Каждому из этих видов чтения нужно учиться отдельно,
используя характерные для него инструменты. Если ли-
нейному чтению нас учат в
школе и наша задача лишь
увеличить скорость и повысить фокус внимания, то к ви-
зуальному чтению стоит переходить имея уже навыки
скорочтения и возможность
улавливать смысл из одного
слова.
Минимальное время тренировки для каждого способа 20
минут в день, оптимальное 30 минут, чтобы получить ре-
зультат быстрее практикуются занятия до часа с переры-
вом 10 минут.
То есть вы выбираете книгу,
способ чтения, используете
предложенные ниже приемы и прорабатываете их.
Стоит сказать, что прежде чем пытаться повысить ско-
рость чтения, нужно проработать упражнения по избав-
лению от артикуляции и регрессий предложенные ниже.
Артикуляция
Артикуляция –
проговаривание звуков, которое серьезно
замедляет процесс чтения и усвоения материала.
Для многих людей подавить артикуляцию и внутреннее
проговаривание текста очень сложно и для этого нужно
усилить другие составляющие чтения –
воображение и
визуализацию.
всего возможны три варианта чтения:
• Артикуляция – чтение с проговариванием читаемого
текста вслух (характеризуется малой скоростью)
• Чтение про себя – чтение с проговариванием читае-
мого текста про себя, т.е. со
скрытой артикуляцией
(возможна высокая скорость)
• Чтение без артикуляции – чтение молча, с максималь-
ным подавлением скрытой артикуляции, выражающей-
ся в восприятии ключевых
слов и основных смысловых
рядов (самый совершенный и быстрый способ чтения)
Достарыңызбен бөлісу: