Білім беру ұйымдарының мақсаты, міндеттері мен құндылықтары



бет1/6
Дата07.11.2023
өлшемі77.58 Kb.
#482587
  1   2   3   4   5   6
Мамандық бойынша өзін-өзі бағалау есебі


  1. Білім беру ұйымдарының мақсаты, міндеттері мен құндылықтары

Жамбыл атындағы Ұзынағаш кәсіптік колледжінде білім беру сапасының ішкі жүйесінің негізгі мақсаты білім беру қызметінің мемлекеттік білім беру стандарттарының талаптарына және жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкестігін қамтамасыз ету арқылы білім алушыларды даярлау сапасының оң динамикасына қол жеткізу болып табылады. Білім беру сапасын бағалаудың ішкі жүйесі-диагностикалық және бағалау рәсімдерінің тұтас жүйесі, сондай-ақ білім беру сапасын басқаруды қамтамасыз ететін ұйымдық құрылымдар мен нормативтік құқықтық материалдардың жиынтығы.

Дамудың негізгі стратегиялық бағыттарына сүйене отырып, колледжде сапаны ішкі қамтамасыз ету жүйесі туралы ережеде көрсетілген сапаны ішкі қамтамасыз етудің белгілі бір жүйесі қалыптасқан, ол келесі бағыттарды қамтиды:


1. Контингенттің, педагогикалық қызметкерлердің, колледждің оқу-материалдық және ақпараттық базасының, оқу - тәрбие процесінің сандық және сапалық көрсеткіштерін, бітірушілерді шығару және жұмысқа орналастыру сапасын талдау.
2. Анықталған теріс ауытқуларды түзету жұмысын жоспарлау.
3. Оқу-тәрбие процесінің динамикасын өлшеу мақсатында Мониторинг (ішкі аудит) жүргізу;
4. Көрсеткіштердегі тиісті өзгерістерді бағалау.
Колледж жұмысы сапа саласында келесі мақсаттарға жетуге бағытталған:
1. Модульдік-құзыреттілік тәсіл негізінде кешенді білім беру үрдісінің жүйесін қалыптастыру;
2. Білім беру үдерісінде студентке бағытталған оқыту әдістерін қолдану;
3. Білім беру процесін ақпараттандыруды дамыту, ақпараттық технологияларды енгізу;
4. Студенттердің сабақтан тыс қызметін дамыту (мәдени-көпшілік шаралар, спорттық секциялар, студенттік өзін-өзі басқару);
5. Оқытушылар мен студенттердің ғылыми-зерттеу қызметін дамыту;
6. Маманды дайындауға қойылатын заманауи талаптарға сәйкес колледжді кадрлық қамтамасыз ету;
7. Колледждің материалдық-техникалық базасын дамыту.
Сапа саласындағы саясат ұжымның сапаны қамтамасыз етуге, академиялық адалдыққа және студенттік орталықты оқытуға бейілділігін көрсетеді.
Колледждің стратегиялық даму жоспары колледждің академиялық саясатында (бұдан әрі – саясат) көрсетілген миссияны, сапа саласындағы саясатты іске асыру контексінде әзірленген. Саясат әр түрлі үдерістер мен ішкі сапа кепілдігінің рәсімдері арқылы колледждің практикалық қызметінде жүзеге асырылады, олар колледждің барлық бөлімшелерінің оны жүзеге асыруға қатысуын көздейді.
Миссияға сүйене отырып, колледж өзіне келесі стратегиялық басымдықтарды анықтайды:

  • білім беру процесінің сапасын арттыру;

  • менеджмент пен басқару құрылымын жетілдіру;

  • инновациялық оқу-ғылыми-әдістемелік қызметті дамыту;

  • жастардың табысты әлеуметтенуі және кәсіби дамуы үшін жағдай жасау

  • өзін-өзі көрсету;

  • әлеуметтік серіктестік жүйесін дамыту;

  • инфрақұрылымдарды, материалдық-техникалық қамтамасыз етуді дамыту.

Колледж сапа саласындағы саясатты іске асыру және сапа мәдениетін қалыптастыру, сонымен қатар көрсетілетін білім беру қызметтері тұтынушының талаптарына сәйкес келетініне сенімді қамтамасыз ету құралы ретінде сапаны қамтамасыз етуді жүзеге асырады. Колледж басшылығы ішкі ақпарат алмасу тетігінің жұмыс істеуін қамтамасыз етеді, оның ішінде сапаны қамтамасыз етудің ішкі жүйесінің нәтижелілігі мәселелері бойынша.
Алға қойылған мақсаттарға жету үшін келесі міндеттер шешілді:
1. 10130300 «Тамақтандыруды ұйымдастыру»мамандығы бойынша жұмыс оқу жоспарлары, оқу бағдарламалары, практика бағдарламалары әзірленді, мамандық бойынша модульдік-құзыреттілік тәсілге негізделген жұмыс оқу жоспарлары, оқу бағдарламалары, практика бағдарламалары әзірленді, колледж сайтының жұмысы жандандырылды;
2.Колледжде келесі оқыту технологиялары енгізілуде: ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, проблемалық оқыту технологиясы; модульдік технология; жеке тұлғаға бағытталған технологиялар; сыни ойлау әдістері;
3.Колледждің оқу-материалдық базасын жаңғырту: Тамақтандыруды ұйымдастыру мамандығының оқу шеберханасы керекті жабдықтар мен жабдықталған ; арнайы пәндер кабинеті одан әрі оқу процесіне арналған көрнекті құрал болып табылатын стендтермен толықтырылды;
Сапаны ішкі қамтамасыз ету жүйесі үнемі қайта қаралады және қажеттілігіне қарай түзетіледі.
Арнайы пәндердің әдістемелік бірлестік құрамында мамандарды даярлау сапасын қамтамасыз ету үшін оқытушылар мен өндірістік оқыту шеберлері қатарынан жұмыс топтары жұмыс істей бастады. ӘБ отырыстарында ағымдағы үлгерімге, аралық және қорытынды аттестаттауға оқытушылардың есептері бойынша талдау жүргізіледі. Әдістемелік кеңес циклдік әдістемелік комиссияның жұмысын түзетеді, олардың қызметін талдайды, оқу-тәрбие процесін жақсарту, студенттермен жұмысты жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлейді.
Педагогикалық кеңес аналитикалық аспектіде оқу-тәрбие, өндірістік процестердің жағдайын қарастырады.
Колледждің стратегиялық даму жоспары негізінде білім беру бағдарламаларын басқару көрсетілген құжаттар әзірленді:
-оқу-тәрбие, әдістемелік, оқу-өндірістік жұмысты талдау негізінде нақтылайтын колледждің жылдық жұмыс жоспары;
- контингент, негізгі қызмет және штаттар бойынша бұйрықтар;
- ТҚ және ЕҚ бойынша нұсқаулықтар
- кәсіпорындарда практикалық оқытуды ұйымдастыру бойынша бұйрықтар;
- құрылымдық бөлімшелердің қызметін реттейтін колледждің жергілікті актілері.
Құжаттама іс жүргізу талаптарына сәйкес олардың функционалдық міндеттеріне сәйкес орындаушыларға жеткізіледі.
Білім беру бағдарламасының сапасын ішкі қамтамасыз ету жүйесінің жұмыс нәтижелері туралы ақпараттандыру келесі шаралар арқылы жүзеге асырылады:
1.Өтініштерді талдау және басшылықтың назарына жеткізу бойынша жұмыстар жүргізілуде студенттер, ата-аналар, жұмыс берушілер;
2.Ата-аналар жиналысы;
3.Үрдістерді талдау және таңдалған көрсеткіштер бойынша нәтижелерді салыстыру құрамы стратегиялық даму жоспарында белгіленген мақсатпен жүзеге асырылады.
4.Қызметкерлердің психологиялық ахуалын қалыптастыру білім алушының танымдық қызметіне әсер етеді, осыған байланысты қызметкерлер арасында сауалнама жүргізілді .

Колледждің барлық құрылымдық бөлімшелерін қамтумен білім беру бағдарламаларын іске асыру сапасының жүйелі мониторингі; сапа мониторингін қамтамасыз ететін әзірленген нормативтік құжаттардың болуы; жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып, өзгерту мүмкіндігі.







  1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет