РАЗРАБОТКА РЕКЛАМНОГО ПРОДУКТА

117 
РАЗРАБОТКА РЕКЛАМНОГО ПРОДУКТА  
Цель данной дисциплины - формирование комплексного 
представления о творческой стороне коммуникативной деятельности в 
процессе разработки рекламного продукта. 
Задачи курса:
1) ознакомить студентов с основными критериями творческой 
деятельности; 
2) дать представление о приемах творческого воплощения идеи; 
3) обучить основным методикам создания и оценки эффективных 
рекламных обращений;
4) научить студентов создавать эффективные послания, применяя 
те или иные методы и приемы. 
В результате изучения дисциплины студент осваивает 
компетенции:
ОПК-1 Способен создавать востребованные обществом и 
индустрией медиатексты и (или) медиапродукты, и (или) 
коммуникационные продукты в соответствии с нормами русского и 
иностранного языков, особенностями иных знаковых систем. 
ОПК-1.1. Выявляет отличительные особенности медиатекстов, и 
(или) медиапродуктов, и (или) коммуникационных продуктов разных 
медиасегментов и платформ. 
ОПК-1.2. Осуществляет подготовку текстов рекламы и связей с 
общественностью и (или) иных коммуникационных продуктов 
различных жанров и форматов в соответствии с нормами русского и 
иностранного языков, особенностями иных знаковых систем. 
ПКВ (О)-2 Способен осуществлять авторскую деятельность с 
учетом специфики разных типов СМИ и других медиа и имеющегося 
мирового и отечественного опыта. 
ПКВ(О)-2.1. Создает тексты рекламы и связей с 
общественностью с учетом специфики каналов коммуникации и 
имеющегося мирового и отечественного опыта.
ПКВ(О)-2.2. Создает информационные поводы для кампаний и 
проектов в сфере рекламы и связей с общественностью, применяет 
творческие решения с учетом мирового и отечественного опыта. 
ПКВ(О)-2.3. Создает основы сценариев специальных событий и 
мероприятий для рекламной или PR-кампании. 

118 
Курс предусматривает использование в учебном процессе 
активных и интерактивных форм проведения занятий: разбор кейсов, 
выполнение практических и контрольных заданий, разработку проекта.
Типовые задания для текущего контроля и оценки освоения 
студентами компетенций 
1. 
Выполните анализ предложенного рекламного объявления 
по следующему плану: 
1) 
Что является предметом рекламы? 
2) 
Какова основная задача данного рекламного объявления? 
3) 
Опишите целевую аудиторию данного рекламного 
объявления (географические, демографические, психографические и 
поведенческие параметры). 
4) 
Каким потребностям целевой 
аудитории отвечает 
рекламируемый продукт или услуга? 
5) 
Каково основное сообщение рекламы? 
6) 
Каковы основные элементы объявления? 
7) 
Имеется ли композиция рекламного объявления, 
позволяющая воспринимать его как единое целое, определить, к какой 
области человеческой деятельности относится рекламируемый объект?
8) 
Как изобразительная часть объявления взаимодействует с 
текстовой составляющей? 
9) 
Узнаваем ли фирменный стиль рекламодателя? С помощью 
каких элементов это становится возможным? 
10) 
Какие выразительные средства (лингвистические и 
графические) используются в рекламном объявлении? 
2. Выполните анализ предложенной полиграфической рекламы 
по следующему плану: 
1) 
Что является предметом рекламирования? 
2) 
Какова основная задача данного полиграфического 
продукта? 
3) 
Опишите целевую аудиторию данного рекламного 
продукта (географические, демографические, психографические и 
поведенческие параметры). 
4) 
К какому виду полиграфической рекламы относится 
данный пример? 
5) 
Как изобразительные элементы взаимодействуют с 
текстовой составляющей? 
6) 
Узнаваем ли фирменный стиль рекламодателя? С помощью 
каких элементов это становится возможным? 
7) 
Какие выразительные средства (лингвистические, 
графические, полиграфические) используются в рекламном продукте? 
8) 
Оцените потенциальную эффективность данной 
полиграфической рекламы. 

119 
3. Выполните анализ рекламного потенциала предложенного 
издания по следующему плану: 
1) 
Дайте краткую типологическую характеристику СМИ 
(аудитория издания, периодичность выхода, территория 
распространения, авторский состав, внутренняя структура, 
используемые жанры, оформление и т.д.). 
2) 
Какие рекламодатели представлены на страницах СМИ? 
3) 
Какие ещё рекламодатели могли бы быть привлечены в 
данное СМИ? 
4) 
Какие виды рекламы использованы в СМИ? 
5) 
Присутствие каких видов рекламы можно увеличить или 
трансформировать? 
4. Подберите примеры ключевых рекламных фраз различных 
типов. Проанализируйте их функции и характер взаимодействия с 
основным рекламным текстом. 
5. Подберите примеры разных типов отношений между текстом и 
изображением в рекламе (дублирование, пояснение, взаимное 
дополнение, противопоставление, др.), оцените силу их воздействия. 
6. Подберите примеры правильно и неправильно выбранного 
рекламного макета. 
7. Определите вид стратегии, использованной в предложенном 
рекламном объявлении. 
8. Разработайте креативную рекламную стратегию для 
предложенного объекта.
9. Определите вид стратегии, использованной в предложенном 
рекламном ролике. 
Кейсы. 
Кейс 1. Домик для кошки 
Маркетплейс «Беру» выпустил ограниченную серию коробок для 
заказов, из которых можно собрать домик для кошки. Компания 
приурочила выпуск коробок ко дню кошек, который в России 
отмечается 1 марта. Чтобы получить такую коробку, пользователь 
должен заказать корм для кошки на «Беру». Инструкции размещены на 
картоне, а для сборки понадобятся ножницы и канцелярский нож. 
1. Определите, к какому виду инструментов стимулирования 
сбыта относится данная акция. 
2. Придумайте акцию с похожей механикой, использовав в 
качестве инфоповода любой неофициальный праздник.
Кейс 2. Экологичный стартап 
Liquid Death – обычная или газированная горная вода в 
алюминиевой банке с изображением черепа и надписью «Убей свою 
жажду». Упаковка из 12 банок стоит $19 (около 1,2 тысячи рублей). 

120 
Компания делает акцент на том, что алюминиевые банки на 70% 
сделаны из переработанного сырья. 5 центов с каждой проданной 
банки стартап перечисляет некоммерческим организациям, например, 5 
Gyres, борющейся за сокращение пластиковых отходов, и Thirst Project, 
пытающейся обеспечить доступ к чистой воде людям по всему миру. 
Охарактеризуйте целевую аудиторию данного проекта, используя 
демографические и психографические критерии. 
Кейс 3. SMM для садового центра 
«Зелёный рай» – компания, имеющая три направления 
деятельности: питомник, оптово-розничная торговля, услуги по 
озеленению и благоустройству территории. Организация более 10 лет 
является одним из лидеров по продаже растений в Поволжье. 
Компания имеет уникальный опыт и в сфере ландшафтного дизайна. 
География выполненных объектов распространяется на территорию 
всей Европейской части России. 
Социальные сети компании наполнялись контентом стихийно. 
Сейчас владелец решил систематизировать SMM-коммуникации. 
1. Придумайте 7 типов контента для страницы садового 
центра в социальной сети «ВКонтакте». 
2. Придумайте 7 типов контента для страницы садового 
центра в социальной сети Instagram. 

жүктеу/скачать 3.33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: