Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті
Қурманбек Ақнұр Қуанышқызы
ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС
Мамандығы 5В012300 - «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану»
Алматы, 2022
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті
Философия және саясаттану факультеті
Педагогика және білім беру менеджменті кафедрасы
ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы: «Өзін-өзі тану» пәні арқылы 5-6 сынып оқушыларының шығармашылық әлеуетін дамыту мүмкіндіктері
Мамандығы 5В012300 - «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану»
Орындаған:_______________________________________Курманбек А.Қ
Ғылыми жетекші:
Әл-Фараби атындағы
ҚазҰУ аға оқытушысы, пед., ғ.к._____________________Альчимбаева А.Б
Қорғауға жіберілді:
Хаттама № ______, «___» ____________20__ж.
Кафедра меңгерушісі:
п.ғ.к., профессор м.а________________________________Әлқожаева Н.С
Норма бақылаушы:_________________________________Жұмабаева К.С
Алматы, 2022
МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ....................................................................................................................6
1. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ӘЛЕУЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕМЕСІ
1.1 Шығармашылық іс-әрекеттерді қалыптастырудың теориялық негіздері......14
1.2 Tұлғаның әлеуметтік қалыптасуында топтық шығармашылық әлеуетті дамытудың мазмұндық-құрылымдық моделі, мүмкіндіктері...............................21
2. ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУ САБАҒЫ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ӘЛЕУЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ
(5-6 сынып мысалында)
2.1 Өзін-өзі тану пәні мұғалімінің оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытуға (БІД) қойылатын талаптары....................................................................31
2.2 Өзін-өзі тану пәні арқылы оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытудың әдістемелік қоры...................................................................................34
2.3 «Өзін-өзі тану» пәні арқылы 5-6 сынып оқушыларының шығарма-
шылық әлеуетін дамыту әдістемесі негізіндегі тәжірибелік
жұмыс қорытындысы................................................................................................51
Қорытынды.................................................................................................................68
Пайдаланылған әдебиеттер ...................................................................................70
ТҮЙІНДЕМЕ
Достарыңызбен бөлісу: |