Зерттеу сабағының қысқа мерзімді жоспары Пәні: Қазақ әдебиеті Сыныбы: 9 а класс Мерзімі


Саламатсыздар ма ?Сабағымызды бастайық



бет7/15
Дата10.01.2024
өлшемі1.16 Mb.
#488801
түріПоэма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15
LS сабақ жоспары

Саламатсыздар ма ?Сабағымызды бастайық.
Психологиялық ахуал (күй тыңдату)
-Осы күйден алған әсерлеріңіз қандай?
-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?
-Ендеше бүгінгі сабаққа қандай мақсат қояр едіңіздер?
-Бүгінгі сабаққа не тілейсіздер?
Домбыра мұнша шешен болдың неге?
Күй толған көкірегің шежіре ме?
Сыр қозғап ғасырлардан жөнелесің
Саусағым тиіп кетсе ішегіңе –
деп Қ.Аманжолов ағамыз айтып кеткендей бүгінгі сабағымыз І.Жансүгіровтың
«Күйші» поэмасының көркемдік ерекшелігі.

Күйден алған әсерлерімен бөліседі



-Оқушының көңіл-күйін көтере алды ма?

-алған әсерімен бөлісті?



Енгізілген әдістің көмегі немесе кедергісі:

Жаңа тақырып бойынша тапсырмалар




Теориясы: «Білу»

  1. мин

-Үй тапсырмасына тоқталайық
-Үй тапсырмасын қарап шығуға 2мин.уақыт беремін,жазған эсселеріңді бір-біріңе таныстырыңыздар да,ара- ларыңнан ең жақсы шыққан эссені еркін микрофонға ұсыныңыздар.

  • Екі жұлдыз,бір тілек

  • Алдарыңыздағы бағалау парағына бағаларыңызды қойып отырыңыздар.

Топ бір-бірінің эсселерімен таны- сады,ең жақсысын еркін микрафонға ұсынады.

-Үй тапсырма -сын жазған, өзге оқушылармен бөлісе алды?
-Тілек пен ұсы -ныс айта алды?
-өзін –өзі бағалады?

Енгізілген әдістің көмегі немесе кедергісі:

Теориясы: «Түсіну»


8мин

Топтық жұмыс
3топқа тапсырма беріледі.Өткен сабақта поэманың мазмұнымен, композициялық құрылымымен таныстық.Бүгін сол композициялық құрылым бойынша поэманың көркемдік ерекшелігін табамыз.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет