5-сынып
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары Отбасындағы өзара сыйластық
(сабақтың тақырыбы)
Курс:
|
Жаһандық құзіреттілік
|
Педагогтың аты -жөні
|
Ержанова Бакытгуль Ербулгановна
|
Күні:
|
|
Сынып: 5
|
|
Бөлім:
|
Азаматтық және патриотизм
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Отбасындағы өзара сыйластық
|
Сабақ мақсаты
|
Отбасындағы сүйіспеншілік және сыйластық ұғымдарын білу Отбасындағы өзара қарым-қатынас дағдыларын түсіну
|
Бағалау критерийлері
|
Отбасындағы сүйіспеншілік және сыйластық ұғымдарын біледі
Отбасындағы өзара қарым-қатынас дағдыларын түсінеді Отабасындағы өзінің рөлін анықтайды
|
Құндылықтарды дарыту
|
Құрмет, сүйіспеншілік, ашықтық, сыйластық
|
Басқа пәндермен байланысы
|
Тарих, әдебиет
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Оқушылар интернет-ресурстарын пайдаланады, интербелсенді тақтамен жұмыс жасайды
|
Тілдік мақсаттар
|
1.Пәндік лексика мен терминология: Отбасы, ата –ана, әже, ата, бала, тегі
|
Сабақ кезеңдері
|
Педагог әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
ресурстар
|
Сабақтың басы 3 минут
|
І.Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу, түгелдеу,
Жағымды көңіл күй «Менің шаңырағым» атты психологиялық тренинг өткізу Шаңырақ, уық, кереге суреттеріне білім алушы өз қалау бойынша таңдайдап стикер жапсырады.
Киіз үйдің бөліктері бойынша қандай жетістікке жететіндігі жайлы айтып өтеді.
Шаңырақ-жетістікке жетесің
Уық-белсенділік танытасың Кереге-өз ойыңды жеткізе білесің
|
Орындарынан тұрып, амандасу, сабаққа
зейіндерін аудару
Әр оқушы өз таңдауын жасайды, киіз үй бөліктері арқылы
топқа бөлінеді
Табыс кілті туралы
түсінік алады
|
Мұғалімнің ауызша кері байланысы
|
Слайд
Киіз үй бөліктері,
киіз үй
суреті
|
|
№1 тапсырма
Сабақ басындағы білім алушылардың барлығына тапсырма сұрақтарының жауабын дәптерге жазуға беріледі.Әр топтан бір сұраққа жауапты тақтаға шығып оқу ұсынылады.
Сұрақтар:
Отбасы дегенді қалай түсінесіз?
Сен отбасында кімсің?
Отбасы мүшелері бір-бірімен қандай қарым-қатынас жасайды? Дескриптор:
-тақырыпты аша білу, берілген
сұрақтарға жауап беру
|
Білім алушылар өз дәптерлеріне сұраққа жауап жазады.
Әрбір топ өз тобында ойларын ортаға салады, топ ішінен бір оқушы тақтаға шығып оқиды.
|
Өзара бағалау
|
Сұрақтар жазылған
үлестірме парағы
|
Сабақ ортасы
|
№2 тапсырма
Мақал- мәтелмен жұптық жұмыс.
«Жалғасын тап»
Мақалдың бастапқы сөйлемі беріледі, жалғасын табу керек, мағынасын ашады
1.«Әдепті бала ата-анасын
мақтатар..... (Әдепсіз бала ата анасын қақсатар)»
Әке тұрып ұл сөйлегеннен без..... (шеше тұрып қыз
сөйлегеннен без»)
«Жығылып жатып .....
(сүрінгенге күлме»)
«Күлме досыңа......(келер басыңа»)
«Әкеге қарап ұл өсер....
(шешеге қарап қыз өсер»)
«Күннің құшағы жылы....... (ананың құшағы жылы»)
|
Жұптық
білім мақалдың табады, қиындық туған
жағдайда интернеттен алуға болады.
|
жұмыста алушылар жалғасын
көмек
|
ҚБ
«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалау жүргізіледі
|
Интернет желі
|
|
№3 тапсырма.
Шығармашылық жеке жұмыс
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, «Мен және менің отбасым» атты шағын әңгіме
жазу. (60-100 сөз)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
