С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ
ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
|
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
|
СТРАТЕГИЯЛЫҚ ЖОСПАРЛАУ БӨЛІМІ
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗҰМУ ДАМУ СТРАТЕГИЯСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ БОЙЫНША 2011-2012 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ОРЫНДАЛҒАН
НЕГІЗГІ ІС-ШАРАЛАР ТУРАЛЫ ЕСЕП
|
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗҰМУ ДАМУ СТРАТЕГИЯСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ БОЙЫНША 2011-2012 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ОРЫНДАЛҒАН НЕГІЗГІ ІС-ШАРАЛАР ТУРАЛЫ ЕСЕП
№
|
Іс-шаралар
|
Орындалу мерзімі
|
Нәтижелер жетістіктері-нің индикаторы
|
Жоспарланған көрсеткіштер
|
Жауапты бөлімшелер, орындалған жұмыстың мазмұны
|
Жұмыстың орындалмау себебі
|
3 кв.
|
4 кв.
|
1 кв.
|
2 кв.
|
1
|
Басқару жүйесін жетілдіру. Жоспарланған көрсеткіштер – 7, орындалғаны – 5,5 (78,6%)
|
|
1.1
| -
Инновациялық – бағдар-ланған Университеттің мақ-саттары мен міндеттеріне сәйкес университеттiң ұйым-дық құрылымын жаңғырту
|
+
|
|
|
|
Қайта құрылым-дардың саны
|
5-6
орындалды
|
Жауапты - әкімшілік
-
Ғылыми жұмыс және инновациялық сұрақтар бойынша проректор
-
Б.Атшабаров атындағы ІҚМ ҒЗИ-ның инновация секторы
-
Басқару және дамыту стратегиясы департаменті
-
Ақпараттық технология Департаменті
-
Тәжірибелік дағдылар орталығы
-
Ішкі аурулар клиникасы
|
|
1.3
|
Инновациялық-бағдарланған университеттегі ғылым мен білім менеджменті мәселе-лері бойынша құрылымдық бөлiмшелердің жетекшiле-рiн даярлау және қайта даяр-лауы
|
+
|
+
|
+
|
+
|
шетелдiң ал-дыңғы қатарлы инновациялық университетте-рiнде дайын-дық және қайта дайындықтан өткен ӘБҚ-нің үлесі
|
30% ӘБҚ
орындалды
|
Жауапты – Адам ресурстарын дамыту басқармасы
Балмуханова А.В., Батырханов Ш.К., Жан-гелова Ш.Б. – 30.03-31.03.2012 ж., Қырғыз-стан Республикасының ККМА және МКУ-қа ПОҚ өзара тәжірибе алмасуы; Зазулевская Л.Я. – университеттер мен колледждер Ассо-циациясының жұмысымен танысу, 05.04-09.04.2012 ж., Сеул; Құрақбаев К.К. –Фрай-бург Университеттік клиникасы, 22-29.01.2012 ж.; Құрақбаев К.К., Тәжиев Е.Б., Мейманалиев Т.С. – Литва, Каунас, 20-24.05.2012 ж.
-
Конференциялар мен семинарларға қатысу: «Инновациялык университеттің заманауи үлгісі; даму стратегиясы және компоненттері», 11.11.2011 ж., 8 адам;
-
«Медициналық білім берудегі менед-жмент», 10-24.05.2012 ж., 50 адам
|
|
1.4
|
Корпоративті университетке өту, бақылаушы кеңесiн құру
-
|
|
+
|
+
|
+
|
Корпоративті университет және бақылаушы кеңес туралы ереже
|
Жүзеге асыру
орындалды
|
Жауапты-Әкімшілік
«Корпоративті университет» инновациялық-білім беру консорциумы құрылды, Бақы-лаушы кеңес туралы ереже 29.11.2011 ж. Ғылыми кеңесте бекітілді.
Бақылаушы кеңес ҚР ДСМ-нің 10.09.2011 ж №601 бұйрығымен құрылды, 1 рет мәжілісі өткізілді 21.02.2012 ж.
|
|
1.5
| -
Университет штатын халық-аралық мамандандырылған және институционалды ак-кредитацияның талаптарына сәйкестендіру
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Магистр және PhD докторы академиялық және ғылыми дәрежелері бар ПОҚ үлесінің өсуі; магистра-тура және док-торантура бағ-дарламалары бойынша білім алатын ПОҚ үлесі
|
Магистрлер – 10%-ға дейін,
PhD докторы – 1%-ға дейін
Магистр – 4%-ға орындалды
PhD докторы – 0,6%-ға орындалды
|
Жауапты – қызметкерлерді басқару бөлімі, резидентура, докторантура бөлімі
2011-2012 оқу жылында жұмысқа қабыл-данған PhD докторлар – 1, магистрлар – 50;
ПОҚ-нан 2011-2012 оқу жылында PhD докто-рантурасына түскендердің 7-уі, магистра-тураға түскендердің 6-уы ПОҚ құрамынан.
|
|
1.6
|
Сапаны басқарудағы жүйе-лiк ыңғайды iске асыру: сапа Кеңесі арқылы бөлiмшелер-дiң жұмысын үйлестiру
|
|
+
|
+
|
+
|
СМЖ талдау-дың нәтиже-лерi бойынша іс-шаралардың жоспары
|
100% жоспарды іске асыру
67%-ға орындалды
|
Жауапты – СМЖ бөлімі
29.02.2012 ж. Сапа жөніндегі кеңестің мәжі-лісі өткізілді, барлық үдерістерді жақсарту бойынша іс-шаралардың жоспары жасалды.
|
Білім беру (бака-лавриат) -80%,
емдік-диагнос-тикалық – 100%,
білім беру (дип-ломнан кейінгі) – 100%, ғылыми-білім беру және ғылы-ми-зерттеу – 100%, тәрбие – 100%, біліктілік-ті жетілдіру – 100%, ақпарат-пен қамтамасыз ету – 64%, ма-териалды-техни-калық жабдық-тау – 0%, құжат-тық қамтамасыз ету – 50%, кадр-лық қамтамасыз ету – 57%, тұты-нушылардың қа-нағаттануы – 20%
|
1.7
|
Үздiксiз бiлiм беру орталы-ғының базасында диплом-нан кейінгі білім беру инс-титутын құру арқылы дип-ломнан кейінгі дайындық бойынша құрылымдарды интеграциялау
|
|
|
+
|
+
|
Бұйрық,
ұйымдастыру құрылымы, штаттық кесте
|
Ереже негізінде жұмыс істеу
орындалды
|
Жауапты – ҮБО
ҮБО-ң дипломанан кейін білім беру инсти-туты болып өзгеруі туралы 16.03.2012 ж. № 529/1л бұйрығы. Ұйымдық құрылымы – 13 кафедра, 3 курс. ПОҚ – 96, негізгі қызметкерлер– 51, орын басушылар– 4
|
|
1.8
|
Автоматтандырылған ақ-паратты-басқару жүйесін енгізу
|
|
+
|
+
|
+
|
Қолданыстағы локальды желі, құжатайналы-мы мерзімдері-нің қысқаруы
|
2-3 күнге дейін
ААЖ-ні орнату бөлігі орындалды
|
Жауапты – ИТ Департаменті, Әкімшілік жұмыстары бойынша Департамент
“Documentolog” ЭҚАЖ енгiзілген, базаға құ-рылымдар, қызметкерлер енгізілді, құжат-тардың бірыңғайланған формалары жасалуда. ЭҚАЖ АТ Департаментінде, кадрларды есепке алу және мониторингі бөлімінде енгізілген.
|
Жобаны үйлестірудің болмауы
|
2
|
Білім беру процесін жетілдіру. Жоспарланған көрсеткіштер – 30, орындалғаны – 23 (76,7%)
|
|
2.2
|
Оқыту процесіне иннова-циялық педагогикалық тех-нологияларды енгiзу
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Енгізулер саны
|
Кафедраға 1-3 енгізу актісі 6,7%-ға орындалды
|
Жауапты – ОӘЖД, БСЗБжМБРҒН орталығы
Білім беру үдерісіне инновациялық техно-логияларды енгізу бойынша жұмысшы тобы құрылды және Ғылыми кеңесте бекітілді, 28.02.2012 ж. №7 хаттама. 5 кафедрада 6 инновациялық технология енгізілді, хаттама №1 от 20.06.2012 ж.
|
Енгізулерді тір-кеу және бақы-лау бойынша жұмыс ұйымдас-тырылмаған
|
2.3
|
«ҚазҰМУ-дың үздік бітіру-шісі» атты конкурсты ұйымдастыру
|
|
|
|
+
|
Қатысушылар мен жеңімпаздар саны
|
Әр мамандық бойынша 5 қатысушыдан кем емес
55,6%-ға орындалды
|
Жауапты – деканаттар
25-26.04.2012 ж.ТДО-да интерндер арасында «2012 жылдың үздік бітірушісі» атты кон-курс өтті. 14 интерн қатысты. 21 симуляция-лық емделуші дайындалды, 47 сценарий өң-делді, 14 тәуелсіз эксперттер шақырылды. Келесі мамандықтар бойынша жүлдегерлер анықталды: емдеу ісі - 3, педиатрия, стоматология – 2.
|
«қоғамдық ден-саулық сақтау», «фармация», «менеджмент» мамандықтары бойынша кон-курс ұйымдас-тырылмады
|
2.4
|
«ҚазҰМУ-дың үздік оқыту-шысы» атты конкурсты ұйымдастыру
|
|
+
|
|
|
Сыйлық тапсыру
|
1 млн тг
Орындалды____Жауапты_–_ОӘЖД'>Орындалды
|
Жауапты – ОӘЖД
Конкурс ережесі Ғылыми Кеңесте бекітілді, 27.09.2011 ж. Алғашқы үш орынды иеленген оқытушыларға ақшалай сыйлық тапсырылды: 1 орын – 1 млн теңге, 2 орын – 100 мың теңге, 3 орын – 50 мың теңге
|
|
2.5
|
Халықаралық аккредитация талаптарына сай келетін, университеттiң бiлiм беру бағдарламаларының сапа-сын бағалау критерилерінің университеттік жүйесін жасау
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Талқыланған және мақұлданған сапаны бағалау критерилері
|
Әдістемелік нұсқаулар орындалмады
|
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
Орындалмады
|
Толық кредиттік оқыту жүйесіне 2012-2013 оқу жылынан бастап өтетін болған-дықтан келесі оқу жылына қалдырылды
|
2.6
|
ҚазҰМУ-гі «Медициналық білім беру моделі» - кіта-бының шығуы. Бiтiрушiнiң практикалық дағдылары
|
|
+
|
|
|
Кітап
|
100 дана
Орындалды
|
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
200 дана баспадан шығарылды, орыс және қазақ тілдерінде
|
|
2.7
|
ҚазҰМУнің дипломнан ке-йінгі деңгейдегі медицина-лық бiлiм беру моделін жа-сау (2 жылдық интернатура)
|
|
+
|
+
|
+
|
Концепция, ПОӘК
|
Дайындаудың 6 бағыты бойынша орындалды
|
Жауапты –деканат интернатуры, БСЗБжМБРҒН орталығы
ҚазҰМУнің дипломнан кейінгі деңгейдегі медициналық бiлiм беру моделінің концеп-циясы жасалды және Ғылыми кеңесте бекі-тілді, №6 хаттама, 24.01.2012ж.
2 жылдық интернатураға дайындалды: ТОБ, ЖОБ (Әдістемелік кеңес мәжілісінде бекі-тілді, 28.06.2012 ж., хаттама №5), элективтер және білім беру бағдарламалары ӘК-тің мә-жілісінде бекітілді, мамыр 2012 ж., хаттама №4, ПОӘК ББК-де бекітілді.
|
|
2.8
|
Кредитті – модульдік оқыту жүйесіне өту бойынша «Жа-лпы медицина», «Стомато-логия» мамандықтарына бағдарлама даярлау
|
|
+
|
|
|
Білім беру бағдарлама-лары
|
Бағдарламаны Ғылыми кеңесте қарау
Орындалды
|
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
Бағдарламалар Ғылыми Кеңесте бекітілді, 29.11.2011
|
|
2.9
|
Бiлiм беру бағдарлама-ларының мақсаттарын ескере отырып құ-зырлылықты бағалау әдiстерiн жасау және енгiзу
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Құзырлылық-ты бағалау ережесі
|
Дайындалатын барлық маман-дықтардың курс-тары бойынша орындалды 1
|
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
«2011-20112 оқу жылында білім алушылар-дың жетістігін бағалау ережесі» жасалып, қолданысқа енгізілді
|
|
2.
10
|
Білім алушылардың құзыры бойынша ҚазҰМУ білім беру бағдарламасының моделін жасау және енгізу
|
+
|
+
|
|
|
Модельді Ғылыми кеңесте бекіту
|
Студенттердің құ-қықтық құзырлы-лығы, өзін-өзі жетілдіру құзыр-лылығы
Орындалды
|
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы
Ғылыми Кеңесте бекітілді, 25.10.2011 ж.
2011-2012 оқу жылының 1 қарашасынан бастап жүзеге асырылуда
|
|
2.
11
|
Халықаралық аккредита-цияға білім беру бағдарла-маларын жүйелі даярлау
|
|
+
|
+
|
+
|
сертификат
|
2-3
Жалпы ұйымдастыру бөлігі орындалды
|
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы
Дайындық жұмыстары жүргізілді:
-
ОД директорларымен, ББК төрағаларымен және мүшелерімен, ОӘЖД, стоматоло-гиялық факультеттің модуль жетекші-лерімен кеңес беру мәжілістері (хаттама №25, 02.02.2012 ж, №26, 16.02.2012 ж.)
-
Конференциялар мен семинарларға қатысу:
-
«Медициналық білім беру бағдарла-маларының халықаралық аккредита-циясы» халықаралық семинар, 25-26.11.2011 ж.
-
«Қазақстандағы білімді аккредитация-лау ұйымдарының міндеттері және перспективалары» семинары, 31.05.2012 ж., Астана
-
«Болон процесінің негізгі компо-ненттерін бейімдеу» семинар-тренингі, 04-07.04.2012 ж., Астана
-
«Болон процессі: жоғары білімді модернизациялаудың жолдары», 02-03.03.2012г.
-
«Медициналық білім беруді басқаруды оқыту» семинары, 02-08.2011, Астана
|
Халықаралық аккредитациялау бойынша ҚР БжҒМ мақұлда-ған агенттіктер реестрінің бол-мауы
|
2.12
|
«ҚазҰМУ –дың медицина-лық білім беру моделін iске асыру тәжiрибесi» атты жыл сайынғы халықаралық ғы-лыми – тәжірибелік конфе-ренциясын ұйымдастыру және өткізу
|
|
|
|
+
|
Бағдарлама, есеп
|
Резолюция
Орындалды
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |