Занятие №1 Педагогика наука о воспитании человека
Общая характеристика системы образования в Российской Федерации
жүктеу/скачать 0.86 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дошкольные образовательные учреждения
- Общеобразовательные учреждения
- Начальная школа
- Основная школа
| 3. Общая характеристика системы образования в Российской Федерации.
В России существует несколько типов образовательных учреждений: дошкольные, общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего общего образования), профессиональные (начального, среднего и высшего), специальные – для детей с отклонениями в развитии, а также учреждения дополнительного образования, учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Дошкольные образовательные учреждения (детский сад, ясли – детский сад, прогимназия, детский развивающий центр) создаются в помощь семье для воспитания детей от одного года до шести лет, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и для необходимой коррекции недостатков развития. Воспитание и обучение, осуществляемые в дошкольных учреждениях, являются подготовительным этапом начального образования. Общеобразовательные учреждения представлены преимущественно государственными общеобразовательными школами, а также элитарными учреждениями – гимназиями, лицеями. Средняя общеобразовательная школа имеет три ступени: 1 ступень – начальная школа (4 года); 2 ступень – основная школа (5лет); 3 ступень – средняя школа (2 года). Ступени школы соответствуют трем возрастным этапам: детство, отрочество, юность. Начальная школа призвана обеспечить становление личности ребенка, целостное развитие его способностей, формирование у школьника умения и желания учиться. Здесь ученики приобретают необходимые умения и навыки учебной деятельности, обучаются чтению, письму, счету, овладевают элементами теоретического мышления, культуры речи и поведения Учебные предметы на этой ступени обучения имеют характер интегрированных курсов, которые закладывают первоначальные представления о природе, человек и обществе. В начальной школе могут вводиться факультативные занятия по физическому и трудовому воспитанию, иностранным языкам. Основная школа закладывает прочный фундамент общеобразовательной подготовки, необходимой выпускнику для продолжения образования, его полноценного включения в жизнь общества. Она обеспечивает развитие личности учащегося, его склонностей, способностей к социальному самоопределению, к глубокому усвоению основ наук и к формированию научного мировоззрения Введение на этом этапе дополнительных учебных предметов по выбору (помимо обязательных предметов, охватывающих 75 – 80% учебного времени), факультативных курсов, системы внеклассных занятий направлено на более полное развитие склонностей и способностей учащихся. Обучение в основной школе может осуществляться по разноуровневым программам. Основная школа является обязательной. Выпускники основной школы продолжают обучение в средней школе. Они также имеют право продолжить образование в профессиональных учебных заведениях различного типа и профиля, с разными сроками обучения, в вечерних и заочных средних общеобразовательных школах. жүктеу/скачать 0.86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|