Шығармашылық тапсырма. Суреттегі мамандық иелерінің атын әліпби ретімен жазады. Аспаз, дәрігер, мұғалім, сатушы.
|
|
Соңы
|
Топтық жұмыс. «Менің есімім» ойыны Топтағы оқушылар есімдерінің алғашқы әрпі бойынша әліпби ретімен орындарын
ауыстырып отырады. Орындарынан тұрып, өз есімдерін атайды.
|
Есімдері бойынша әліпби ретімен орындарын ауыстырып отырады.
|
|
|
Кері байланыс
|
Кері байланыс: Смайликтер арқылы оқушылар бір-бірін бағалайды.
|
Сабаққа, бір-бірінің жасаған жұмыстарына кері байланыс береді. Стикерлерге жазып, жапсырады.
|
|
Кері байланыс тақтайшасы
|
121
34-сабақ
Бөлім:
|
Буын және тасымал
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сәлем бер. Сөйлеу әдебі
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.1.4.1 коммуникативтік қатынаста сөз әдебін (сәлемдесу, алғыс білдіру, кешірім сұрау, өтініш айту, рұқсат сұрау, қоштасу) дұрыс қолдану;
1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу
|
Сабақтың мақсаты
|
Сөз әдебін (сәлемдесу, алғыс білдіру, кешірім сұрау, өтініш айту, рұқсат сұрау, қоштасу) дұрыс қолданады. Әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру Дүйсенбіде доп ойнадық аулада, Сейсенбіде серуенге шықтық далаға. Сәрсенбіде сурет салдық сәнді етіп, Бейсенбіде би биледік әндетіп.
|
Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы бірге орындайды.
Балалар қимылмен көрсетеді.
|
|
Таныстырылым
|
122
|
Жұма күні жапырақ тердік аулада, Сенбі күні шықтық біз саяхатқа.
Демалыста үйде болып демалып, Осылайша өте шықты бір апта.
– Балалар, біз демалыстан кейін мектепке келеміз.
Мектепте ұстаздарымыз бізді қарсы алады. Ұстаздарымызбен қалай амандасамыз? Ал достарымызбен ше?
|
|
|
|
Ортасы
|
Оқулықпен жұмыс.
1-жаттығудағы өлеңнің авторы жайлы қысқаша мағлұмат беріледі.
Ұлықбек Оразбайұлы Есдәулет – ақын, журналист. 1954 жылы Шығыс Қазақстан облысы Зайсан ауданы Үлкен Қаратал ауылында дүниеге келген. Ата-анасы мұғалім болған. Ақынның көптеген жыр жинақтары бар.
Өлеңді тыңдау. Өлеңді оқудан бұрын тақыры- бына назар аударту. Бірнеше оқушыдан сәлем сөзін қалай түсінетінін «Ашық микрофон» арқылы сұрау. Өлеңнің соңында берілген сұрақтарға жауап алу.
Үлкендермен қалай амандасасыңдар? Неліктен амандасу түрлері әртүрлі деп ойлайсыңдар?
«Сәлем – сөздің анасы» дегенді естідіңдер ме? Оны қалай түсінесіңдер?
«Сәлемдесу» ойыны. Оқушыларға жанындағы парталастарымен қалай амандасу керек екенін айту. Олар бір-бірімен дәл солай тез-тез аман- дасады. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… аяқпен... шынтақпен... Ойын арқылы оқушылардың көңілін көтеріп алу.
|
Автор жайлы қысқаша мағлұмат тыңдайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
