Дәстүрлі технологияны оқытудың негізгі әдістері: Көрнекілікпен бірге оқыту.
Сабақта проблемалық жағдайлар жасау.
Көп деңгейлі тапсырмаларды қолдану.
Өздік жұмысты белсенді пайдалану.
Сабақта техникалық құралдарды қолдану.
Оқушылардың оқу мазмұнын меңгеруін, оның сапасын репродуктивті деңгейде тексеруді және бағалауды қамтамасыз ететін Технология: Дәстүрлі оқыту технологиясы.
Дамытушылық оқыту.
Проблемалық оқыту.
Коммуникативті оқыту технологиясы.
Сараланған оқыту технологиясы.
Қалыпты әлеуметтік-психологиялық ахуал мен қажетті жағдайларды қамтамасыз ететін оқу қызметі жүріп жатқан жағдайлардың жиынтығы: Оқу ыңғайлылығы.
Оқу процесінің технологиялылығы.
Оқу іс-әрекетіндегі" кері байланыс".
Психологиялық жағдайлар.
Оқу-тәрбие іс-әрекетінің ерекшеліктері.
Педагогикалық инновация: Білім беру ортасына жекелеген бөліктердің, компоненттердің және тұтастай алғанда жүйенің сипаттамаларын жақсартатын элементтерді енгізетін мақсатты өзгеріс.
Сол педагогикалық құбылыстарды UVP барысында ұзақ және жүйелі бақылау, оларды терең зерттеуге және талдауға және соның негізінде белгілінекн бір тұжырымдар жасауға мүмкіндік береді.
Педагогикалық зерттеуді ұйымдастыру және реттеу тәсілдерінің, тәсілдерінің жиынтығы, оларды қолдану тәртібі және белгілі бір ғылыми мақсатқа жеткен кезде алынған нәтижелерді түсіндіру.
Педагог қызметкерлердің үздіксіз білім беру жүйесінің бөлігі.
Оқытудың жеке теориясы немесе жеке дидактика болып табылатын педагогика ғылымының саласы.
Оқыту "үлгі бойынша әрекет ету"қағидаты бойынша жүзеге асырылады: Репродуктивті оқыту.
Проблемалық оқыту.
Модульдік оқыту.
Табиғатқа негізделген оқыту.
Адаптивті оқыту
