Арнайы педагогика ғылымы туралы түсінік. 1 Педагогика: а адам тәрбиесі туралы ғылым
жүктеу/скачать 21.49 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- А) Педагогикалық процесс.
- A) Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс.
- A) Ғылыми-теориялық, технологиялық.
- А)Ақыл ой даму кешеуілдеген балаларды оқыту мен тарбиелеу
- А) Сөйлеу тілінде кемшілігі бар тұлға
- $2.Аномальды даму туралы ғылыми болжамдардың эволюциясы
- A) Лабораториялық тексеру
- A) Есту, көру, сөйлеу қабілеті бұзылған балалар;
- A) Астениялық және инфантильді балалар;
- A) Л. Каннер (1943 жыл);
- A)қорқақтық, бейтаныс ортаға бейімделе алмаушылық, байланушылық;
- A) баламен карым-қатынасты орнату;
|
&1.Арнайы педагогика ғылымы туралы түсінік. 1) Педагогика: А) адам тәрбиесі туралы ғылым Б) тұлғаның дамуы, қалыптасуы туралы ғылым С) баланың дамуының заңдылықтарын зерттейтін және оны тәрбиелеудің жолдарын анықтайтын ғылым Д) жас ұрпақты оқыту туралы ғылым Е) білім беру және оқыту теориясы туралы ғылым 2) Педагогика ғылымының зерттеу пәні: А) Педагогикалық процесс. Б) Педагог тұлғасы С) Оқушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагог іс-әрекеті Д) Білім беру жүйесі. Е) Жеке тұлғаның даму процесі. 3)Педагогика ғылымының негізгі категориялары: A) Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс. B) Педагог, тәрбиеленуші, мектеп. C) Дамыту, қалыптастыру. D) Оқыту процесі, тәрбиелеу процесі. E) Оқу, сабақ беру. 4)Педагогика ғылымының функциялары: A) Ғылыми-теориялық, технологиялық. B) Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу. C) Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу. D) Педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру және тарату. E) Оқыту, тәрбиелеу принциптерін құру. 5)Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған: A) Д.Локк B) А.С.Макаренко. C) Ж.Ж.Руссо. D) Я.А.Коменский. E) Сократ 6) Тифлопедагогика - аталмыш жандарды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылым: A) Нашар көретін B) Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар C) Мүмкіншілігі шектеулі D) Кем ақылды E) Есту бұзылыстары бар 7) Тұлға дамуының қандай факторы мақсатты және ол қоғам мақсатына сәйкес әсер етеді: A) Тәрбие. B) Географиялық орта. C) Отбасы. D) Тұқымқуалаушылық. E) Мектептегі орта. 8) Арнайы білім беру: A) Түзете-педагогикалық үдеріс B) Арнайы педагогика нысаны C) Абилитация D) Біріктіріп оқыту E) Әлеуметтік- мәдени, педагогикалық феномен 9)Олигофреноепедагогика дегеніміз не? А)Ақыл ой даму кешеуілдеген балаларды оқыту мен тарбиелеу Б)Есту қабілеті бұзылған тұлға С)Көрі қабілеті бұзылған тұлға Д)Тірек қимыл аппараты бұзылған Е)Сөйлеу тілінде кемшілігі бар тұлға 10)Логопедия дегеніміз? А) Сөйлеу тілінде кемшілігі бар тұлға Б) Есту қабілеті бұзылған тұлға С) Көрі қабілеті бұзылған тұлға Д) Тірек қимыл аппараты бұзылған Е) Ақыл ой даму кешеуілдеген балаларды оқыту мен тарбиелеу $2.Аномальды даму туралы ғылыми болжамдардың эволюциясы 1) Аномальды балалардың әлеуметтік ортаға, қоғамға, еңбекке араласу қабілеттерін арттыру: A) реабилитация B) коррекция C) компенсация Д) аномальды балаларды оқыту мен дамыту E)әлеуметтік бейімдеу 2) Бас сүйегін рентгенге түсіру, томографиядан өткізу: A) Лабораториялық тексеру B) Медициналық тексеру C)Психологиялық тексеру Д) Педагогикалық тексеру E) Жалпы диагностика 3)Сенсорлық кемшілігі анықталған балалардың тобын көрсет: A) Есту, көру, сөйлеу қабілеті бұзылған балалар; B) Астениялық және инфантильді балалар; C) Дебиль, имбециль, идиот балалар; Д) Психопат балалар; E) Әлсіз балалар; 4) Психикалық дамуы тежелген балалардың тобын көрсет: A) Астениялық және инфантильді балалар; B) Есту, көру, сөйлеу қабілеті бұзылған балалар; C) Дебиль, имбециль, идиот балалар; Д) Психопат балалар; E) Әлсіз балалар; 5)Ерте балалар аутизмі синдромының сипаттамасын ең алғаш рет анықтаған Зерттеуші; A) Л. Каннер (1943 жыл); B) Э. Крепелин (1899 жыл); C) К.С.Лебединский (1980 жыл); Д) Жан Итар (1908 жыл); E) Л.С.Выготский; 6) Ерте балалар аутизмі синдромына тән белгілер: A)қорқақтық, бейтаныс ортаға бейімделе алмаушылық, байланушылық; B) шектен тыс козғыштық C) әлеуметтік ортаға бейімделудің жоқтығы; Д) барлық нәрсеге немқұрайлылық таныту; E)қызығушылықтың жоғарылығы; 7) Ерте балалар аутизмі кезіндегі көрсетілетін психологиялық көмектің түрлері: A) баламен карым-қатынасты орнату; B) сөйлеу тілін дамыту; C) қимыл-қозғалысын ретке келтіру; Д) тазалыққа үйрету; E) еңбекке баулу; 8)Организмдегі ауытқушылықтарды сақталған анализаторлардың көмегімен реттеу, өзгерту процесі қалай аталады? A) компенсация; B) коррекция; C) реабилитация; Д) бейімдеу; E) дамыту; 9) Дамудағы кемшіліктерді арнайы түзету жұмыстары арқылы өзгерту, қалыпқа келтіру процесі: A) коррекция B) реабилитация C) компенсация Д) аномальды балаларды оқыту мен дамыту E) әлеуметтік бейімдеу 10) Өмір сүру мен еңбекке бейімдеу негізінде білімді игеруге, іскерлікке, дағдыға қалыптастыруда медициналық құралдардың көмегімен орындалатын процесс: A) реабилитация B) коррекция C) компенсация Д) аномальды балаларды оқыту мен дамыту E) әлеуметтік бейімдеу жүктеу/скачать 21.49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|