Білім беру бағдарламасы бойынша кешенді емтихан тапсырмасы
жүктеу/скачать 49.24 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 29 емтихан тапсырмасы
- 30 емтихан тапсырмасы
| кейс, эссе, шығармашылық тапсырма/творческое задание, жоба/проект
Дәстүрлі емес сабақтар - бұл ойдан шығарылған сабақтар. Оның негізгі құрылымы анықталмаған, ешбір дидактикалық қағидаларға негізделмеген. Сабақта қолданылатын конкурс, сайыс, көкпар, ойын, бәйге, аукцион, т.б. жеке тәсілдерді сабақтың элементтері деп қарау керек. Дәстүрлі емес сабақтардың, дәстүрлі сабақтар сияқты, мақсаты мен міндеттері, жоспары болады. Сабақтың мазмұны, барысы мұғалімнің шеберлігіне, біліміне, тәжірибесіне байланысты. Дәстүрлі емес сабақтардың маңызы қандай? Дәстүрлі емес сабақтардың, дәстүрлі сабақтар сияқты, мақсаты мен міндеттері болады ма? Мақсат және міндет атаңыз. 6В01510-Биология мамандығы / білім беру бағдарламасы бойынша кешенді емтихан тапсырмасы ____________________________________________________________________ Жаратылыстану ғылыми пәндері кафедрасы Жаратылыстану-математика факультеті Емтихан түрі / Форма экзамена кейс____Кейс____________________ кейс, эссе, шығармашылық тапсырма/творческое задание, жоба/проект 1. Нұсқауда көрсетілген әдіс тәсілдерден топтық жұмыс үшін тиімді үш әдістерді іріктеп, нақты мысалмен қолданылуын сипатта. 2. Берілген тапсырманың бағалау критерийін және оған сәйкес дескрипторын құрастыр. Өсімдіктердің бөліп шығару ұлпаларынан маңыздылығы. №30 емтихан тапсырмасы 6В01510-Биология мамандығы / білім беру бағдарламасы бойынша кешенді емтихан тапсырмасы ____________________________________________________________________ Жаратылыстану ғылыми пәндері кафедрасы Жаратылыстану-математика факультеті Емтихан түрі / Форма экзамена кейс____Кейс____________________ кейс, эссе, шығармашылық тапсырма/творческое задание, жоба/проект Ойын элементтерін қолдану арқылы қазіргі кезеңдегі оқытудың түрлері. Ойын баланын іс-әрекетінің негізгі түрлерінің бірі. Ойын-баланың әлеуметтік ортадағы табиғи қарым қатынастың түрі, әлемді тану жолы, өмірлік тәжірибені жинау жолы, қоршаған ортаға, жанындағы адамдарға, құбылыстар мен өздік көзқарасты қалыптастыру жолы бірақ осы ойын элементтерін жиі қолдануға болады ма? Ойын барысында оқушылардың қандай қаблеттері дамиды. Ойын баланын шығармашылығын дамыту үшін қандай жағдай жасайсыз. Кафедра меңгерушісі___________ Рахимжанова А.М. Факультет деканы __________________ Мукаев Ж.Т. Кафедра отырысында қарастырылған және бекітілген Хаттама ___5__ «_20___» ____12_____ 2022 ж. «Кешенді емтихан бағдарламасы» негізінде әзірленіп, Университетінің Академиялық кеңесінің отырысында «16» 01 2024ж. №1 хаттамасыменбекітілген жүктеу/скачать 49.24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|