних детей, а следующий далее рис. 7 — для диагностики внимания детей четырёх-пятилетнего возраста. При диагностике внимания детей стар- ше шести лет рекомендуется пользоваться матрицей с кольцами Ландольта, представленной на рис. 47. 73 |