Ю. А. Гагарин атындағы мектеп-лицейінің 2021-2022 оқу жылында атқарған жұмыстарының сараптамасы
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІІ. Консультациялық-профилактикалық жұмыс
- ІV. Психологиялық ағартушылық жұмыс
- V. Әлеуметтік- диспетчерлік бағыты
- Әлеуметтік педагогтың жылдық жұмыс жоспары Мақсаты
- Іс-шаралар Орындау мерзімі Жауапты
- II. Балалық құқығын қорғау жұмысы
| ІІ. Түзету-дамыту жұмысы
| ||||||||||||
|
| ||||||||||||
|
1 |
Қыркүйек Қазан |
Дамуында патологиялық ауытқуы бар балаларды анықтау, құжаттарын ПМПК дайындау |
Тестілеу |
1 сынып |
Мінездеме | |||||||
|
2 |
Жыл бойы |
Сұраныс бойынша жеке дара мазасыздануы, қобалжуы, агрессивтілік, қарым-қатынас қиындығы бар оқушылармен жұмыс |
Жеке жұмыс |
1-11 сынып |
Тіркеу журналы | |||||||
|
3 |
Жыл бойы |
Ерекше педагогикалық назар аударуды қажет ететін балалармен жұмыс |
Профилактикалық әңгімелер |
1-11 сынып |
Тіркеу журналы | |||||||
|
4 |
Қазан |
Емтиханға дайындық стратегиясы |
Кеңес |
11 сынып |
Кеңестер | |||||||
|
Оқушылардың оқу процесіне психологиялық бейімделуі |
түзету –дамыту сабақтары |
1-ші сынып |
Хаттама | |||||||||
|
5 |
Жыл бойы |
Диагностика нәтижелері бойынша оқушылармен жеке жұмыстар |
Жеке жұмыстар |
1-11 сынып |
Тіркеу журналы | |||||||
|
6 |
Қараша |
"Өз эмоцияларын қалай басқару керек" |
Тренинг |
11-ші сынып |
Хаттама | |||||||
|
7 |
Желтоқсан |
Оқушылардың оқу процесіне психологиялық бейімделуі |
түзету –дамыту сабақтары |
1 сынып |
Хаттама | |||||||
|
8 |
Қаңтар |
«Буллинг: бірге жеңеміз» |
Психологиялық сағат |
1-4 сынып |
Семинар-практикум | |||||||
|
9 |
Ақпан |
«Мектептегі буллингтің алдын алу» |
5-8 сынып | |||||||||
|
10 |
Наурыз |
«Буллинг және оған қарсы түру» |
9-11 сынып | |||||||||
|
11 |
Сәуір |
«Менің хал-ахуалым» |
Жаттығулар |
11 сынып |
Хаттама | |||||||
|
12 |
Мамыр |
Аутотренинг және жүйке күйзелісін төмендету жаттығулары |
Жаттығулар |
11 сынып |
Хаттама | |||||||
|
ІІІ. Консультациялық-профилактикалық жұмыс |
| |||||||||||
|
1 |
Қыркүйек |
"1-ші сынып оқушыларының бейімделуі" |
Кеңес беру |
1 сынып ата-аналары |
Кеңестер | |||||||
|
2 |
Қыркүйек |
"5-ші сынып оқушыларының бейімделуі" |
Кеңес беру |
5 сынып ата-аналары |
Кеңестер | |||||||
|
3 |
Қазан |
Қыз балалармен жұмыс |
«Қыз тәрбиесі-қоғам тәрбиесі» |
5-11 сынып |
Әңгімелер | |||||||
|
4 |
Қараша |
Ұл балалармен жұмыс |
«Елім дейтін ер болса...» |
5-11 сынып |
Хаттама | |||||||
|
5 |
Жыл бойы |
Ұстаздар мен ата-аналардың сұраныстары бойынша қатысушыларға жеке кеңестер. |
Жеке кеңестер |
1-11 сынып |
Хаттама | |||||||
|
6 |
Желтоқсан |
Қыз балалармен әңгіме |
«Ерте жүктіліктің алдын алу» |
8-11 сынып қыздары |
Хаттама | |||||||
|
7 |
Жыл бойы |
Диагностика нәтижелері бойынша педагогтар мен ата-аналарға кеңес беру. |
Жеке кеңестер |
1-11 сынып |
Хаттама | |||||||
|
8 |
Жыл бойы |
Сұраныстар бойынша білім беру процесіне қатысушылардың жеке консультациялары |
Жеке консультациялар |
1-11 сынып |
Тіркеу журналы | |||||||
|
9 |
Жыл бойы |
Оқушыларға психологиялық кеңестер |
Жеке кеңестер |
11 сынып |
Тіркеу журналы | |||||||
|
10 |
Жыл бойы |
"Қауіпті топ" оқушылармен жұмыс |
Жеке әңгімелер |
1-11 сынып |
Профилактикалық әңгімелер | |||||||
|
11 |
Ақпан |
Ұл балалармен жұмыс. |
«Құқық бұзушылықтың алдын алу» |
5-11 сынып |
Әңгімелер | |||||||
|
12 |
Наурыз |
Сабақтастық жоспары бойынша диагностика нәтижелерімен таныстыру |
4 сынып жетекшілері |
Хаттама Анықтама | ||||||||
|
13 |
Жыл бойы |
Оқушыларды бақылау мақсатында сабақтарға қатысу, оқушылар арасында келіспеушілікті жою, оқушылардың үйлеріне профилактикалық рейд жасау |
1-11 сынып |
Хаттама | ||||||||
|
ІV. Психологиялық ағартушылық жұмыс |
| |||||||||||
|
1 |
Қыркүйек |
«Өз балаңа үлгі бол!» |
Ата -аналар жиналыс |
1-ші сынып |
Хаттама | |||||||
|
2 |
Қазан |
Оқушылардың орта буынға бейімделуіне психологиялық қолдау көрсету |
Ата-аналар жиналысы |
5-ші сынып |
Хаттама | |||||||
|
3 |
Қараша |
«Суицид вахтёрларын оқыту» |
Мектеп ұжымымен жиналыс |
Мектеп ұжымы |
Хаттама | |||||||
|
Превенция бағдарламасы бойынша дәріс |
Ата -аналар жиналысы |
8 сынып ата-аналары |
Хаттама | |||||||||
|
«Күш көрсетпеңіз, сіз зорлық-зомбылықтан күштісіз!» |
Тренинг сабақ |
9-11 сынып |
Хаттама | |||||||||
|
4 |
Қараша |
«Мектептегі зорлық-зомбылықтың алдын алу» |
Семинар |
Сынып жетекшілер |
Хаттама | |||||||
|
5 |
Желтоқсан |
Суицид превенциясы бағдарламасы бойынша жасөспірімдерге арналған дәрістер 1.2.3 |
Дәрістер |
8 сынып |
Хаттама | |||||||
|
6 |
Қаңтар |
«Мектептегі зорлық-зомбылықтың алдын алу» |
Семинар -практикум |
Пед. ұжым |
Хаттама | |||||||
|
7 |
Ақпан |
Буллинг,кибербуллингтен қалай қорғанамыз? |
Ата-аналар жиналысы |
5-11 сынып |
Хаттама | |||||||
|
8 |
Наурыз |
«Жасөспірім ортасындағы қатігездікті алдын алу» |
Семинар |
Сынып жетекшілер |
Хаттама | |||||||
|
V. Әлеуметтік- диспетчерлік бағыты |
| |||||||||||
|
1 |
Жыл бойы |
Дамуында патологиялық ауытқуы бар балалардың құжаттарын ПМПК дайындау |
0-4 сынып |
Хаттама | ||||||||
|
2 |
Жыл бойы |
Қауіп-қатер тобына жататын оқушыларды ВОП дәрігерлеріне бағыттау |
8-11 сынып |
Хаттама | ||||||||
Әлеуметтік педагогтың жылдық жұмыс жоспары
Мақсаты: оқушылардың жеке тұлғалық дамуы үшін қолайлы жағдай (физикалық, әлеуметтік, рухани-адамгершілік, зияткерлік) жасау. Әлеуметтену үдерісінде өздігінен даму және өзін-өзі танытуда оқушыларға кешенді әлеуметтену-психологиялық-педагогикалық көмек көрсету, сондай-ақ, оқушылардың өмір сүру кеңістігінде оларды қорғау (әлеуметтік, психологиялық-педагогикалық, құлықтылық).
Міндеттері:
- балалардың құқық бұзушылығының, қараусыздығының және бақылаусыздығының алдын-алу, әлеуметтік бұзушылықтарды (девиантты, мінез-құлық, зиян әдеттер, балаларға қатысты қатыгездік);
- азаматтық жауапкершілікке, құқықтық сана-сезімге және ішкі адамгершілік құндылықтар жүйесін тәрбиелеу;
- мектепішілік және ЮПТ есебінде тұрған оқушылармен жеке жұмыс;
- қамқорлық пен қорғаншылыққа мұқтаж, мүмкіншіліктері шектеулі, девиантты мінез-құлықты, сондай-ақ, төтенше жағдайға ұшыраған білім алушыларға көмек көрсетуде педагогикалық ұжыммен, ата-аналармен (оларды алмастыратын тұлғалармен), әлеуметтік қызмет мамандарымен, қайырымдылық ұйымдарымен бірлесе әрекет ету;
- аз қамтылған отбасы балаларына, ерекше білім қажеттіліктеріне ие оқушыларға, қамқорлықтағы оқушыларға әлеуметтік көмек көрсету;
|
№ |
Іс-шаралар |
Орындау мерзімі |
Жауапты |
Есеп беру нысандары |
|
І. Сыныптарға, мектепке әлеуметтік паспорттауды жүргізу | ||||
|
1 |
«Аз қамтылған», «Көп балалы», «Толық емес» отбасыларынан шыққан және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды анықтау |
Қыркүйек |
Сынып жетекшілер Әлеуметтік педагогтер |
Бекітілген тізім |
|
2 |
Мектептің әлеуметтік төлқұжатын жасау |
Қыркүйек |
Әлеуметтік педагогтер |
Төлқұжат |
|
3 |
Психологиялық-педагогикалық мониторингтің автоматтандырылған жүйесі ППМАЖ – ды толықтыру |
Қыркүйек |
Сынып жетекшілер Әлеуметтік педагогтер |
ППМАЖ жүйесінің оқу жылына сәйкестігі |
|
II. Балалық құқығын қорғау жұмысы | ||||
|
4 |
«Бала құқығы – адам құқығы» республикалық онкүндік аясында оқушылар арасында құқық бұзушылықты алдын-алу жөнінде КЖТіЖ инспекторымен бірлескен дәрістер (ҚР-ның құқық бұзушылыққа байланысты заңнамалары, ескертулер т.б. ), іс-шаралар өткізу, рейд жүргізу |
Қараша |
ДТіЖО Сынып жетекшілері Әлеуметтік педагогтер |
Дәрістер, іс-шаралар, фото есеп, рейд |
|
5 |
5-11 сыныптар арасында қаңғыбастықты және құқық бұзушылықты алдын-алу жөнінде КЖТіЖ инспектормен бірлескен дәрістер өткізу |
Ақпан |
Сынып жетекшілер Әлеуметтік педагогтер КЖТіЖ инспекторы |
Дәрістер, фото есеп |
|
| ||||
жүктеу/скачать 1.63 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
