Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып
Ойын: Кімнің заттары?» (Балабақша заттарын анықтау); Қимылды/ойын
- Бұл бет үшін навигация:
- Балалармен жеке жұмыс жүргізу 16.20-16.40 Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
- Әңгіме құрастыру
- Дидактикалық ойын
- Жыл мезгілі туралы әңгімелесу Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету. Дидактикалық ойын
- Ата-аналарға кеңес: «Үйде ойын бұрышын ұйымдастыру». Кеңес
- Циклограмма «Балапан»
- Күн тәртібі Уақыты Дүйсенбі Сейсенбі
- Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы
- Суретпен әңгіме «Менің досым» Мақсаты: Балалармен дос туралы түсінік беру ,әңгімелесу. Дидактикалық ойын
- Дидактикалық ойын «Жапырақтар» Мақсаты: Бірқалыпты, ерікті дем шығаруға үйрету Саусақ ойыны
- «Ас адамның арқауы» Таңғы ас 9.00 9.30 Ойын- жаттығу
- Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) 9.30 10.20 1. Көркем әдебиет
- 2. Дене тәрбие. «Татумыз біз ,бәріміз». Алға жылжи отырып секіру.
- 1. Мүсіндеу Кесектер» Ермексаздан дөңгелек жасау, оны жалпайту, «шұжық тәрізді» созу әдістерін меңгерту.. 1.Музыка
- Серуен «Табиғатпен біргеміз»
| Ойын:
Кімнің заттары?» (Балабақша заттарын анықтау); | ||||||||
|
Қимылды/ойын: «Жанды ойыншықтар»Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету. | ||||||||
|
Балалармен жеке жұмыс жүргізу |
16.20-16.40 |
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз»(сурет қарастыру) Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету. |
Әңгіме құрастыру «Балабақша туралы әңгімелеп бере» Мақсаты:баланың сөздік қорын заттардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. |
Дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық» Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. |
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету. |
Дидактикалық ойын: «Атын атап бер» Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту. | ||
|
Серуенге дайындық |
16.40 17.00 |
Киіну: серуенге шығу. | ||||||
|
Серуен |
17.00-17.30 |
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» және т.б. | ||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
17.45-18.00 |
Ата-аналарға кеңес: «Үйде ойын бұрышын ұйымдастыру». |
Кеңес: мысалы:«Егер ата-аналар дүкеннен баланың ұнатқан ойыншығын сатып әпермеген жағдайда, өзін қалай ұстау қажет. |
Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу. |
Кеңес: «Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы». |
Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру | ||
Циклограмма
«Балапан» Бірінші кіші топ
Өтпелі тақырып: «Балабақша»
Тақырыпша: «Менің достарым»
Апта күні 11-15 қырүйек
|
Күн тәртібі |
Уақыты |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма | |||
|
Таңертеңгілік қабылдау Ойындар
дидактикалық ,саусақ т.б ) Таңертеңгілік жаттығу |
8.00-9.00 |
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай? Мақсат: балалардың көңіл- күйлерін көтеру, үсті-басына көңіл аудару. Ата- аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату. | |||||||
|
Суретпен әңгіме «Менің досым» Мақсаты: Балалармен дос туралы түсінік беру ,әңгімелесу. |
Дидактикалық ойын «Жаңа қуыршақ» Мақсаты: Баланы топ бөлмесіндегі заттарды дұрыс атап, тілдерін , зейіндерін дамыту. |
Дидактикалық ойын «Жапырақтар» Мақсаты: Бірқалыпты, ерікті дем шығаруға үйрету |
Саусақ ойыны «Қуырмаш» Мақсаты : саусақ бұлшық еттерін жетілдіру, сөздік қорын дамыту. |
Үстел үсті ойын «Бір сөзбен ата» Мақсаты: Балалардың сөздік қорын дамыту | |||||
|
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту | |||||||||
|
«Ас адамның арқауы» Таңғы ас |
9.00 9.30 |
Ойын- жаттығу: Ас ішерде күнде біз Сөйлемейміз күлмейміз Астан басқа өзгені Елемейміз, білмейміз | |||||||
|
Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ) |
9.30 10.20 |
1. Көркем әдебиет «Екі дос» (өлең) Мақсаты: Құрдастарымен қарым-қатынас жасау ерекшеліктерін сақтауға үйрету, ойында және қарым-қатынаста сыпайылық көрсете алға көмектесу, өзара сыйластыққа тәрбиелеу. 2. Дене тәрбие. «Татумыз біз ,бәріміз». Алға жылжи отырып секіру. Допты төменнен екі қолмен лақтыру. | Сурет салу Ұзын жолдар» Мақсаты: Бояу түстерін ажырата білуді үйрету . Ойын, сұрақ-жауап арқылы балалардың ойлау қабілеттерін жетілдіру, саусақ бұлшық еттерін дамыту. 3Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Дене тәрбие «Күз келеді» Жіптен ұстасып,шеңбер бойымен жүру. Түрлі бағытта жүгіру. Допты кеудеден қос қолмен лақтыру | Құрастыру «Тар және кең жолдар» Мақсаты: балаларды тар және кең ұғымдарымен таныстыру, құрылыс материалдарымен жұмыс жасай білуге үйрету, дұрыс орналастыра білуге үйрету. 2.Дене тәрбие «Күзгі орман» Түзу жолмен, шектелген сызықтармен (ені 30 см, ұзындығы 2 м) жүру. Қол тигізгенге дейін секіру. Допты төменнен бастан асыра қос қолмен лақтыру. Тірек – қимыл аппараттарын нығайту. |
1. Мүсіндеу Кесектер» Ермексаздан дөңгелек жасау, оны жалпайту, «шұжық тәрізді» созу әдістерін меңгерту.. |
1.Музыка Жетекшісі: Трубинсова О.П 2.Жаратылыстану «Достық және мен» Мақсаты: «Дос» және «достық» деген ұғымды терең жеткізе отырып , достық сезімін қалыптастыру мақсатында бір- бірін сыйлауға, қадірлей білуге тәрбиелеу.» | |||
|
Серуен «Табиғатпен біргеміз» |
10.20-11.30 |
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. Құмырысқаларды бақылау Мақсаты: Құмырсқалардың тіршілік ету әрекеті, мекен ететін жерлері, өзара қарым-қатынастары туралы оқушылардың білімдерін анықтау .Сонымен қатар, күзде олар ұзақ мезгіл – қысқа дайындалатынын жете түсіндіру. Көркем сөз Екі басы жұдырықтай, Ортасы қылдырықтай (Құмырсқа Қимылды/ойындар : «Батыл, еңбекқор құмырсқалар», «Кім күшті» Еңбек : жапырақтарды жинау Мақсаты: еңбекке деген қабілеттерін арттыру | |||||||
|
| |||||||||
жүктеу/скачать 459.54 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
