Бөрібаева С. Б. Әл-Фараби атындағы ҚазҰу халықаралық қатынастар факультеті дипломатиялық аударма

Білім берудегі мультимедиа – таным процесінің жоғарылауына септігін тигізетін, білім беру мазмұнын интерактивті формада ұсынатын, дидактикалық құрал. Мультимедиалық технология дегеніміз – адамның ақпаратты бір мезгілде бірнеше сезім мүшелерімен қабылдауын қамтамасыз ететін аппараттық және бағдарламалық құралдар жиынтығы. Білім берудi ақпараттандыру – бiлiм беру саласының теориясы мен практикасына жаңа ақпараттық технологияны жан-жақты пайдалану және оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық-педагогикалық мақсаттарын жүзеге асыратындай жағдайда оның мүмкiндiктерiн қолдану үдерісі. Инновациалық оқыту технологиясының түрлеріне: ақпараттық, компьютерлік, мультимедиалық технологиялар жатады. Ақпараттық технологиялардың бірі – интерактивтік тақта, мультимедиалық және онлайн сабақтары. «Технология сөзі грек тілінен“techno” – өнер, шебер, білгір және “logos” – ілім, ғылым» деген мағынаны білдіреді. 1, 1338 б.. Қазіргі заманның даму қарқыны оқытушылардан шығармашылығын креативті ғылыми-зерттеу бағытында құруды талап етеді. Сондықтан, қазіргі таңда, яғни ақпараттандыру технологиясы дамыған заманда мемлекетіміздің болашағы – жас ұрпаққа заман талабына сай білім беріп, жан-жақты дамуына ықпал ету оқытушыдан шығармашылық ізденісті, үлкен сұранысты талап етеді.

«Ақпараттық технология» терминін алғаш енгізген ҰҒА(Украина) кибернетика институтының академигі В.М. Глушков болған. Ғалымның зерттеулерінде:«Информационные технологии – процессы, где основной перерабатываемой продукцией является информация» – деп анықтама берген. 3, 334 б.. Демек, бұл тұжырым бойынша, ақпараттық технологиялар үнемі қолданылып келген, ақпаратты өңдеу, тарату мәселесі адамзаттың барлық даму кезеңдерінің мақсаты болып саналған. Әсіресе, ақпараттық технологиялар білім беру саласында кеңінен қолданылып келеді.

ҚР «Білім туралы» Заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық құндылықтар, жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық желілерге шығу»4– деп жаһандану үдерісінде инновациялық технологияларды қолдану ерекшелігі атап көрсетілген.

Сабақ барысында мультимедиалық және ақпараттық технологияларды оқыту құралы ретінде қолданудың артықшылығы төмендегідей:

-Оқытушы мен білім алушының позитивтік оң қатынаста болуына ықпал етеді. Себебі, студенттер компьютермен тікелей қатысты болғандықтан, өздерін еркін сезініп, белсенділік, жауапкершілік және олардың өзіндік шығармашылық қабілеттері қалыптасады.

-ақпаратты меңгеруде логикалық және бейнелі тәсілдердің қатар қолданылу мүмкіндігі;

Инновациялық технологиялар – оқу үдерісіндегі жаңа ақпараттық технологиялардың қарқынды дамып келе жатқан бір бағыты болып табылады, қазіргі кезеңнің ақпараттық-телекоммуникациялық мүмкіндіктері мен артықшылықтарын оқыту үдерісінде қолдануға жол ашатын жаңа, тиімді технологиялардың бірі екені сөзсіз.

Жоғарыда айтылған тақырыпқа байланысты халықаралық қатынастар факультеті студенттеріне арналған оқу бағдарламасының «Мемлекеттік құжаттармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру» элективті пәні бойынша интерактивті дәрістің үлгісін көрсетсек.

Тағайындалған дипломатиялық өкілді өз үкіметінің кері шақырып алуы туралы хабардар етуді құрайтын құжат. Кері шақыру грамотасы дипломатиялық өкілді аккредитациялаған мемлекет басшысынан туындайды. Әдетте, онда белгілі бір қысқаша нысанда кері шақырып алудың шын мәніндегі немесе тек қана ресми себептерін түсіндіру жазылады (дипломатиялық өкілдің жеке қалауы, оның денсаулық жағдайы, басқа қызметке ауысуы және т.с.с.). Кері шақырып алу грамотасын болып жатқан елдің мемлекет басшысына арнайы салтанатсыз қоштасу аудиенциясы кезінде кері шақырылып отырған дипломатиялық өкілдің өзі немесе, егер де, ол елден кетіп қалған жағдайда, оның ізбасары тапсырады.

Мемлекет басшысының қолы Сыртқы Істер ведомствосының басшысы қолымен бекітіледі. Істеріне сеніп жіберілгендер, сондай-ақ саяси өкілдер аккредитациялау кезінде оларды жіберген мемлекеттің сыртқы істер ведомствосының басшысынан тағайындалған елдің сыртқы істер ведомствосының басшысына хатпен қамтамасыз етіледі. Сенім грамоталары жіберуші мен алушының атын және титулын (атағын), дипломатиялық өкілдің аты мен рангын, соңғысының барлық қатынастарда, атап айтқанда, осы мемлекеттің өкілі ретінде «сену» өтінішін құрайды.

Кейде Сенім грамоталарында дипломатиялық миссияның мотивтері мен мақсаттары, сондай-ақ қазіргі кезеңдегі екі ел арасындағы дипломатиялық қарым-қатынастың жағдайы қысқаша нысанда жазылады. Сенім грамоталары мемлекет басшысының алғашқы қабылдауы кезінде дипломатиялық өкілмен тапсырылады, ал оның расталған көшірмесі алдын ала Сыртқы Істер ведомствосының басшысына жіберіледі.

Сенім грамоталары дипломатиялық өкілді тағайындаған мемлекет басшысының немесе оны аккредитациялаған мемлекет басшысының қайтыс болуы, болып жатқан елдің немесе дипломатиялық өкілдің Отанында басқару нысаны өзгеру кезінде, дипломатиялық өкілдің рангы өзгеруі кезіндегі жағдайларда күшін жоғалтады. Дипломатиялық өкіл өз орнын қалдырған кезде кері шақыру грамоталарын тапсырады (lettre de rappel) және өз кезегінде, кейде өз Отанына қайтқан кезде өзінің үкіметіне тапсыру үшін рекредитив (lettre de recreance) алады. Кері шақыру грамоталары мен рекредитив нысаны Сенім грамоталары нысанымен ұқсас. 5].

––––––––––––––––––– мырзаны осы Сенім грамотасымен тіркей отырып, ЖОҒАРЫ МӘРТЕБЕЛІ, оны ізгі ниетпен қабылдауыңызды, бұл кісінің менің атымнан және Қазақстан Республикасы Үкіметінің атынан СІЗГЕ баяндағандарының бәріне қалтқысыз сенуіңізді өтінемін.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– мырза Қазақстан Республикасы мен Беларусь Республикасы арасындағы достық қатынастардың сақталуына ұдайы жәрдемдесті деген сеніммен мен, Сізден ЖОҒАРЫ МӘРТЕБЕЛІ, оны кері шақыру грамотасын қабылдауыңызды өтінемін.

В данной статье рассматриваются использование методов мультимедийных и информационных технологий в процессе изучения темы: «Дипломатические документы».

The usage of multimedia and IT methods are considered in this article during the studying of the theme: “diplomatic documents”.

Дипломатические документы, верительные грамоты, отзывные грамоты, оформление, назначить, посол, метод, информация, представитель.

Diplomatic documents, letter of credit, letter of recall, drawing up, to nominate, ambassador, method, information, representative.

3.В.М. Глушков «Основы безбумажной информатики». -Москва, 1982. –

3, с. 334 .

4. ҚР Заңы «Білім туралы». Алматы, 2011.

5.С.Б.Бөрібаева «Қазақ тілінде дипломатиялық және мемлекеттік құжаттарды рәсімдеу». Оқу құралы – Алматы: Қазақ университеті, 2011. –321бет.

6. Жәмкенов Б. Қазақша-орысша дипломатиялық сөздік-анықтамалық. Астана: «Фолиант», 2006.