Қатынас Оқу іс әрекетінің түрі: Тіл дамыту

Аты-жөні: Бижигитова ЗураЖахинқызы

Қызметі: тәрбиеші

Еңбек өтілі: 4 жыл

Категория жоқ

Тақырыбы: Жабайы аңдар

Естияр тобы

Ортаңғы«Б» тобының тәрбиешісі

Зура Жақияқызы Бижигитова
Білім беру саласы: Қатынас

Оқу іс - әрекетінің түрі: Тіл дамыту

Тақырыбы: «Жабайы аңдар»

Мақсаты: Жабайы жануарлардың мекені, қоректенуі және олардың жабайы деп аталуы туралы түсінік беру. Әрбір аңның атын дұрыс атауға, ойын дұрыс дамыту. Табиғаттың бір бөлігі – жануарларды қамқорлыққа алуға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері:Сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету, әңгімелеу.

Көрнекілігі: жабайы аңдардың суреті, аңшының суреті.

Сөздік жұмыс: бөлтірік, абдан, мыршай, шөнжік

Билингвалдық компонент: аю \қонжық\ – bear, түлкі \мыршай\ - focs,

қасқыр \бөлтірік\ – logop, қоян \көжек\ - rebbit, арыстан \абдан\ - leon,

жолбарыс \шөнжік\ - taiger

Этноэлемент: аңшылық

Ұйымдастыру кезеңі:

Тәрбиеші: Балалар біздің сабағымызға апайлар қонаққа келіпті, кәне бәріміз апайлармен амандасайық.

Балалар апайлармен амандасады.

• 
  Сәлеметсіздер ме?
  
• 
  Сәлеметсіңдер ме балалар!
  

Біздің топта балалар,

Тату – тәтті ойнайды.

Дос көңілі әрқашан,

Тек жақсылық ойлайды.

Тәрбиеші: Жақсы, балалар, бүгін біз сабақта жабайы аңдардың түрлерімен және тіршілік ортасымен танысамыз.

• 
  Қазір біз сендермен мына фишкалар арқылы екі топқа бөлінеміз.Кімде кітаптің суреті бар сол балалар кітап орталығына барады. Ал, кімде сурет белгісі бар балалар, олар сурет орталығына барады.
  

• 
  Неліктен жабайы аңдар дейміз?
  
• 
  Мына суреттерден не көріп отырсыңдар?
  

• 
  Ал, мына суреттерден не көріп отырсыңдар?
  

• 
  Аңшы, бүркіт құс.
  
• 
  Дұрыс, Аңшы аңдарды өзінің бүркіт құсымен аулайды.
  

• 
  Балалар білесіңдер ме? Кейбір аңдар Қазақстанымыздың «Қызыл кітабына» енген.
  
• 
  Олар Керік, арқар, барыс т.б жануарлар.
  
• 
  «Қызыл кітапқа» жойылып бара жатқан жануарлар мен құстар, өсімдіктер кіреді.
  

- Аюдың баласы қонжық.

- Қасқырдың баласы бөлтірік.

- Қоянның баласы көжек.

- Түлкінің баласы мыршай \жаутаң\.

- Жолбарыстың баласы шөнжік.

- Арыстанның баласы абдан.

Билингвалдық компонент: аю \қонжық\ – bear, түлкі \мыршай\ - focs, қасқыр \бөлтірік\ – logop, қоян \көжек\ - rebbit, арыстан \абдан\ - leon, жолбарыс \шөнжік\ - taiger

Дидактикалық ойын: Ішіне сыртына.

Мақсаты: Жабайы аңдарды ішіне, үй жануарларын сыртына топтастыру.
Тәрбиеші: Балалар қазір мен сендерге жабайы аңдар туралы жұмбақ жасырамын, ал сендер жауабын табыңдар.

1.Қолыңмен тиме,

Үсті толған ине. \Кірпі\
2.Паналайды үңгірді,

Іздемейді тасаны. \Аю\

Қорқады тек тышқаннан. \Піл\

Бір алдарлық қулығы. \Түлкі\

• 
  Бүгін сабақта не істедіңдер?
  
• 
  Қандай тапсырма орындадыңдар.
  
• 
  Жабайы аңдарды ата.
  
• 
  Қоян қыста түсін қандай түске өзгертеді?
  

.