Бекітемін
________________
Мектеп директоры
А.Н.Сарыбаева
«А.Саттаров атындағы орта мектеп- мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі 2022 жылғы PISA Халықаралық зерттеуіне дайындық бойынша
іс-шаралар жоспары
№
|
Іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
|
Ұйымдастыру. Нормативтік құжаттармен жұмыс
|
1
|
PISA Халықаралық зерттеуіне дайындық бойынша мектепшілік бұйрық шығару
|
Қыркүйек
|
Мектеп директоры А.Н.Сарыбева
|
|
2
|
PISA халықаралық зерттеу туралы құжаттармен танысу, жоспар құру
|
қыркүйек
|
Мектеп әкімшілігі, тренерлер
|
|
3
|
PISA халықаралық зерттеуге қатысатын 15 жастағы оқушылардың тізімін жасау
|
қыркүйек
|
Мектеп директорының әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары Р.Турсунова
|
|
4
|
PISA халықаралық зерттеуі туралы ақпаратпен мұғалімдерді және 15 жастағы оқушыларды таныстыру мақсатында түсіндірме жұмыстарын жүргізу,жаңалықтармен бөлісу
|
Қыркүйек,
қаңтар
|
МДӘІЖО Р.Турсунова
|
|
5
|
«PISA-2022 халықаралық зерттеуіне дайындық»атты тақырыптық стендті безендіру
|
Қыркүйек, қаңтар
|
Пән мұғалімдері
|
|
6
|
Кабинеттердегі компьютерлердің зерттеу өткізуге дайындығын тексеру боыйнша ақпарат
|
Ақпан
|
Ақпараттандыру бойынша әдіскері
|
|
7
|
Бақылау жұмысының мониторнгін әзірлеу, оқылықтармен жұмыс жүргізу
|
Кесте бойынша
|
Пән мұғалімдері
|
|
Әдістемелік қамтамасыз ету
|
8
|
Бірлестіктердің жеке жұмыс жоспарларын әзірлеу, бекіту
|
қыркүйек
|
Бірлестік жетекшілері
|
|
9
|
Бақылау жұмысының кестелерін әзірлеу
|
қыркүйекм
|
Бірлестік жетекшілері
|
|
10
|
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға арналған тапсырмаларды ҚМЖ ға кіріктіру
|
Жыл бойы
|
Пән мұғалімдері
|
|
11
|
Құпиялылық режимінен шыққан PISA тапсырмаларын сабақтарда белсенді қолдану
|
Жыл бойы
|
Пән мұғалімдері
|
|
12
|
Біліктілікті арттыру курстарына қатысу
|
Кесте бойынша
|
МДӘІЖО Р.Турсунова
|
|
13
|
Сабақты зерттеу жұмыстарын жүргізу
|
Кесте бойынша
|
З.Саметова
|
|
14
|
Іс- әрекетті зерттеу жұмыстарын жүргізу
|
Кесте бойынша
|
А.Хизирова
|
|
Оқушылармен жұмыс
|
15
|
PISA ережесімен оқушыларды таныстыру
|
Қыркүйек
|
Мектеп әкімшілігі
Сынып жетекшілер
|
|
16
|
Сауалнамалар жүргізу
«Дейін, кейін»
|
Қыркүйек, қараша, қаңтар, науырыз, мамыр
|
Мектеп психологтары
|
|
17
|
Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып сыныптар бойынша зерттеу, жүйелі дайындық жұмыстарын жүргізу
1, 2 сынытар
1.Мәтінді оқу
2.Мәтін мазмұнын тура түсіну
3.Мәтінде берілген ашық ақпаратты табу
4.Қарапайым есептерді шешу
3,4 сыныптар
1.Мәтінді оқу
2.Мәтіннен қажетті ақпаратты іздеу
3.Мәтінді түсіндіру
4.Қарапайым заттарды салыстыру
5.Салыстыру есептерін шешу.
6. Табиғат құбылысын сипаттаңыз
5 сыныптар
1.Мәтінді оқу
2.Тұтас мәтінді толық емес мәтіннен ажырату
3.Мәтін мазмұнын түсіндіру
4.Шешім жағдайлық міндеттерді
5.Құбылысты сипаттау, түсіндіру
6 сыныптар
1.Пікірлесіп оқу
2. Толық емес мәтіннен қажетті ақпаратты іздеу
3.Мәтіндегі ақпаратты салыстыра білу
4.Табиғаттың өзгеруін түсіну
5.Жағдаяттық мәселелерді шешу
7сыныптар
1.Таңдап оқу
2.Тезисті анықтау
3.Ақпаратты салыстыра отырып, тезисті растайтын дәлелдерді табу
4. Қоршаған шындықта туындайтын проблемаларды тану
8 сыныптар
1.Мәтінді оқу
2.Сұрақтан гөрі басқа (синонимдік) түрде көрсетілген қажетті ақпаратты іздеу
3.Мәтіндегі әртүрлі ақпаратты салыстыру, ұсынылған тезистерді растайтын дәлелдерді табу, автордың тұжырымдалған ойларынан қорытынды жасау немесе мәтіннің мәнін білу
4.Проблемаларды анықтау және қоршаған әлемді түсіну үшін қажетті қорытынды жасау
5. Жақсы негізделген математикалық пайымдаулар айту
9, 10 сыныптар
1.Мәтін мазмұнына немесе оның формасына Рефлексия, оларды бағалау
2. Тапсырмаларды орындай отырып, мәтіндегі ақпаратты басқа көздерден алған біліммен байланыстырыңыз, мәтіндегі тұжырымдарды әлем туралы идеяларыңызға сүйене отырып бағалаңыз және өз көзқарасыңызды қорғауға дәлелдер келтіріңіз
3.Математикалық мәселелерді шешу және түсіндіру
4.Қолданылған шешім әдістерін талдау; - қойылған проблеманы ескере отырып, алынған нәтижелерді түсіндіру - шешімнің нәтижелерін тұжырымдау және жазу.
5.Ұсынылған ақпарат негізінде ғылыми негізделген қорытындылар жасау ғылыми білімді жаратылыстану құбылыстарын түсіндіру үшін қолдану, айқын фактілер мен дәлелдемелерге (құзыреттілікке) негізделген тұжырымдарды тұжырымдау.
11сыныптар
1.Алынған заттарды қолдана отырып эссе жаза білу, жоба құру.
2. Дағдыларды іс жүзінде қолдана білу және қоршаған ортаны шарлау.
|
Жыл бойы
|
Пән мұғалімдері
|
|
18
|
Тапсырмаларды орындау барысында оқушыларға шешілу жолдарын көрсетіп өз бетімен шешуге үйрету, көмектесу
|
үнемі
|
Пән мұғалімдері
|
|
19
|
PISA тапсырмалары бойынша сынақ алу
|
Қазан, қараша, желтоқсан, қаңтар
ақпан, наурыз
|
Пән мұғалімдері
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
