Жаттығуларды талдау:
1. Бұл жаттығу сізге не ұнады?
2. «Көңіл-күйді» сурет түрінде бергенде және алған кезде қандай сезімдер болды?
3-жаттығу. «Комплимент»
Жаттығудың мақсаты: әңгімелесушіге жағымды эмоционалды қатынасты қалыптастыру, комплимент техникасын меңгеру.
Тапсырма: әңгімелесушінің жеке қасиеттеріне сәйкес келетін комплимент ойлап табыңыз.
Нұсқау: Б.Окуджаваның сөздерін есте сақта
«Айтайық, бір-бірімізге таңданайық,
Күшті сөздерден қорықпау керек.
Бір-бірімізге комплимент айтайық
Өйткені, мұның бәрі махаббаттың бақытты сәттері...!
Бүгін біз бір-бірімізге комплимент айтамыз. Тапсырма үшін серіктес таңдаңыз. Комплимент алмасу диалог түрінде өтеді. Тек мақтау ғана емес, оны қайтару керек.
Мысалға:
Наташа, сен сондай мейірімді адамсың!
Иә ол сондай! Сондай-ақ, мен мейірімдімін!
Ал сен Оля, қандай әдемі көз!
Комплимент белгілі бір формада қабылданады: Иә, солай! Және мен де ... (жағымды қасиет қосылады) және комплимент сөйлеушіге оралады.
Жаттығуларды талдау:
1. Осы жаттығуды орындау барысында қандай қиындықтарға тап болдыңыз?
2. Жаттығуда жағымды сәттер болды ма, қайсысы?
№2 Зертханалық жұмыс
Зертханалық жұмыстың аты: Арт терапия.
Зертханалық жұмысқа қажетті құрал-жабдықтар: бояу, плакаттар, қағаздар, су, қаламдар, қылқаламдар.
Жұмыстың мақсаты: білімгерлерді түрлі эмоционалдық жағдайдағы адамдарға психологиялық көмек көрсетуге машықтандыру.
Пререквизиттер: Арт терапия, оның түрлері жайлы мәлімет.
Постреквезиттер: Арт терапияны тәжірибеде қолдануға машықтандыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
