1 тоқсан, География пән бойынша БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
|
|
|
Сынып:7а
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны:12
|
|
|
|
|
|
|
Мұғалім: Керимкулова Б. И.
|
|
|
|
|
|
Мақсат:
|
|
|
|
|
|
|
|
Есеп: БЖБ және ТЖБ нәтижелерінің талдауы
|
|
|
|
|
Пән
|
Оқушы
|
Максималды балл
|
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
0 - 39 %
|
40 - 84 %
|
85 - 100 %
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
12
|
18
|
0
|
11
|
1
|
75
|
100
|
БЖБ 2
|
12
|
16
|
0
|
11
|
1
|
58
|
100
|
БЖБ 3
|
12
|
16
|
0
|
11
|
1
|
50
|
100
|
ТЖБ
|
12
|
25
|
1
|
10
|
1
|
17
|
92
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
7.1.1.2 Саяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттап, баға береді
|
7.1.1.6 Географиялық нысандардың, құбылыстардың және үдерістердің ерекшеліктерін графикалық түрде көрсете алады:диаграмма, профиль, график
|
БЖБ 2
|
7.2.1.2 Географиялық номенклатура нысандарын картадан көрсетеді
|
7.2.1.2 Географиялық номенклатура нысандарын картадан көрсетеді
|
БЖБ 3
|
7.3.1.1 Литосфераның құрылысы мен заттық құрамын анықтайды
|
7.3.1.3 Жер қыртысының тектоникалық қозғалыстарын талдайды: дрейф, коллизия, субдукция, спрединг
|
ТЖБ
|
7.2.1.2 географиялық номенклатура нысандарын
картадан көрсетеді
|
7.3.1.3 жер қыртысының тектоникалық қозғалыстарын талдайды: дрейф, коллизия,
субдукция, спрединг
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
|
|
Төмен (Н): 0-39%
|
Орта (С): 40-84%
|
Жоғары (В): 85-100%
|
БЖБ 1
|
-
|
Бақытжан Елдана, ҚУАНЫШБАЙ АСИМА, Нұрсұлтан Нұрай, МЫРЗАХАН ЕРАЛЫ, Ертай Алина, Нуржанов Алдияр, Чанчарова Айша, Оралханқызы Жұлдыз, Амандос Жансері, Ахан Айбар, Бауржан Нұртілеу
|
Тоқтасын Мадина
|
БЖБ 2
|
-
|
Чанчарова Айша, Ахан Айбар, Бақытжан Елдана, ҚУАНЫШБАЙ АСИМА, МЫРЗАХАН ЕРАЛЫ, Бауржан Нұртілеу, Амандос Жансері, Оралханқызы Жұлдыз, Нуржанов Алдияр, Ертай Алина, Нұрсұлтан Нұрай
|
Тоқтасын Мадина
|
БЖБ 3
|
-
|
Бақытжан Елдана, ҚУАНЫШБАЙ АСИМА, Ахан Айбар, Чанчарова Айша, Оралханқызы Жұлдыз, Ертай Алина, Амандос Жансері, МЫРЗАХАН ЕРАЛЫ, Бауржан Нұртілеу, Нұрсұлтан Нұрай, Нуржанов Алдияр
|
Тоқтасын Мадина
|
ТЖБ
|
Нуржанов Алдияр
|
Амандос Жансері, Оралханқызы Жұлдыз, Ертай Алина, МЫРЗАХАН ЕРАЛЫ, Бауржан Нұртілеу, Ахан Айбар, Бақытжан Елдана, Чанчарова Айша, Нұрсұлтан Нұрай, ҚУАНЫШБАЙ АСИМА
|
Тоқтасын Мадина
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Сурет арқылы географиялық нысанды \ табиғи құбылысты \ нысанның биіктігін анықтауда \ географиялық нысанның биіктігін сызуда қателіктер жібереді.
Нысандар, құбылыстар және үдерістердің ерекшеліктерін графикалық әдіс арқылы көрсетуде қиналады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Уакытқа үлгермей қаламба деген асығыстық
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс
Алдағы уақытта жіберілген қателер бойынша бөлімді қайталап, жұмысты жүйелеу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда): Бакытгуль Илеубаевна Керимкулова
|
|
1 тоқсан, География пән бойынша БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
|
|
|
Сынып:8а
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны:14
|
|
|
|
|
|
|
Мұғалім: Керимкулова Б. И.
|
|
|
|
|
|
Мақсат:
|
|
|
|
|
|
|
|
Есеп: БЖБ және ТЖБ нәтижелерінің талдауы
|
|
|
|
|
Пән
|
Оқушы
|
Максималды балл
|
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
0 - 39 %
|
40 - 84 %
|
85 - 100 %
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
14
|
10
|
0
|
11
|
3
|
64
|
100
|
БЖБ 2
|
14
|
10
|
0
|
11
|
3
|
64
|
100
|
БЖБ 3
|
14
|
9
|
0
|
11
|
3
|
57
|
100
|
ТЖБ
|
14
|
25
|
0
|
11
|
3
|
57
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
8.1.1.2- география ғылымы салаларындағы маңызды зерттеулерді анықтайды. .
8.1.1.3- далалық ,картографиялық, теориялық географиялық зерттеу әдістерінің мәнін түсіндіріп, қолданады.
|
8.1.1.4- сандық және сапалық географиялық деректерді өңдеп талдайды.
|
БЖБ 2
|
8.2.1.1 Тақырыптық карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді құрастырады: профиль, диаграмма, график, кесте
|
8.2.1.2 Географиялық шартты белгілер мен карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді қолдана отырып, тақырыптық карталарды оқиды
|
БЖБ 3
|
8.3.1.2 Жер бедері түрлерін жіктейді
|
8.3.1.10 Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде жер бедерінің адамзат тіршілігі мен шаруашылығына тигізетін әсеріне баға береді
|
ТЖБ
|
8.2.1.1 Тақырыптық карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді құрастырады: профиль, диаграмма, график, кесте
|
8.1.1.4 Сандық және сапалық географиялық деректерді өңдеп, талдайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
|
|
Төмен (Н): 0-39%
|
Орта (С): 40-84%
|
Жоғары (В): 85-100%
|
БЖБ 1
|
-
|
Серік Нұртлеу, Қуанышбай Қуаныш, Қуанышбай Жәмилә, Максетбай Ернұр, Суюнбай Ақнұр, Ибрагим Жібек, Ертай Айсұлтан, Оразымбетов Алихан, Уразымбетова Томирис, Игібай Іңкәр, Сәкен Ақтілек
|
Нурахметова Айзат, Болатбаева Кәусар, Санзызбай Аружан
|
БЖБ 2
|
-
|
Қуанышбай Жәмилә, Суюнбай Ақнұр, Оразымбетов Алихан, Ибрагим Жібек, Сәкен Ақтілек, Серік Нұртлеу, Максетбай Ернұр, Ертай Айсұлтан, Қуанышбай Қуаныш, Игібай Іңкәр, Уразымбетова Томирис
|
Болатбаева Кәусар, Санзызбай Аружан, Нурахметова Айзат
|
БЖБ 3
|
-
|
Ибрагим Жібек, Қуанышбай Қуаныш, Қуанышбай Жәмилә, Оразымбетов Алихан, Ертай Айсұлтан, Сәкен Ақтілек, Игібай Іңкәр, Уразымбетова Томирис, Максетбай Ернұр, Суюнбай Ақнұр, Серік Нұртлеу
|
Болатбаева Кәусар, Нурахметова Айзат, Санзызбай Аружан
|
ТЖБ
|
-
|
Ертай Айсұлтан, Ибрагим Жібек, Игібай Іңкәр, Қуанышбай Жәмилә, Қуанышбай Қуаныш, Оразымбетов Алихан, Сәкен Ақтілек, Серік Нұртлеу, Суюнбай Ақнұр, Уразымбетова Томирис, Максетбай Ернұр
|
Болатбаева Кәусар, Нурахметова Айзат, Санзызбай Аружан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Тақырыптық карталарды сипаттайтын қосымша элементтерді құрастырады: профиль, диаграмма, график, кесте
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Уакытқа үлгермей қаламба деген асығыстық
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) Алдағы уақытта жіберілген қателер бойынша бөлімді қайталап, жұмысты жүйелеу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда): Бакытгуль Илеубаевна Керимкулова
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
