Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен –сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары Сынып:



бет1/17
Дата05.06.2024
өлшемі96.04 Kb.
#502327
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
№4 ОМ НАДИРА, АСЕЛЬ7-сынып емтихан[1]




Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 7–сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары
Сынып: 7 (оқыту өзге тілдегі сыныптар үшін)


3-бөлім. ЖЕРДЕГІ КЛИМАТТЫҚ ӨЗГЕРІСТЕР
Сыныбы _________________
Күні ___________________
Білім алушының аты-жөні ___________________________

1-нұсқа
Оқу мақсаты:
7.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру
7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау
7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу –келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу;
7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші -тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру
7.5.1.2 Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы, шырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану


Бағалау критерийі:
- тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап береді
- прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдайды;
- эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу –келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазады;
- диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші -тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстырады;
- Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы, шырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолданады
Тыңдалым. Мәтінді тыңдаңыз. Мәтін бойынша тапсырмаларды орындаңыз. 0.5 балл
Әлемдегі теңіздердің көпшілігі өте күрделі экологиялық жағдайда тұр. Алайда олардың ішінде Арал теңізінің жай-күйі барынша мүшкіл. Арал теңізі – Қазақстан мен Өзбекстан шекарасында орна­ласқан ірі көл..
Қойнауы бағалы балықтарға бай, жағасы қоға мен қамысты теңіз еді. Сол кезде жылына 50–150 мың тонна балық ауланатын. Теңіз жағасындағы 10 балық өңдейтін зауыт және 2 балық комбинаты жұмыс істеген.
1960 жылдардан бастап Арал өңірін игеру қолға алынды. Әмудария мен Сырдария бойындағы халықтың саны бірнеше есеге өсті. Халық санының өсуіне орай суға деген қажеттілік те артты. Суды мол қажет ететін күріш пен мақта өсіру ісі қарқындап дамыды.
Осылайша Аралға құйылатын су мөлшері азайды. Суды ысырапсыз пайдалану нәтижесінде Арал теңізінің деңгейі 23 метрге дейін төмендеп, оның су айдыны 30–200 кмге дейін қусырылды. /118 сөз/
Осылар Арал өңірін экологиялық апатқа ұшыратты, дағдарысқа әкелді.

  1. Мәтінде Арал теңізінің қандай жағдайы туралы айтылған?

  2. Арал теңізі жайлы тағы не білесіз?

  3. Неліктен Арал теңізі тартылды?

  4. Аралды сақтап қалуға бола ма? Қалай?

  5. Берілген сөздерді шырай түріне түрлендір: қарқынды, қажет, пайдалы, аз.



Оқылым. Төменде берілген мәтінді мұқият оқып, кейіпкерлеріне талдау жасаңыз.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет