8. Қашықтан оқытуды жоспарлау Қашықтықтан оқытуды жоспарлау дәстүрлі сынып жағдайында физикалық тұрғыдан қатыспайтын оқушылар үшін тиімді оқыту мен оқу тәжірибесін қамтамасыз ету үшін бірнеше негізгі қадамдарды қамтиды. Міне, құрылымдық тәсіл:
Қажеттіліктер Мен Ресурстарды бағалау:
Оқушылардың да, тәрбиешілердің де қажеттіліктерін анықтаңыз.
Қолда бар ресурстарды, соның ішінде технологиялық инфрақұрылымды, оқытуды басқару жүйелерін (LMS) және оқу материалдарын бағалаңыз.
Жеткізу Әдістерін таңдау:
Бейне дәрістер, интерактивті модульдер, онлайн-пікірталастар немесе виртуалды сыныптар сияқты мазмұнды жеткізудің тиісті әдістерін таңдаңыз.
Оқушылардың қажеттіліктеріне негізделген асинхронды (өздігінен жүретін) және синхронды (нақты уақыттағы) оқу әрекеттерін қарастырыңыз.
Оқытудың Нақты Мақсаттарын Қою:
Оқу жоспарына сәйкес оқытудың нақты мақсаттарын анықтаңыз.
Осы мақсаттарға қашықтықтан оқыту жағдайында қол жеткізуге болатындығына көз жеткізіңіз
Мультимедиялық ресурстарды, интерактивті элементтерді және студенттерді қызықтыру мүмкіндіктерін қосыңыз.
Оқу Материалдарын әзірлеу:
Презентацияларды, бейнелерді, жұмыс парақтарын және бағалауды қоса алғанда, оқу материалдарын жасаңыз немесе бейімдеңіз.
Әртүрлі оқу стильдері мен ықтимал кедергілерді ескере отырып, барлық студенттер үшін материалдардың қолжетімділігін қамтамасыз етіңіз.
Байланыс Және Ынтымақтастық:
Тәрбиешілер, оқушылар және ата-аналар/қамқоршылар арасында нақты байланыс арналарын орнатыңыз.
Тұрақты байланыс пен кері байланыс үшін электрондық поштаны, хабар алмасу қолданбаларын, пікірталас форумдарын немесе бейнеконференция құралдарын пайдаланыңыз.